泰安2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列病句修改不正确的一项是（   ）

A. 红极一时的《战狼》塑造了冷锋的英雄事迹。（将“事迹”改成“形象”）

B. 暑假快到了，我准备去白云山的地方，游览五福天路.飞龙瀑布等景点。 （删去“的地方”）

C. 一个人成就的大小，关键在于勤奋起决定作用。（“关键在于勤奋”与“勤奋起决定作用”用一个即可）

D. “国家疾病控制中心”主要参与对传染病暴发流行和中毒.污染事件进行调查处理的责任。 （主谓不搭配，去掉“参与”）

2、下列文学常识解说有误的一项是( )

A.司马迁，西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝三千余年的史实。

B.孟子，战国时期思想家、政治家、教育家，道家学说代表人物。

C.《三峡》作者郦道元，北魏地理学家，《水经注》是我国古代地理名著。

D.《昆明的雨》作者汪曾祺，著名作家，代表作有《受戒》、《大淖纪事》等。

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．重读了小学时的日记，童年往事历历在目，我好像又回到了从前。

B．冒着四月的细雨，我们小心翼翼地走进苗圃，去亲近雨中的花朵。

C．我们青少年应该从小树立目空一切的远大理想，努力学习，报效祖国。

D．面对那些有损学校良好形象的行为，我们绝不能袖手旁观。

4、选择出下列说法有误的一项（   ）

A. 说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

B. 《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。

C. 《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林的别具一格的，如对假山和池沼的介绍，对园林角落的介绍等，说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征的。

D. 《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。

5、阅读下面这首词，完成下面小题。

渔家傲   

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

【1】下面对这首词的理解错误的一项是（       ）

A．这首词把生活感受和神话传说融入梦境，意境雄奇，显示了作者性情豪放的一面。

B．词的前两句描写海天相接的奇丽景象，抒写了作者乘船在大海上航行的所见所感。

C．词中描写了“天帝”和“我”的一问一答，寄寓着词人美好远大的理想。

D．梁启超评价这首词：“此绝类苏辛，不类《漱玉集》中语。”一语破的，指出了此词与《如梦令》《声声慢》等词风格迥异。

【2】“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”这两句表达了作者怎样的思想感情？

6、书画展上展出了很多古诗名作，你都能背默出来吗？

①________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

②此中有真意，________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）

③_________________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

④角声满天秋色里，________________。（李贺《雁门太守行》）。

⑤我报路长嗟日暮，________________。（李清照《渔家傲》）

⑥________________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

⑦展厅里有一幅边疆沙漠图，只见黄河横贯其中，烽火台上一股浓烟直冲云天，如此的苍茫、劲拔，你会给这幅画作题上王维《使至塞上》中的________________，________________。

⑧根据李白的《渡荆门送别》可以绘制两幅图，第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图，相关诗句是_________________，________________。

7、名著阅读

（1）《红星照耀中国》又名《 ________》,是_____国著名记者_________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自______至____（填时间）在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。

（2）《红星照耀中国》文中写道，他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是________。

8、【文学文本阅读】

割漆匠老钱

①小镇大户赵府的千金大小姐即将出嫁，打完家具，准备高薪聘请漆匠。

②十里八村的漆匠闻讯赶到赵府，听了赵老爷的要求，纷纷摇头：家具必须要用纯正生漆刷，漆坏赔三倍价钱。一分价钱一分货，用生漆漆的家具，耐高温、耐氧化、耐磨损，用上百年不会脱下漆，但费工时，用纯漆油漆一张桌子的工夫，用桐油可漆四张；且价格高，用桐油漆，一张桌子只要四元钱，而纯漆却需要八元。因此，一些普通家庭选择用桐油漆家具，用得起生漆的都是大户人家。这些漆匠，只会刷漆，不会割生漆，别说割漆，恐怕连漆树也没见过。他们要用生漆需要去买，买回来也配制不好。

③钱家庄的老钱十四岁学漆匠，如今快二十年了，手艺精湛。他爷爷专门种漆树割漆卖，他又学了割漆制生漆这门独特技艺。割漆这活费时、费力、产量低，又脏又累。说来也怪，别人碰上点漆，嘴唇肿得像猪八戒似的。生漆溅在老钱皮肤上却没事，看来，老钱天生是做割漆匠的命。赵府高薪聘请漆匠的消息也传到了老钱耳里，他却丝毫不动声色，每天照样忙他自己的活。

