黄山2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子没有使用修辞手法的一项是（  ）

A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B. 蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

C. 看他的样子，好像有什么喜事似的。

D. 绿树村边合，青山郭外斜。

2、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．签订       萧洒       和颜悦色       风平浪静

B．娴熟       沸腾       眼花潦乱       深恶痛疾

C．泄气       联盟       如梦初醒       疾如流星

D．凛洌       建树       振耳欲聋       正襟危坐

3、下列关于名著的内容表述正确的一项是 （ ）

A. 吴用绰号“智多星”，由他设计策划了“智取生辰纲”：晁盖、吴用等人假扮贩枣客，贩酒客则是刘唐所扮。然后在酒中下药麻倒杨志等人，成功劫走“生辰纲”。

B. 李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。

C. 宋江在浔阳楼上倚阑畅饮,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀, 先写了四句诗,又作了《西江月》,其中的后两句是“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!

D. 鲁智深曾倒拔垂杨柳、大闹飞云浦，火烧瓦罐寺，单打二龙山，一生锄强扶弱，善终坐化于大刹，加赠义烈照暨禅师。

4、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．腐蚀　　劫难　　迁徒　　海枯石烂　　世外桃源

B．撺掇　　稀疏　　磅礴　　草长莺飞　　矫首昂视

C．雾霭　　萌发　　油漠　　大彻大悟　　人情世故

D．争讼　　燎原　　思慕　　目空一切　　消声匿迹

5、阅读下面这首词，完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】下阕中“报路长”和“____________”表明作者自身处境的困顿以及内心感受的苦闷。（选填原文中的三字短语）

【2】请从炼字的角度赏析“谩”字的表达效果。

6、默写

（1）横眉冷对千夫指，__________________。

（2）只要春风吹到的地方，________________。

（3）________________，学诗谩有惊人句。

（4）沉舟侧畔千帆过，________________。

7、名著阅读。

《钢铁是怎样炼成的》这部名著不仅刻画了保尔的思想成长历程，也刻画了他的感情成长经历。除了与冬妮亚的感情经历外，请你简要叙述保尔的另外两次感情经历。

8、读下面选文，完成下面小题。

【甲】

藤野先生（节选）

①……藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……

②我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。

……

③解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”

④但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么襄法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，"总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”

【乙】

我的戏精老师

①我高三时的数学老师姓王，家住在校园南侧的教师宿舍楼，她每晚都到教室转一圈儿，有时课间还给我们讲她家孩子的事。

②王老师有两个儿子，大儿子爱学习，典型学霸。读小学时一次数学考试考了79分，回家后乐呵呵地把试卷交给王老师，王老师瞥了一眼成绩，二话没说，一脚将大儿子从里屋踹到外屋去了，然后一顿狠训。王老师说这话时目光斜睨绕教室一周，我等考试低分徘徊在中下游的同学瞬间感觉自己的屁股也仿佛被王老师凌空踹了一脚，忙低头在心里自我检讨。正在忐忑不安时，王老师突然将目光收回，笑嘻嘻地说，后来俺才知道，那次考试班里最高分就是79分，多数同学都不及格。大儿子这一脚白挨了，骂也白受了，但老娘打骂儿子只凭情绪，没道理可讲。

③王老师一说起小儿子就气不打一处来，小儿子从小不爱学习，技校毕业后进了工厂，老羡慕哥哥坐办公室。王老师谈到这里时目光又斜睨绕了教室一周，总结道：这怨谁呀，上学时不好好学习，工作后后悔了，晚了！现在俺大儿子是镇党委书记。小儿子，哼，早被单位领导开除了。

④高考前，王老师动用了题海战术，我们每天做试题都要做吐了，想松懈时，王老师就在耳畔唠叨她大儿子小儿子的事，这鸡汤打下去，我们又满血复活了，有时家长给我们施加压力太大，青春期的小火山刚想爆发时，便想起王老师当年的凌空一脚，那么委屈的一脚，她大儿子都忍了，父母供我们吃喝穿，偶尔吐槽几句，即使说错，也忍了吧。

