2025年香港初三下学期三检化学试卷

1、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

2、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

3、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

4、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

5、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

6、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

7、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

8、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

9、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

11、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

12、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

13、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

14、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

15、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

16、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

17、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

18、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

19、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

20、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

21、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

22、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

23、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

24、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

25、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

26、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

27、根据下列实验图示回答问题：

(1)实验甲为电解水。a管下端的电极连接电源_________（填“负”或“正”）极，b管中生成的气体是________。

(2)进行实验乙时，硬质玻璃管中的现象是_______，化学方程式为_______；澄清石灰水中发生反应的化学方程式为________。当实验进行到黑色粉末完全变红后，若采用夹紧c处胶管并同时移开酒精灯的方式停止实验，则会造成的后果是_______。

28、化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳、②活性炭、③氮气、④碳酸氢钠，选择适当的物质填空（填序号）

（1）可用于冰箱除味剂的是_____；

（2）绿色植物进行光合作用吸收的是_____；

（3）可充入食品包装袋中以防腐的是_____；

（4）用来治疗胃酸过多的是_____。

29、根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答（A、B、C析出晶体时均不含结晶水）：

（1）点P表示的意义是________。

（2）t1℃时，欲将接近饱和的A溶液变成饱和溶液，可采用的方法是_________（答一条即可）。

（3）除去B中少量A，最好的方法是______________。

（4）将t1℃三种物质的饱和溶液，升温到t2℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是__________。

（5）将t2℃时等质量的三种物质的溶液降温到t1℃，析出晶体质量的大小关系是______（填序号）。

①A>B，  C无晶体析出     ②C<B<A ③无法确定    ④均无晶体析出

30、如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：

（1）稀硫酸中阳离子的符号是 ；

（2）反应②中现象为   ；

（3）反应⑤的化学方程式为 ；

（4）图中属于复分解反应的有 （填序号）；

（5）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是（BaCl2、CuSO4、K2CO3）中的    ．

31、化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。

（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为______。

（2）铁是生产生活中应用最广泛的一种金属，铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为______（写出一种即可）。

（3）“嫦娥四号”完成了人类首次月面生物生长培育实验，试验选择了棉花、油菜、土豆等，其中油菜能为人体提供的营养素主要是______（除水外）。

（4）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题，共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，其好处是______。

32、某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的杂质氯化钙，设计实验方案流程如图：

（1）步骤①加水的目的是 ．

（2）步骤②中发生反应的化学方程式为 ．

（3）加入过量盐酸对得到的氯化钠纯度 （填“有”或“无”）影响；操作b的名称是 ，其中玻璃棒的作用是 ．

33、某学生把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中，能观察到的现象有：①生铁表面有________ 产生，②溶液逐渐变为______________，③完全反应后烧杯底部有黑色残渣，此物质可能是________。请写出反应的化学方程式_________________________________。

34、化学使世界变得绚丽多彩。

(1)请从C、H、O、Na、Ca五种元素中选择一种或几种元素，写出符合下列要求的化学用语。

①人体中最多的物质_____________；②一种补钙剂___________；

③炼铁炉中的还原性气体_________；④纯碱中的阴离子________。

(2)下图是某品牌家用燃气灶结构图解：

①图中属于金属材料的有_______(填一种即可)。

②燃气灶所用燃气有煤气、天然气、液化石油气等。天然气属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源，写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式___________。

③熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其依据的原理是______。

35、请用合适的化学用语填空：

（1）3个铜原子_____

（2）碳酸根离子_____

（3）2个亚铁离子_____

（4）水分子的微粒符号_____

36、某溶液中含有硫酸铜和硫酸锌，向其中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中一定含有_____。

37、小浩同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小浩同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ___________ ；所缺药品的名称 _______________ 。

（2）写出制取二氧化碳的化学方程式： _______________________________________________ 。

（3）下图是小浩同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 （填字母标号，下同）。其中操作有误的是 ________ ，正确的操作步骤是 _______________________ 。

（4）步骤c检查气密性时，要先 _________ ，再 _________ ，然后观察导管口是否有气泡冒出。

A 把导管放入水中 B 用手紧握试管

38、水煤气是重要的气体燃料，某水煤气样品可能含有CO2、CO和H2，某化学兴趣小组的同学对该水煤气样品的成分进行探究．

实验一：（1）将该水煤气样品通入澄清石灰水，若看到   ，证明该气体样品中含有CO2．

实验二：（2）为了证明该水煤气样品中含有CO，小明设计了如图所示装置进行实验，证明该气体样品中含有CO．

请回答：

A中的药品是 ，作用是 ；硬质玻璃管内的黑色粉末是   ．

（3）小张认为小明的实验不够严密，做了如下图的改进：则B中澄清石灰水的作用是     ，当观察到   的现象时，可以肯定该水煤气样品中一定含有CO．

39、为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液星碱性]

（1）加入Na2CO3溶液的目的是什么？____

（2）最后制得氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量，写出一个可使氯化钠质量增加的化学方程式____。

（3）请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH。（写出实验步骤和现象）____

40、某化学兴趣小组欲测定某铁粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：

（1）混合物中铁的质量；

（2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸中溶质的质量分数；

（3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200 g需要水多少克？