辽阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。

B. 当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。

C. 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

D. 中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是

A.盐城南洋国际机场T2航站楼的建成将为盐城经济发展带来新的契机。

B.大洋湾景区成功举办2018中华龙舟大赛，获得人们络绎不绝的称赞。

C.咬一口端午的粽子，那清香甜美的味道沁人心脾，真是无法用语言来形容。

D.宽容是一种爱，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。

3、下列文学、文化常识表述有误的一项是（     ）

A．李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。

B．消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。是迅速、详尽地报道新近发生的事件的文学体裁。

C．句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示不同的语气。根据不同的语法关系，句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

D．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。藤野先生是鲁迅在日本仙台留学期间遇到的一位老师。

4、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（   ）

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，包括本纪、世家、列传、表和书，鲁迅先生赞誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B.古代对年龄有特定的称谓。“弱冠”是指男子即将成年，一般指十五岁；女子十五岁称为“及笄之年”。

C.一篇新闻，包括标题、导语、主体、背景和结语。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事的过程中插入简要的议论。

D.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的书。孟子是儒家学派的代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”，提出“民贵君轻”的思想。

5、古代诗歌阅读。

渔家傲（李清照）

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】请用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句所表现的情景。

【2】“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”字意蕴丰厚，说说你对它的理解。

6、名著阅读

①《红星照耀中国》又名《_______》，作者：________，题目中“红星”象征着____________ 。

②他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（_______）

A.西安 B.吴起镇 C.瑞金 D.延安

7、名著阅读。

冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。

（1）这段话出自《红星照耀中国》，是________（人名）写的，这段话是他对_____________（事件）的评价。

（2）下列关于名著《红星照耀中国》的表述有错误的两项是（_____）（_____）

A.《红星照耀中国》中“红星”的含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西部，而且必将照耀全中国。

B.《红星照耀中国》充满了国际主义精神。加拿大医生白求恩不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。

C.“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” “这场军事政变”是指西安事变。

D.作者根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。

E.“纯粹的知识分子、书生出身的造反者”是作者对彭德怀的评价。

8、①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【1】从第①段中找出描写少年们开船的动词，并体会这些动词的表达作用。

【2】选文主要写了什么内容？

【3】第②段中加点的词“跑”与第①段的哪个词相呼应？这两个词都写出了怎样的情形？

【4】作者运用什么方法将江南水乡的夏夜写得如此充满诗情画意？

9、阅读下面的文字，按要求作文。

“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃” 成为流行词。人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。

请以“找到自己的燃点”为题目，写一篇文章。

要求：①写一篇不少于600字的记叙文；②文中不得出现真实姓名和校名。