1、请你为下面这则新闻选择一个标题。( )
6月23日9时48分,第55颗北斗导航卫星成功发射,这是北斗三号全球卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星。随着它在北斗三号组网“大棋局”的落子定盘,北斗三号30颗组网卫星已全部到位,北斗导航系统星座部署全面完成。工程立项26年来,北斗系统覆盖区域不断扩大,定位精度不断提升,服务功能不断增加,已成为国家重要的空间基础设施。
A.第55颗北斗导航卫星成功发射。
B.北斗三号全球卫星导航系统落子定盘。
C.北斗导航系统星座部署全面完成。
D.北斗系统已成为国家重要的空间基础设施。
2、下列句子组成语意连贯的一段话,排序正确的是( )
①并且成为继点击率、收视率、上座率之外的又一因性评价机制。
②相较传统文艺评论,弹幕评论打破了原有的话语壁垒,给观众更多的话语空间和展现舞台。
③它最早出现在弹幕视频网站,又陆续现身于主要视频网站,形成一种新的观影形式和评论样式。
④呈现出一种更加开放、多元和包容的姿态。
⑤随着网络时代的发展,弹幕评论成为“互联网+”时代独特的文艺评论新样式。
A.⑤③①②④
B.③①④②⑤
C.⑤①③④②
D.③①⑤②④
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.丰的知识和健康的身体是我们事业成功的基础,二者相辅相成,缺一不可。
B.春水涨了,在山间轻歌曼舞、浅斟低唱;枝头青了,让那春天的意气四处飞扬。
C.为了尽快得到那本自己喜欢的课外书,我经常会在新华书店里漫不经心地浏览。
D.音乐节吸引了外国游客纷至沓来,带动了当地餐饮、旅馆业等相关产业的发展。
4、下列句子中加点字的字音完全正确的一项是( )
A.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿(cuàn),连夜渔的几个老渔父,也停了艇(tīng)子看着喝采起来。
B.容不得束缚,容不得羁绊(jī pàn),容不得闭塞(sè),是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
C.每每想起小时候在村里上灯学,要挑(tiǎo)了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘(wǎng)。
D.大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼(zhāo)泽地和池塘边,都有瞄(miāo)准它们的猎枪。
5、阅读古诗,完成小题。
过零丁洋 南宋 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【1】“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”历来被称为绝唱,说说这两句诗好在哪里。
【2】这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
6、诗人以抒情的笔调,描绘了革命圣地延安的地方特色。请按下面的提示写出有关诗句。
(1)延安人特殊的居住条件:________________________________________________
(2)延安人喜爱的衣着:____________________________________________________
(3)延安人居室的装饰:____________________________________________________
(4)延安人待客的方式:______________________________________________
7、阅读下边文段,完成文后问题。
1955年1月26日
早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?
(1)结合文段概括,傅雷接到傅聪来信后内心特别快乐的原因?
(2)从这封信中你看出作者是一个怎样的父亲?
8、阅读课文《时间的脚印》节选,完成各题。
①岩石是怎样记下时间的呢?
②大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡,那里在生长;这里在建设,那里在破坏。就在我们读这篇文章的时候,地球上某些地方的岩石在被破坏,同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来,开始了重新生成岩石的过程。
③真的有“海枯石烂”的时候。
④到过山里的人都看见过,在那悬崖绝壁下面,往往堆积着一大摊碎石块。碎石是从哪里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的!再仔细瞧瞧,还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。
⑤不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……
⑥空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。
⑦水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。
⑧雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。
⑨地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。
⑩当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。
⑪大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。
⑫越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空,被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后,北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊,谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在山麓、沟壑、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方,有许多泥沙不断地被留下来,它们填充着湖泊,垫高了河床。我国洞庭湖的面积逐渐缩小,黄河下游的水面比地面还高,就是有许多泥沙沉积下来的结果。
⑬一年过去了,两年过去了……泥沙越积越厚。堆得厚了,对下层泥沙的压力也逐渐加重,泥沙中的水分被压出了许多,颗粒与颗粒之间压得很紧,甚至可以有分子间的引力。在受到重压的时候,有一些物质填充到泥沙中的孔隙里去,就使泥沙胶结得更紧密了。
⑭经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
⑮根据计算,大约3000到10000年的时间,可以形成一米厚的岩石。岩石在最初生成的时候,像书页一样平卧着,一层层地叠在一起,最早形成的“躺”在最下面。因为水面是平的,如果湖底也是水平的,那么从水中分离出来的沉淀物就也是水平地分布着的。
⑯当然,如果海洋或湖泊的底是倾斜的,那么沉淀物堆积的面也就随着倾斜。在湖边、海边形成的岩石就常常是这样的。
⑰岩石生成以后不断地改变着自己的样子。由于地壳的运动,原来平卧的岩层变得歪斜甚至直立了,但是层与层之间的顺序还不致打乱,根据这些我们仍然可以知道过去的年月。
【1】下列对文章内容的理解不正确的一项是( )
A.第⑤—⑩段主要说明风吹雨打(空气和水)、日晒寒霜、酸的腐蚀、水的冲击、冰的削刮、生物的破坏、人类的行为使岩石变成碎石、沙砾、泥土。
B.岩石的形成经历了“被破坏——被搬运、堆积——重新生成”这样的循环。
C.选文主要采用了下定义、打比方、举例子、列数字等说明方法。
D.选文根据大量的事实和科学原理,对岩石怎样记录时间这一问题作了深入浅出的说明,把深奥的科学道理说得清楚明白,有声有色。
【2】下列对文章中有关内容的分析不正确的一项是( )
A.第⑤段中通过“攻击”一词生动形象地点明各种因素对岩石的破坏程度之广、破坏形式之多。
B.第⑮段中用“大约”表估计,说明岩石的年龄是推测出来的。体现了作者严谨的科学态度和说明文语言的准确性、严密性。
C.“狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了”,这里用排比句式生动地描绘几种自然力的气势,表现它们势不可挡的威力。
D.本文脉络清晰,语言生动活泼。比喻、拟人、排比等修辞的运用,增强了表现力;独立成段的单句,有提示重点、标示层次结构等作用。
9、阅读下面文字,按要求写作。
每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。每天晚上洗完澡,妈妈就会喊“衣服袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头一摇“自己来”,爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想思考?请写一篇600~800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定。②诗歌除外,文体自选。③不得抄袭、套作。