眉山2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下面句子中四字词语运用不恰当的一项是（）

A.兵临城下，形势间不容发，我们必须迅速作出决断。

B.真想不到，他干了那么多李代桃僵的勾当。

C.即使在贫穷甚至沦为厨房使女的时候，她也没有自惭形秽地觉得不如别人。

D.尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。

2、在下面这段文字的横线处填入语句，衔接排序恰当的一项是（ ）

不会引用诗句，不会使用修辞手法，表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻人使用语言的现状。______________________。语言不只是表情达意的工具，还是思维的具体呈现。我们选择了简单的网络流行语，也就等于选择了简单的表情达意的工具和简单的思维方式，如果都变得越来越简单，就应该警惕起来了。

（摘编自江丹《除了“哈哈哈”我们还能说点什么》）

①大部分网络流行语活波有趣，结构简单；然而这种语言也存在明显不是，就是缺乏对细节的描摹，忽略人的细致感受。

②类似的例子还有很多。这些词语偶尔用用倒还可以，但使用频率太高，便可能是思维懒惰的征兆了。

③这一现状，与网络语言的流行密切相关。

④比如，面对大好春光只说个“赞”，就意味着省略了对春暖化开的细致感受；在键盘上随手出一串“哈哈哈”，就意味着放弃了对喜悦的贴切表达。

A．③①④②

B．①④③②

C．③④②①

D．①③④②

3、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）

A. “风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学。《沁园春·雪》中的“风骚”则是用来概括广义的文化。

B. 明清是中国小说史上的繁荣时期，鼎盛之作是罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《西游记》、吴承恩的《水浒》和曹雪芹的《红楼梦》。

C. 法国作家莫泊桑师从福楼拜，短篇小说创作数量大、成就高，跻身“世界三大短篇小说巨匠”之列，代表作品有短篇小说集《羊脂球》。

D. 科举制度起源于隋唐，终结于清，是我国古代通过考试选拔官吏的制度。明代以后，考试内容基本是儒家经义，格式为八股文。

4、.下列加点的成语使用错误的一项是( )

A. “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

B. “一花一世界，一树一菩提”，生活是丰富多彩的。我们只有具备见异思迁的眼光，才能发现：美，无处不在。

C. 就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的球赛我是去定了。

D. 虽然我们已经为这次考试做了充分的准备，但关羽“大意失荆州”的前车之鉴警示我们：做任何事情都不能粗心大意，掉以轻心。

5、阅读下文，回答问题。

李学士世衡喜藏书，有一晋人墨迹，在其子绪处。长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞公，以为真迹，一日，潞公会宴，出书画，而李在坐，一见此贴，惊曰：“此贴乃吾家物，何忽至此?”急令人归取，验之，乃知潞公所收乃摹本。李方知为石君所传，具以白潞公。而坐客墙进，皆言潞公所收乃真迹，而以李所收为摹本。李乃叹曰：“彼众我寡。岂复可伸?今日乃知身孤寒。”

【1】选出加点词意相同的一项(   )

A.一日，潞公会客／是金陵人，客此

B.出书画／与朱元思书

C.具以白潞公／此人一一为具言所闻

D.急令人归／男有分，女有归

【2】用三条“／”在下列句子应该加标点地方划开。

长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞

【3】你怎样评价文中，“坐客”的行为？

6、阅读下面的诗，然后作答。

当黎明穿上了白衣

艾青

紫蓝的林子与林子之间

由青灰的山坡到青灰的山坡，

绿的苹原，

绿的草原，草原上流着

新鲜的乳液似的烟

啊，当黎明穿上了白衣的时候，

田野是多么新衅！

看，

微黄的灯光，

正在电杆上颤栗它的最后的时间。

看！

1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上

这首诗是写黎明时田野上的景色及诗人自己的感受。诗歌一开始，诗人就为读者勾勒了一幅 ______、_______的画面。同时，我们也能感受到，“黎明”象征新生的力量。

