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1、下列解说有误的一项是（ ）
A. 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”解说：这一句的标点符号使用正确。
B. 黄蜂、蚊子与苍蝇不是像鸟雀那样，靠气息发出断断续续的啼叫声，而是靠翅膀的快速振动，发出一种不间断的嗡嗡声。解说：这个句子是一个转折关系的复句。
C. 落花流水 源远流长 东张西望 潜滋暗长 解说：这四个短语的结构类型相同。
D. 四大名著之一的《西游记》是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。解说：这句诗的主干是“《西游记》是小说”。
2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．霏翠 旷野 褶皱 震耳欲聋
B．穹顶 堕落 诬蔑 格物置知
C．苍劲 浮燥 衰竭 轻歌曼舞
D．妩媚 趋势 悬殊 纷至沓来
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
B.“戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。
C.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，就永远不能飞到天空。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读兴趣。
4、下列有关保尔·柯察金的故事情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①创作《暴风雨所诞生的》
②在神父家的蛋糕面团上抹烟末儿
③瘫痪，双目失明
④患大叶性肺炎兼肠伤寒
A．①②③④
B．②③①④
C．①③④②
D．②④③①
5、读下面两首诗，完成表格中的内容。
约客
宋 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
野望
宋 翁卷
一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。
闲上山来看野水，忽于水底见青山。
篇目 | 季节 | 事件（填写原句） | “闲”的情感解读 |
《约客》 | 初夏 | （2）_______ | 绵绵不绝的雨，此起彼伏的蛙声，友人一直未到。诗人“闲敲棋子”，一个“闲”字体现了诗人此时的悠闲，同时也表达出友人最终未到的寂寞和无奈。 |
《野望》 | （1）_______ | 闲上山来看野水，忽于水底见青山。 | 晴朗天气下，野外山光水色无限好。诗人“看野水”又在水底处“见青山”。一个“闲”字写出诗人________的情怀。 |
6、古诗词整理。
诗名与作者 | 默写名句 | 赏析名句 |
《钱塘湖春行》白居易 | 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 | （1）_______ |
《赠从弟（其二）》刘桢 | （2）_________，________。 | 诗句以风声之“盛”衬托了松枝之“劲”，表达了对松柏刚劲品格的赞美之情。 |
《春望》 杜甫 | 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 | （3）_____ |
《雁门太守行》李贺 | （4）______，________。 | 点出主旨，运用黄金台的典故，写出了将士们浴血奋战报效朝廷和视死如归的英雄气概。 |
《浣溪沙》晏殊 | （5）_______，_______。 | 将繁华易尽的无奈与旧识重来的欣喜等复杂情感交织在一起，融于花开花落、燕去燕来的景物中。 |
7、阅读下面两个片段，完成题目。
（片段一）
当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。
……
在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的"蚌蛛"在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是"蚌蛛"，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
——节选自《昆虫记》
（片段二）
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。
……
彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”
——节选自《红星照耀中国》
（1）（片段一）描绘的是作者 （人名）童年时期看到的一处池塘，从中我们可以发现作者自幼便具有 等品质。
（2）请结合（片段一）分析该书为什么被称为“公认的文学经典”。
（3）《红星照耀中国》的作者 （人名）在书中记录了很多“红小鬼”的事迹。比如（片段二）中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？
（4）中国有句老话，叫做“三岁看大，七岁看老”。比如领导中国人民推翻三座大山，取得革命胜利的毛泽东，在童年时期就已经流露出对民生疾苦的同情悲悯。请结合《红星照耀中国》一书，简要讲述相关事件。
8、苏州园林
叶圣陶
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们进究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映村，讲究近景远景的层次。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
【1】给选文划层次。
① ② ③ ④ ⑤
【2】这段文字说明的对象是什么，它们的共同特征是什么？
【3】选文第③句运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？
【4】文中加点的“似乎”一词可否删掉，为什么？
【5】文中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望”？
9、阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励。也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……
请以“ 一直都在”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
