2025年天津初三下学期三检化学试卷

1、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

2、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

3、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

4、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

5、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

6、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

7、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

8、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

9、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

10、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

11、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

12、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

13、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

14、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

15、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

16、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

17、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

18、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

19、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

20、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

21、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

22、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

23、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

24、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

26、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

27、从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、NaCl、KC1的混合液）转化为氯化镁晶体．实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题．

（1）制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰，充分反应后过滤．

①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）  

②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有   ．

（2）制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）2．为了便于后续操作，盐酸不宜过量．

①反应的化学方程式是   ．

②通过计算，可准确知道所需盐酸的量．理论上溶解11.6gMg（OH）2需要36.5%HCl溶液   g

③由于准确称量Mg（OH）2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到到控制盐酸用量的目的．操作是：将Mg（OH）2加入烧杯中，逐渐缓慢加入一定量的盐酸，并用玻璃棒搅拌，   ．

（3）制备氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶．

28、小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有_________________？（至少写一种可能）

29、价态图是学习元素化合物的方法，图中字母代表含硫元素的物质，请书写下列化学用语。

（1）物质a的化学式__________

（2）物质b的两个分子_________

（3）物质h（若为钠盐）中硫元素的化合价____________

（4）物质f的两个酸根离子_________

30、将一定质量的浓盐酸置于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。

①浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线（见图）正确的是________________（填写“甲”或“乙”）。

②随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是_______________。

③把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈（主要成分为Fe2O3），反应的化学方程式是_________________________。现象是_________________________。

31、某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中三次检验的结果如表所示．阅读表后回答：

（1）表中第_____次结果肯定不准确，理由是_____；

（2）为验证其他两次检验结果中是否存在SO42﹣、CO32﹣和Cl﹣，又另取某溶液分别进行以下操作：

①加入过量的_____（填物质名称），目的是检验_____并除去该微粒；

②加入过量的_____（填物质名称）溶液，过滤；本操作中反应的化学方程式为_____．

③向滤液中加入_____（填物质名称）溶液．

该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子．

（3）通过上述实验，该小组还是觉得无法确定其他两次检验结果中哪一次是正确的，你认为可能的原因是_____．

32、东营濒临渤海，海洋资源丰富。

（1）东营市沿海的盐厂都是“盐田法”晒盐，其基本原理是______结晶，得到的是粗盐。在实验室用过滤法提纯粗盐的过程中有四次用到了玻璃棒，其作用分别是①引流②搅拌加速固体物质溶解③转移固体④搅拌使液体受热均匀，先后顺序是______（填数字序号）。

（2）用化学沉淀法去除杂质离子时，遵循加入的物质能与杂质离子反应产生沉淀，尽可能不引入新的杂质，加入的物质要足量至不再产生沉淀为止的原则。在实验室为确保能除去粗盐中可溶性杂质Ca2、Mg2+、，分别过量滴加①碳酸钠②氢氧化钠③氯化钡三种溶液，滴加顺序依次是______（填数字序号），③和①顺序不能颠倒的原因是______；加入氢氧化钠能去除Mg2+的微观解释是______；最后加盐酸将溶液的pH调为7，请从定性、定量两个方面描述，如何判断溶液的pH调到了7：定性：______；定量：______。

33、请用所学化学知识回答下列问题。

（1）测定溶液的pH时，为什么不能将pH试纸直接浸入待测液中？_______

（2）实验室配制溶质质量分数为5%的KNO3作无土栽培营养液时，若用量筒量水时俯视读数，请分析会导致的误差及原因。_______

34、化学与我们的生活紧密相关．

（1）人体中必需的微量元素铁、锌、碘、硒、氟等虽然含量少，但对健康至关重要．如图1提供了几种微量元素相关信息，由此可知：上述微量元素中属于金属元素的有 种；锌原子核外电子数为 ；硒原子在化学变化中容易得到两个电子，形成   （填“阳离子”或“阴离子”）；缺碘可能造成的疾病   ．

（2）如图2，为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是  

A．原子序数：Z＞Y B．核外电子数：X=Y   C．Y和Z位于同一周期．

35、从海水中得到的粗盐，含有可溶性杂杂质(主要有氯化钙、氯化镁、硫酸钠)和不溶性杂质(泥沙等)，粗盐提纯的部分步骤如下：将粗盐加水溶解后，依次加入过量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钠溶液；将杂质分别转化为沉淀，则产生的沉淀成分为__________；然后过滤，将沉淀连同泥沙一块儿除去，进行过滤所需的玻璃仪器有__________。为最终获得精盐，在以上操作后还需增加的操作是__________。

36、“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：

(1)物质性质反映其组成和结构．从宏观进入微观，探索物质变化规律．

①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异．图中能体现酸的通性的是____(填字母序号，下同)．

②稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_____．

(2)物质组成和结构决定其性质．从微观进入宏观，探索物质变化规律．

①圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是_____；

②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质．根据图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推断NaHSO4的性质，其中合理的是______．

A 其水溶液能使紫色石蕊试液变红   B 其水溶液能与金属镁粉反应C 其水溶液能与碳酸钠反应   D 其水溶液能与硝酸钡溶液反应    E 其水溶液能与氢氧化钠溶液反应   F 其水溶液能与金属钾发生置换反应

37、某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液，实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_____．

（2）操作中错误的步骤是_____．

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_____．

（4）操作④中，当观察到_____时，停止加热．

实验二：用提纯得到的精盐配制了50g，5%的氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_____（填序号）．

①氯化钠固体仍然不纯    ②调节平衡时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

38、根据如图所示装置回答有关问题：

（1）若用装置B排水收集氧气，气体从_____（填“a”或“b”）导管通入瓶内。进行装置C中的实验时瓶底留少量水的作用是______。红热的铁丝在空气中不易燃烧而能够在氧气中剧烈燃烧的微观原因是_______。

（2）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_______。

（3）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊。F中溶液变浑浊的化学方程式为_____________。

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为____________。

（4）某同学为探究二氧化碳的性质，进行如下操作：

①向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶甲中加人约三分之一体积的水，立即紧瓶盖，振荡，产生的现象是________，说明二氧化碳的性质是__________。

②取3mL瓶甲中的液体倒入试管乙中，滴加紫色石蒸试液，振荡观察到溶液变__色，说明二氧化碳与水发生化学反应，化学方程式为______________。

39、我国制作泡菜的历史悠久。经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。由如图分析影响亚硝酸盐含量的因素有___________________。

40、如图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程．

回答下列问题：

①写出该反应的化学表达式_____，反应的基本类型是_____．

②根据上图从物质的组成、分子的构成、物质的变化的角度各说一点信息：（至少写出三条）

第一条_____；

第二条_____；

第三条_____．