7、阅读下面的文字，按要求作答。

家乡的武夷山令人神往，___甲___（A、如雷贯耳 B、名闻遐迩）的大王峰和玉女峰让人浮想联翩。离开家乡多年，总渴望在天游峰峰顶伫立，渴望在九曲溪水面飘过，释放闲情于青山之间，挥洒自由于碧水之中，尽情抒发那剪不断的桑梓_①____（A、zǐ  B、 zhǐ）情。曲折萦回的九曲溪__乙___(A、穿梭 B、 贯穿)于丹崖群峰之间，如玉带串珍珠，将36峰，99岩连为一体，构成"一溪贯群山，两岸列仙岫"的独特自然美景。人坐筏上全方位地沉浸在碧水丹山之中，无人世的guō__②___噪（A、恬 B、聒）、无城市的污染，抬头可见山景，俯首可观水色，侧耳能听溪声，伸手能触清波，动中有静，静中有动，刚柔相济。可以说是“竹筏水中流，人在画中游”！

(1)为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处____________ ②处____________

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲____________乙____________

(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：释放闲情于青山之间，挥洒自由于碧水之中。

修改句：___________________________

8、根据提示补写名句或填写课文原句。

①浮光跃金，____________。

②__________________？因为我对这土地爱得深沉。

③若夫日出而林霏开，________________。

④__________________，引无数英雄竞折腰。

⑤亲人相隔，思念之情油然而生，境遇不同，表达方式也各异。苏轼在《水调歌头》中用“_________________，_________________”的诗句，表达对弟弟的思念和美好祝愿；李商隐在《无题》中用“_________________，_________________”的诗句希望青鸟为自己传信，表达对爱人的牵挂。

9、（三）

中国人失掉自信力了吗

①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 　　

②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 　　

③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 　　

④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。　　 　

⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。 　　

⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 　　

⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 　　

⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

【1】下列对文章的分析，不正确的一项是（      ）

A. 本文是一篇驳论文，驳斥的错误论点是：中国人失掉自信力了。

B. 文章论证的正确论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。

C. 文章③至⑤段从驳斥对方的论证入手，分析对方的论据不能证明其论点。

D. 第⑥段是过渡段，是全文从前面的间接批驳转向后面的直接批驳。

【2】选文第⑦段主要运用的论证方法是（       ）

A. 道理论证   B. 举例论证   C. 比喻论证   D. 对比论证

【3】第⑦段中“这就是中国的脊梁”的含义是什么？请用历史或现实的具体人物加以说明。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

鸡毛

汪曾祺

西南联大有一个文嫂，她靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活。每天大盆大盆地洗。她在门前的两棵半大榆树之间拴了两根棕绳，拧成了麻花。洗得的衣服夹紧在两绳之间，风把这些衣服吹得来回摆动，霍霍作响。大太阳的天气，常常看见她坐在草地上（昆明的草多丰茸齐整而极干净）做被窝，一针一针，专心致志。

学生叫她文嫂，她管学生叫“先生”。时间长了，也能分得出张先生，李先生……但是，没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人很老实。虽然没有知识，但洁身自好，不贪小便宜。

文嫂养了二十来只鸡。这些鸡都长得极肥大，很肯下蛋。隔多半个月，文嫂就挎了半篮鸡蛋，领着女儿，上市去卖。蛋大，也红润好看，卖得很快。回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉。

文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。这司机是下江人，他来看过老丈母，每次回来，会给文嫂带点曲靖韭菜花，贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答应养她一辈子。文嫂胖了。