⑤高考前一个月，王老师对我们讲，这几天得保重好身体，这期间万万不能吃坏了肚子。热情邀请住校生去她家吃饭。这话王老师每天都在教室吆喝一遍，有同学小声嘀咕，住校生算起来有四五十位，都去她家吃饭，早饭得吃到中午呀。王老师耳朵灵，听到了，笑嘻嘻地回，俺这是客套话，知道你们不去才这样说的，但有俺这句话，是不是心里感觉很温暖，带着这份温暖好好备战迎接高考吧，孩子们！

⑥高考前一天，王老师又来教室谈起了她的大儿子和小儿子。这次剧情有了反转，小儿子因调皮捣蛋被工厂开除后，自己单干，现在已经是公司大老板了，经济上比大儿子强多了。说着王老师抬起手腕让我们看她的玉手镯，得意地说，一万多元呢，小儿子给买的。谁也预料不了未来，尽力考就是了，考完就是胜利。至于考哪所大学，考上与否，都不见得是坏事。考上好学校，将来走大儿子的路，顺顺利利；考不上，将来走小儿子的路，坎坷点，但有可能当大老板呢。两条路都是金光大道，俺看都不孬。

⑦嘿，这王老师，捆绑了我们三年，临高考又来给我们松绑来了。

⑧高考结束后，天空突降暴雨，校园里的百年老树都被狂风连根拔起，那晚我们班里同学都没回家，聚在宿舍里吃散伙饭。王老师穿着雨衣也来了，她说她不放心，怕有些学生考试发挥失常，考砸了，心里难过想不开。她看到我们每个人脸上都乐呵呵的，她就放心了。牵肠挂肚慈母心，我们哪能想不开呀，大儿子的路走不通可以转小儿子的路嘛。

⑨那晚，终于熬完了高考的我们，借着王老师这句鸡汤大醉了一场。

【1】【甲】文②~④段表现了藤野先生哪些高贵品质？

【2】【乙】文中的老师是个“戏精”，请概括出能表现她这一特点的三件事。

【3】体会【乙】文④段中画线句的表达作用。

【4】【乙】文⑨段中加点词语“大醉”蕴含了哪些情感？

【5】选出下列说法中正确的一项（       ）

A．两文写作目的相同。【甲】文长于叙事，语言简洁质朴；【乙】文工于描写，语言幽默诙谐。

B．【甲】文①段运用白描手法，寥寥几笔勾勒出藤野先生形象：生活简朴、治学严谨。

C．【乙】文②段中的“斜睨”表现了老师在偷看我们的反应，想要了解自己教育效果的心理。

D．【乙】文对小儿子着墨不多，借他的经历阐明了条条大路通罗马的道理，突出中心。

9、阅读下面的材料，回答问题。

蜀中有一个杜处士，很喜欢书画。他珍藏的书画多达几百幅。其中最喜欢的是著名画家戴嵩的《斗牛图》，为此，他特意将图用玉轴装饰，放在锦缎做的袋子里，经常随身带着。

有一天，他把珍藏的书画拿出来晒，被一个放牛的牧童看到了《斗牛图》，于是便大笑了起来，说：“这画是画斗牛吗？牛在相斗时，力量全在牛角上，尾巴夹在两腿中间，你这幅画里的牛却是摇着尾巴相斗，真是大错特错！"杜处士听后，淡然一笑，认为牧童说的是对的。

古人常说：种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。这是世间不变的道理。

读完上面的故事，同学们展开讨论。

小宇说：即使像戴嵩这样有修养的画牛大家，如果对某个生活细节观察得不够准确，也会形成笑柄，甚至竟被一个牧童所耻笑。

小明说：这个故事生动地说明在生活中的某一方面最有发言权的人是最富实践经验的人，我们要提倡不耻下问的作风。

小文说：当你想要了解一件事的真貌时，最好的途径就是向有经验的实践者学习，因为实践出真知。

以上三位同学的发言，你赞同谁的看法？请从中选择你最认可的一个观点，结合自己的生活实际，写一段议论性文字。（不少于100字）