2025年北京初三下学期一检化学试卷

1、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

2、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

4、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

5、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

7、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

8、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

9、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

10、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

11、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

12、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

13、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

14、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

15、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

17、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

18、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

19、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

20、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

21、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

22、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

23、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

24、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

25、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

26、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

27、工业上利用海水提取溴(Br2)，其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴。此反应的化学方程式为___________________

28、为探究气体X的组成，进行如下实验．

【资料在线】（1）加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气．

（2）碱石灰不与气体X反应．无水氯化钙可吸收气体X．

【实验步骤】（1）连接仪器，并检查气密性．

（2）准确称得氧化铜的质量为2.40g．

（3）装入药品，测量并记录数据Ⅰ．

（4）连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，读数后开始加热．

（5）实验结束，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却，再次测量并记录相关数据Ⅱ（见下表）．

【实验装置】

【相关数据】

【回答问题】（1） B装置中氧化钙吸水的化学方程式是______；

（2）实验中，当观察到____现象，说明氧化铜已反应完全，停止加热，继续通X至玻璃管冷却的目的是______；

（3）分析实验数据，生成水的质量为______g，氧化铜中氧元素的质量为____g；此推知，气体X中一定_______（填“有”或“没有”）氧元素；

（4）根据m=pV ，算出D中收集到气体质量约为0.28g,通过计算推出气体X的化学式为_______。

29、（1）氯气（Cl2）在净水、工业生产中用途广泛，用Cl2制备漂白液时有如下反应： Cl2＋2NaOH==NaCl＋NaClO＋H2O，请回答下列问题：

①Na+ 的粒子结构示意图为_________，生成物NaClO中氯元素的化合价为_________。

②20℃时，NaCl的溶解度为36 g。该温度下，饱和NaCl溶液中溶质与溶剂的质量之比为______。

（2）我们的星球因水而美丽，水也是宝贵的自然资源。

① 电解水的化学方程式为__________。

② 生活用水在净化过程中常用_______吸附色素和异味。一般可以通过_______的方法降低水的硬度。

③ Fe在高温条件下可与水蒸气反应生成一种单质和一种黑色的氧化物，该氧化物是磁铁矿的主要成分，写出该反应的化学方程式__________。

30、在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．

（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是   （填字母序号）．

（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的   作用．

（3）化石燃料包括煤、和天然气，天然气（主要成分为甲烷）燃烧的化学方程式为   ．

（4）在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁〔Mg5（OH）2（CO3）4〕，它分解的化学方程式为：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，则X的化学式为   ．

31、化学实验室开放日中同学们对金属材料产生了浓厚以趣同时也产生了很多疑惑。

（1）实验里的电线，是用铜芯制作，因为其具有良好的_____。

（2）实验室中有一批生锈的铁架台，它们生锈的原因是_____。

（3）实验课上，学生动手实验，兴趣浓厚。

第①组学生把两块大小相同且洁净的铁片、铜片分别投入浓度相同的稀硫酸中，请描述你观察到的现象_____。

第②组学生将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显划痕，原因是_____。

第③组学生为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是_____。（填序号）

①Fe、CuSO4溶液、Ag

②FeSO4溶液、Cu、Ag

③FeSO4溶液、Cu，AgNO3溶液

④FeSO4溶液，CuSO4溶液、Ag

（4）下课后，同学们观察到实验楼前的护栏材料为镀锌钢管，镀锌钢管的防锈原因是钢管表面的锌能与空气中的氧气生成一层致密的氧化物薄膜_____（填化学式），保护钢管不受锈蚀。

32、用化学符号表示：

（1）氦气_______；

（2）不含金属阳离子的碱__________；

（3）氧化铝____；

（4）分析 KClO3 中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸镁的化学式_____。

33、粗盐提纯的实验中：

（1）除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，下列操作正确的顺序是（填序号）：   ．

①过滤   ②溶解   ③蒸发

（2）过滤后所得的滤液仍然浑浊，你认为原因可能是 ；     ．（任写两种）

34、用化学符号填空：

（1）两个氮分子_____；

（2）1 个硫酸根离子_____；

（3）标出氧化铝中铝元素的化合价_____。

35、分类是学习化学常用的方法。复分解反应发生是需要满足一定条件的，酸、碱、盐之间只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。

请判断下列物质之间能否发生复分解反应，并根据不能发生反应的原因进行分类，参照实例完成下列内容：

①BaCl2+H2SO4﹣﹣

②KNO3+H2SO4﹣﹣

③NaCl+Cu（OH）2﹣﹣

④CaCO3+HCl﹣﹣

⑤NaC1+Ca（OH）2﹣﹣

⑥BaSO4+AgNO3﹣﹣

________；_________。

36、如图是某反应的微观示意图．图中的氧化物为______，该反应的化学方程式为______．

37、请根据下列图示，回答相关问题

（1）图1所示实验中，仪器a的名称是_______，瓶中的水可用_______（写物质名称）溶液来代替。

（2）图2所示实验，可观察到的现象是______________。碳与氧化铜反应的化学方程式是____________________________。

（3）图3所示实验是探究铁生锈的条件，没有探究到的条件是______________

38、现配制 100g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。请回答：

（1）计算配制 100g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液所需：氯化钠_____________g，水____________g。

（2）操作步骤如下图所示。

①正确的操作步骤是____________（填字母）

②C 操作中应选用___________（10mL、50mL、100mL）量筒量取蒸馏水。

③D 操作中玻璃棒的作用是___________。

④完成以上操作“D”后，要把配好溶液装入___________中，盖好___________,帖上标签，标签的内容为___________,把配好的试剂放到____________中。

（3）下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于 15%的是（填序号）__________。

①B 操作中砝码和食盐放置颠倒（该实验需用到游码）

②D 操作中溶液洒落

③A 操作中固体洒落

④C 操作中有少量蒸馏水洒出

（4）现某同学想把 200g 质量分数为 30%的氯化钠溶液稀释为 15%的稀溶液，需要水的质量是________g。

39、利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。

(1)图1中发生反应的化学方程式是________________。

 (2)图2中②表示的是________(填“块状”或“粉末状”)碳酸钙与盐酸的反应

(3)反应后产生的气体的总质量①____②(填“>”<”或“=”)

40、多角度看物质，有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐，请回答：

（1）CuSO4溶液显酸性，其pH_____（填“＞”“＜”或“＝”）7。

（2）CuSO4可以看成是中和反应的产物，其对应的酸为_____（填化学式，下同），碱为_____。

（3）CuSO4作为反应物，写出一个符合A+B→C+D的化学方程式_____。

（4）写出CuSO4→Cu的化学方程式_____。