文嫂生活在大学的环境里，她隐隐约约地知道，那些“先生们”将来都是要做大事，赚大钱的。但联大的人都有点怪，如今且说一个人。

此人姓金，名昌焕，是经济系的。其怪异处不胜枚举，总括起来有三点：一是他所有的东西都挂着，二是从不买纸，三是每天吃一块肉。他在他的床上拉了几根铁丝，什么都挂在这些铁丝上，领带、袜子、针线包、墨水瓶……他每天就睡在这些丁丁当当的东西的下面学生离不开纸。怎么穷的学生，也得买一点纸。金先生从不花这个钱，为什么要花钱买呢？纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色琳琅满目。这些启事、告白总有一些空白的地方，金先生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小、纸质、颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用处。他每晩都开夜车。开夜车伤神，需要补一补。于是他按期买了猪肉，切成大小相等的方块，借了文嫂的鼎罐他借用了鼎罐，都是洗都不洗就还给人家了），在学校茶水炉上炖熟了密封在一个有盖的瓷坛里，每夜用完了功，就打开坛盖，用一只一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后，躺在丁丁当当的什物之下，酣然睡去，因此，同屋的那位中文系夜游神送给他一个外号：“二十年目睹之怪现状”，可是金先生倒不在乎，他很快就要毕业了，并已经在重庆找好了事，就要离开西南联大，上任去了。

这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，而是隔一个多星期丢一只。早上开鸡窝放鸡时还在，晚上回窝时就少了。文嫂到处找，也找不着。她又不能像王婆骂街那样坐在门口骂――她知道这种泼辣做法在一个大学里很不合适，只是一个人叨叨：“我口乃（的）鸡呢？我口乃鸡呢？……”

文嫂出嫁的女儿回来了。文嫂吓了一跳：女儿戴得一头重孝。她明白出了大事了。她的女婿从重庆回来，车过贵州的十八盘，翻到山沟里了。女婿的同事带了信来。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。

女儿走了，文嫂失魂落魄，有点傻了。但是她还得活下去，还得过日子。有很多先生都毕业了，要离开昆明，临走总得干净干净，来找文嫂洗衣服，拆被子的多了。有的先生要走了，行李收拾好了，总还有一些带不了的破旧衣物，这些先生就把文嫂叫了来，随她自己去挑拣。挑完了，文嫂必让先生看一看，然后就替他们把宿舍打扫一下。

金昌焕不声不响地走了。二十五号的朱先生叫文嫂也来看看，这位“怪现状”是不是也留下一些还值得一拣的东西。

什么都没有。金先生把一根布丝都带走了。他的王国里空空如也，只留下一个跟文嫂借用的鼎罐。文嫂毫无所得，然而她也照样替金先生打扫了一下。她的笤帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！

文嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。“啊呀天呐，这是我口乃鸡呀！我口乃笋壳鸡呀！我口乃黑母鸡，我口乃芦花鸡呀！……”

“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我口乃鸡呀! ……”

“我风里来雨里去呀，我的命多苦，多艰难呀，你咋个要偷我口乃鸡呀!……”

“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……”

“我口乃女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……”

她哭得很伤心，很悲痛。她好像要把一辈子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都哭了出来。

【1】结合全文内容，分析文章开头两段的作用。

【2】汪曾祺的语言朴素平淡、简洁自然又韵味无穷。请结合文中画线句“文嫂胖了”加以体会。

【3】结合文本内容，分析金昌焕的人物形象。

【4】女婿死了，女儿走了，文嫂还是坚强地继续生活，为什么却在发现金昌焕偷吃了她的三只鸡时伤心悲痛地大哭呢？请说说你的理解。

【5】小说为什么以“鸡毛”为题？请结合全文简要分析。

11、附加题

青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。他第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的他，拖着绵软的双驮痪起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧他一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”他用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。

【1】文段选自________________，作者是来自前苏联的________________。

【2】划线句子的加点字“熬”表现了主人公怎样的心理？

【3】请按下面的格式，自选角度写一段话介绍主人公。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。

例：他是___________________的人，从____________________可以看出来。

【4】人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题，我们生活在这时代，可以从他身上汲取到什么精神？

12、“中国好声音”、“中国好歌曲”红遍全国，选手们不凭长相，不凭出身背景，他们唯一能征服评委内心的只有“好声音”，“好歌曲”。在我们周围也有许许多多的“好声音”“好歌曲”：父母的一声叮咛，校园的一声课铃，窗外淅沥的细雨，牛背上牧童的短笛……哪一种“好声音”才是真正牵动你内心深处的呢？

请以“我心中的好声音”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①书写规范，卷面整洁。②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作（诗歌除外）。③文中不得出现真实的人名、地名、班级名。