④割漆有季节性，从夏至始，寒露收刀。大伏天割漆质量最好，漆树娇贵，太阳一出就不流漆了。天还没亮透，老钱上了山，拿着漆刀在漆树阳面割破树皮，露出木质，上下利索地各割一刀，割成月牙形小口，端起河蚌壳，嵌在下面尖口子上接漆。蚌壳坚硬、锋利，难以吸入漆，是最好的接漆用具。汁液顺着月牙形小口的最下处，滴入蚌壳内，这就是原漆。白赛雪，红似血，黑如铁，刚流出的漆液呈乳白色，与空气接触后氧化变成栗壳色，干后呈褐色。原漆会发黏，把蚌壳里的原漆倒进背挂在身上的竹筒里，得用刮刀刮。原漆割回后，若不是马上用，就放在竹筒里，上面盖一层油纸，密封保存，用时再加工。

⑤在同行们的推荐下，赵府专门来请老钱。一进赵府，老钱开了眼界，家具琳琅满目，用的全是珍木。黄花梨攒海棠花龙凤床一张，酸枝三屏风鸳鸯床一张，酸枝美人榻一张，嵌螺钿黄花梨炕桌一张，嵌螺钿黄花梨金钱柜一对。琴桌、书桌各式几张，八仙桌两张，黄花梨顶箱柜两只，梳妆台两张，立地大衣镜柜一架，太师椅、圈椅各八把……

⑥答应下活，老钱不敢大意，亲自割漆，配制生漆。加工就是绞漆，也叫过滤。工具有加宽的长凳和绞漆架、木板、白布、大口碗、漆桶等。选晴朗无风的日子，老钱和爷爷合作，把四尺多长的白洋布中间段放在大碗里，原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人捏紧布的一头，轻轻地绞。再把白洋布移放到漆架上，绞紧白布，漆就滤到漆桶里。过滤后的漆称纯漆，没有一点杂质，生漆本无光，需加配桐油，配制比例很重要，老钱花了好久才掌握。调匀后就可直接漆家具了。

⑦老钱通过观察木材表面粗糙和坚硬程度选择合适砂纸打磨，直至手感光滑，无突起为止。先刷底漆，他根据木材的密度调整底漆稠度，硬木密度高，生漆稀一些，软木则要黏稠一些。然后刷二遍漆，以盖住第一遍漆为准，再用水砂纸顺着刷漆方向轻轻均匀打磨。最后刷第三遍漆，用更细的水砂纸蘸水打磨。

⑧老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府。眼看就要完工了，那晚，赵府失火。老钱惊醒后，顾不上穿外衣，冲进家具房，抢搬家具，搬最后一件家具时，一根熊熊燃烧着的房梁塌下来，重重压在老钱手上……在大家努力下，熄灭了大火，赵府烧毁了几间屋子，好在值钱的东西抢运出去了。浑身黑兮兮的老钱用毛巾蘸水擦了一遍堆放在大院内的家具后，在月色照耀下，熠熠生辉。“用生漆漆就是耐火！”“这家具绝了！”众人称赞。 “人在就好，就好。”赵老爷安慰着家人，望着老钱烧伤的双手，让管家取来一张大额银票，递给老钱。“我姓钱，但我不贪钱。”老钱摇摇头，拒收银票。“我只拿我该拿的，再说活还没干完哩。”老钱憨憨地笑着。第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具。

⑨赵大小姐如期出嫁，赵府每年会送一些钱财过来，老钱都退了回去……自从化学漆出现后，使用简单方便，东家和漆匠都不愿意用生漆了。老钱割下来的生漆卖不出去，也没人用生漆了。但每年春天，老钱都会接到一笔大订单，要求用生漆刷板凳啊、单人床等家具，漆好后老钱按照地址送到学校或是敬老院。

⑩从订单上娟秀的字迹看得出，订单的东家就是出嫁的赵大小姐……

（作者：孙丹选自《小小说选刊》2021年第3期）

【1】品读结尾：选文第⑩段写的是赵大小姐还是割漆匠老钱？又写出了人物的什么呢？

【2】品读细节：请依据原文对“割漆”的细节描写，完成填空（每空只能填一个字）。

答：割漆季节，从__________、到__________﹔接漆方式，用__________接漆。

【3】品析对比：请依据原文列举纯漆（生漆）与桐油漆的三点差别。

【4】品悟意旨：如同运河文化的“衰落”，割漆匠也一步步走向了衰落。对此，你怎么看？

9、按要求写作文。

“有朋自远方来，不亦乐乎？”9月，第19届亚运会将在杭州开幕。届时，世界各国运动员、嘉宾将云集杭州，作为东道主的你想通过演讲的方式表达对世界宾朋的欢迎。你可以介绍杭州的美景、美食，你可以介绍杭州的悠久历史和深厚的文化，你还可以介绍集科技与华丽于一身的亚运场馆，你还可以介绍杭州实现国际大都市和共同富裕的理想……

根据以上提示写一篇演讲稿。

要求：（1）题目自拟；（2）不少于600字；（3）不要出现含有考生个人信息的人名、班名等。