海东2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．臀部（diàn） 偏僻 顾名思议 戛然而止（jiá）

B．蛮横（hèng） 襁褓 人情世故 应接不暇（xiá）

C．矗立（zhù） 思慕 消声匿迹 风雪载途（zài）

D．褶皱（zhě） 缭望 情趣黯然 酣畅淋漓（hān）

2、下列句中加横线成语使用不正确的一项是（ ）

A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。

B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。

C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。

D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。

3、下列说法不正确的一项是（）

A.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。

B.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》。

C.王树增的《长征》是一部长篇纪实文学作品，全书以长征的时间推进和地域转换为基本架构，展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。

D.通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，共四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。

4、下列加点字解释不正确的一项是（ ）

（甲）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？……”

A. 固：本来

B. 徒：只

C. 实：果实

D. 然：然而

5、古诗文赏析，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】本诗表达了作者怎样的思想感情？

【2】下列对诗歌理解有误的一项是（     ）

A．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

6、默写或根据课文填空。

（1）   ，   。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（2）《赤壁》中发表议论，假设评论赤壁之战胜负的诗句是：   ， 。

（3）《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：   ，   。

（4）   ，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，   。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）表现五柳先生的隐者心境的句子是： ，   。（《五柳先生传》）

7、阅读名著，回答问题。

蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；______善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

以上对昆虫的描述，出自______（国籍）作家法布尔的《昆虫记》，文段中横线处应填入的昆虫是______。

8、阅读课文《最后一课》选段，完成下列小题。

　 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

　　但是他哽住了，他说不下去了。

　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！”

　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了——你们走吧。”

【1】“我觉得他从来没有这么高大。”这句话有什么含义？

【2】分析语段中三处破折号的表达作用。

【3】文中划横线的语句运用了什么描写手法？有何作用？

9、6月17日9点22分，神舟12号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。如果你是航天员，在太空会进行一场怎样的奇妙旅行呢？请发挥联想和想象，编写一个引人入胜的故事。

要求：题目自拟，不少于600字。