广安2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、选下列加点字注音全对的一项（   ）

A. 炽热（chì）  荒谬（miù） 甲胄(wèi)   殚精竭力（dān）

B. 要塞（sāi）  尴尬（ɡān） 惊骇(hài) 歼灭（qiān）

C. 绝巘（yǎn）  诘责（jié） 轩邈（mǎo）  猝死（cuì）

D. 瞥见（piē）  屏息（bǐng）  锃亮(zèng)   踌躇（chóu）

2、下列文学常识说法不正确的一项是（   ）

A.律诗要求诗句字数整齐划一，一般每首八句，每两句成一联，全诗通押一个韵，限平声韵。

B.《藤野先生》通过直接描写和间接描写，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了藤野先生的爱国主义情感。

C.《列夫·托尔斯泰》一文前半部分极力描写他平庸甚至丑陋的外表，实际上是用来反衬他的眼睛，为下文写他的眼睛张本。

D.居里夫人是法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。

3、下面有关名著阅读的说法错误的一项是（  ）

A．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。全文成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他是在朱赫来的影响下走向革命道路的。

B．保尔·柯察金最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。保尔在完全瘫痪、双目失明的情况下，也没有灰心丧气和自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。

C．小说《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙述和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，丰富人物形象。书中的环境描写也相当出色，富有表现力。

D．读书时，我们可以做一些摘抄和笔记。做笔记主要有写提要和写心得两大类。写提要就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容；写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，以及自己在阅读中发生的新认识、新观点等。

4、下列关于课文内容及文学常识的说法，不正确的一项是（     ）

A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

B．《安塞腰鼓》是刘成章写的抒情散文，文章中运用了大量反复、排比等修辞手法，节奏鲜明，语言气势充沛。

C．《社戏》是文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的反映童年生活的小说，表达了作者对少年时代的怀念。

D．《大雁归来》选自于《沙乡年鉴》，是由美国著名生态学家利奥波德所作。在利奥波德的文章里可以看到大自然的伟大，也可以看到他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

5、阅读下面两首诗，完成题目。

【甲】

使至塞上

王 维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】

塞下曲（其一）

李 白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春*未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰【注释】。

【注释】楼兰：这里泛指侵扰西北边境的敌人。

赏析上面两首诗，完成对话。

小文：边塞诗自唐代兴盛以来，写者众多，题材丰富，蔚为大观。这些诗歌，有的抒发杀敌报国的壮志，有的传递思乡思亲的心声，有的揭示战争的残酷……

小逸：【甲】诗是王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的诗，他看似身负慰问之任，实则是被排挤出朝廷。王维借“______”“______”自比，表达了此时的抑郁激愤之情。

小文：是的。但李白却是豪迈之人，他在【乙】诗的尾联中借“斩楼兰”的典故，直抒胸臆，表达了自己______的雄心壮志。

小逸：这两首诗不但在感情上不同，而且在描写塞外的景物上也各有特色。王维在【甲】诗中着眼“大漠”“长河”等景象，写出了塞上景色______的特点；李白在【乙】诗中借“雪”“寒”等具有季节性的景色和特征，表现了塞外环境苦寒、凄冷的特点。

6、默写填空。

（1）少壮不努力，   。（《长歌行》）

（2）   ，家书抵万金。（《春望》）

（3）霜落熊升树，     。（梅尧臣《鲁山山行》）

（4）晴川历历汉阳树，       。（《黄鹤楼》）

（5）孟子提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” ，在《大道之行也》最能体现这一观点的语句是 “   ， ”。

（6）“神州十一号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。（填写杜甫《望岳》中的诗句）

（7）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：   ， 。

（8）请写出《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：   ，   ，盖竹柏影也。

7、走近作品，补全读书卡片。

8、   舍我一些花籽

①初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。

②牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”

③那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了，俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒，细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”——老天！我居然养了一阳台粟子！

④有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、那个得意、那个解气啊！

⑤我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑了：“这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些‘小贱花’呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？”

⑥我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”——谢谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。

⑦保真的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。

⑧我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法——我要让花房的北篱笆（刚刚网购的）上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意扬扬地跟她说：“走，上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天……”

（选自《青春美文》）

【1】在叙述“种错花的经历”时，作者用了怎样的记叙顺序？

【2】请用简洁的语言概括这两次经历。

【3】联系上下文说说加横线词语的表达效果。

现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽。

【4】从修辞和句式的角度赏析第③段的画线句子。

“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。

【5】“花籽”明明是“我”采的，却为什么取题《舍我一些花籽》？通读全文，说说你的看法。

9、请以“你是我最   的人”为题，写一篇文章。

（提示与要求）（1）把题目补充完整，再写作文。（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。