神农架2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列加点的字音、字形完全正确的一项是(     

A.刻(juān)        (gù)        摆地摊                  精竭虑(dān)

B.首(qiào)        亮(zèng)       风景(shá)       眼花缭乱

C.道(jìn)          然(àng)        顶梁柱                  滋暗长(qiàn)

D.然(qiāo)        锁屑                    绊脚石                 因地治宜

2、下列注音、字形完全正确的一组是( )

A.冽(lǐng) 要(sài) 轻(yíng) 精竭虑(dàn)

B.发(bān) 眼花乱(liáo) 行(lǚ) 屏息声(liǎn)

C.然(qiāo) 首(qiào) 蓝(zhàn) 摧枯拉(xiǔ)

D.波(líng) 刻(juān) 战(dū) 一丝不(gǒu)

3、下面句子中加点字的拼音正确的一项是

①几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则然不惊。

②他的对于我的热心的希望,不倦的教,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学。

③长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

④那个炉子即使把它烧到热的程度,也令人完全失望。

A.qiāo   huì   yòu   zhì

B.qiǎo   huǐ   yǒu   zhì

C.qiāo   huǐ   yòu   chì

D.qiǎo   huì   yǒu   chì

4、下列句中加点词语运用不当的一项是  ( )

A. 陈老师一丝不苟地检查着学生的作业。

B. 汽车飞跃黄河真是一个惊心动魄的壮举,让我们非常惊讶。

C. 日本侵略者白手起家,侵占了我国的大片领土。

D. 长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。

 

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面的一首诗,完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

【1】这首叙事诗先讲述了卖炭老人__________和驾车运炭的经历,接着写了老人“卖炭得钱”的期望破灭时无奈的心情,揭露了当时__________的社会现实。

【2】古诗中叠词的运用可以使人物形象更加鲜明突出。说说本诗所用的两处叠词是如何刻画人物,表达诗人情感的。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、按要求默写。

(1)___________,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)

(2)天接云涛连晓雾,_______________。(李清照《渔家傲》)

(3)______________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)四面歌残终破楚,_______________。(秋瑾《满江红》)

(5)《陋室铭》一文中运用拟人手法描写陋室环境的句子是:______________________。表明作者对世俗生活鄙弃的句子是:_______________________

(6)《夜雨寄北》中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是:_______________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、名著阅读

(1)蜜蜂在《昆虫记》中被称为___

A、勤劳的使者   B、不会迷失的精灵

(2)根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题。

A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。

B.他,斗战胜佛, 斩妖除魔,美名永流传。

A是____(人物),人物性格的主要特点是___________

B是____(人物),与人物相关的一个故事情节是________

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下文,完成题目。

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。

这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。

当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”

1下列关于这篇文章的分析有误的一项是(  )

A. 这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难动作分解成一连串特写  镜头、慢镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象。

B. 这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起,也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉,但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。

C. 本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷:从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。

D. 文章有起有伏,动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比;一个“托”字犹如“定格”在空中,与“疾如流星”形成强烈反差;“哧”地插进碧波之中的身体,与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声,构成动与静的协奏曲。以动衬静,增强作品的可读性

2这篇文章主要记叙了________________________________

3任选角度赏析文中画线的句子。

一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

4文中写外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起,你们中国的人才太多了!”有什么作用?

六、作文(共1题,共 5分)

9、小作文

长沙有许多风景名胜令人神往。请从下面四个选项中选出一个,根据要求写段说明性的文字。

爱晚亭 橘子洲头   杜甫江阁 岳麓山

要求:(1)对象明确,顺序合理,符合说明文要求;(2)字数在150-200之间。

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