白银2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列词语书写有错别字的一项是（     ）

A．晦暗       驰骋       懈怠       接踵而来

B．潺潺       宽慰       膏药       穿流不息

C．龟裂       蠕动       潮汐       纷至沓来

D．眼眶       枷锁       缅怀       暴风骤雨

2、下列词语中字形完全正确的一项是（ ）

A．督战 劳碌 眼花瞭乱

B．僵绳 窒息 殚精竭虑

C．蒙昧 沥清 惨绝人寰

D．诘责 彰显 油光可鉴

3、下列文学常识表述有误的一项是 (　  )

A.消息的主体紧随导语之后，承接导语，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是消息最主要的部分，用足够的典型材料，对导语中的事实加以展开和补充。

B.散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。

C.《中国石拱桥》是一篇事物说明文，运用总分总的结构顺序，以赵州桥和卢沟桥为例子说明中国石拱桥具有久、美、坚的特点。

D.白居易，字乐天，晚年号六一居士，祖籍太原，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。

4、下面加点字注音全对的一项是（  ）

A. 歼灭（ jiān ） 殷红（ yīn）   阻遏（è ） 锐不可当（dāng）

B. 扒手（ pá）   畸形（qí ）   辍学（chuò） 藏污纳垢（ gòu）

C. 窒息（zhì）   炽热（ chì ） 锃亮（ zèng）   深恶痛疾（ wù ）

D. 诘责（ jié） 娴熟（ xián） 绯红（ féi  ） 杳无消息（ y ǎo ）

5、阅读下面这首诗，完成小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

关于这首诗理解分析有错误的一项是（   ）

A. 首句写望中所见，“草木深”写出了植物生长茂盛，景色的秀美，令人爽心悦目。

B. 颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心，表达了诗人感时伤世的感情。

C. 颈联写因战火不断隔绝已久，期盼音信不至时的迫切心情。

D. 这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情，感人至深。

6、请你引用所学的古代诗文，完成下面的填空。

吟诗：“山气日夕佳，（1）______”，赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美；“（2）______，芳草萋萋鹦鹉洲”，赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美；“（3）______，长河落日圆”，赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美。

诵词：“我报路长嗟日暮，（4）______”，我们体会到李清照在人生道路上的茫然；“（5）______，______”，我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。

读文：“富贵不能淫，（6）______，______”，孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。

7、阅读下面语段，回答问题。

“老兄，这不过是虚假的英雄行为！任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒一沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市的吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”

（人民教育出版社     2018年版）

(1)选文中保尔产生自杀念头的原因是________________。

(2)请用简洁的语言概括主人公从想要自杀到放弃自杀的心理过程。

(3)选文中有一句话与下面文字所阐释的意思相似，这句话是________________。

“你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事！随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。”

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

谢谢你，人生中的第一场暴击

①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。

②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。

③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。

④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。

⑤比赛的日期一天天临近。

⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！

⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。

⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。

⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了．

⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。

⑪ 她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。

⑫ 妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……”

⑬ 我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。

⑭ 星期一我把作交家给了语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出着没没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。

⑮ 事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那我时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！

⑯ 生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！

（选文有改动）

【1】结合语境分析画线句表现了“我”怎样的心理。

我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。

【2】阅读选文⑨～⑪ 段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。

【3】选文⑭ 段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？

【4】选出下列对选文理解有误的一项（   ）

A.选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。

B.选文⑦段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自豪，反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。

C.选文⑧段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。

D.选文⑫ 段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。

9、文题

用心去贴近自然，我们感受到了春的生机和冬的温晴；用心去感受亲情，我们领悟到了背影中父爱的深沉；用心去体味生活，我们享受着每一次独特经历带来的成长……

请将“用心去 ”补充完整，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，字数600～800字；③文中不得出现真实的姓名、校名；④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。