绵阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、排序最为恰当的一项是（     ）

高邮咸蛋的特点是质细而油多。 。 。 。 。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

（汪曾祺《端午的鸭蛋》）

①鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。

②油多尤为别处所不及。

③平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。

④蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。

A．①④②③

B．①③④②

C．④②①③

D．④③①②

2、下列画线成语使用无误的一项是（     ）

A．十五六岁的少年正值青春年华，当有目空一切的豪情壮志。

B．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

C．参观南京大屠杀纪念馆之后，种种可怕情境令参观者印象深刻，叹为观止。

D．人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个鲜活的生命戛然而止。

3、请选出下列语句排序最恰当的一项是（ ）

①中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。

②关于磨难，司马迁曾深有感触地说出下列掷地有声的话语：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”

③磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。

④此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》；杜甫流落乃成“三吏”“三别”；吴敬梓落第，方有《儒林外史》；曹雪芹困顿，而著《红楼梦》。

⑤假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就没有这些文化精品出现了。

A. ②③④①⑤   B. ④①③②⑤

C. ③②④①⑤   D. ③①⑤②④

4、下列句子中,没有语病的一项是( )

A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。

B.外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军,缘于他痴迷于古典诗词,13年坚持不懈日积月累的结果。

C.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门的大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生书法水平大幅提高。

D.为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。

5、读下面两首诗，完成表格中的内容。

约客

宋 赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

野望

宋 翁卷

一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。

闲上山来看野水，忽于水底见青山。

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①__________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②僵卧孤村不自哀，__________。（陆游《十一月四日风雨大作》）

③__________，可以为师矣。（《论语》十二章）

④飞来山上千寻塔，__________。（王安石《登飞来峰》）

⑤__________，亭亭净植。（周敦颐《爱莲说》）

⑥天接云涛连晓雾，__________。（李清照《渔家傲》）

（2）默写陶渊明《饮酒》（其五）的后四句。

__________，__________。__________，__________。

7、名著阅读。

【甲】这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在 A 的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。

——《红星照耀中国》

【乙】在选择住处时， B 常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐蔽场所为家的种类。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方，都被视为佳地，要优先考虑选取。它宁可放弃那种现成的天然而成的洞穴，因为这些洞都不合适，而且它们都十分草率，没有安全保障，有时其他条件也很差。

——《昆虫记》

(1)甲文中“ A ”处的人物是谁？并结合选文分析此人物的形象。

(2)乙文中“ B ”处的昆虫名称是______。结合【乙】文内容写出该昆虫超群出众的技能。

8、阅读下文，完成小题。

老枣树下的斑驳流年

①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？

②从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。

③老枣树是否还记得我和母亲？哦，一定会的。如我，永远不会忘记母亲和老枣树。

④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候，我就闹着要母亲去够。母亲说，枣红了才好吃。

⑤绿碧碧的枣儿终于有了红意，我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡，心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时，快乐的泡泡便从心里溢出来，飘满一院子，墙根的狗尾巴花也在笑。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

⑥母亲也有破例的时候。八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿，说，走，妈妈给你打枣吃。 那天，母亲的力气大得很，只一会儿工夫，树上的枣全都被她打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。

⑦十三岁那年，红枣刚刚收获下来的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。真的，我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。可跟着，我嘤嘤哭起来，树被我打得光秃秃的，地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲，把枣树打坏了，就结不了枣了。母亲却笑微微地说，枣树越打越旺。我想，这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。

⑧十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现，院子里已洒满月光。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，弯身去拾，一眼看见母亲，坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。

⑨一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。

⑩忽而觉得，母亲就是一棵老枣树，含辛茹苦，将我拉扯成人，我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而，越是这样的时候，母亲对我的爱就越浓烈。

⑪后来，我离开了母亲，离开了那棵老枣树。无论我走到哪里，每年收枣的季节，母亲总会挎一篮子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。

⑫夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。

【1】文章⑤、⑥段描写了母亲两次打枣，请仔细阅读完成下表。

【2】从人物描写角度，联系上下文赏析下面的句子。

母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。

【3】“忽而觉得，母亲就是一棵老枣树”，联系全文说说母亲和枣树有哪些共同之处。

【4】读了本文后你对父母的爱、对亲情一定有了更多的感悟，结合文中对母亲的描写和作者的感情，谈谈你的认识。（50--100字）

9、题目二：

利哈乔夫说：“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。”

请以“教养”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①不少于600字；

②立意自定；

③除诗歌外，文体不限；

④不得引用、抄试卷阅读理解部分的材料；

⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。