乌海2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）

A. 大作品使我们变矮，小作品使我们升高。

B. 记住，你是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱里长大的！

C. 二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上的一点白霜是一种变相的自我补偿吧。

D. 街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有凉气。

2、下面语段中标序号的句子都有语病，其中修改有错误的一项是（     ）

从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。

A．句子①删去“大约”或“以上”

B．句子②“全球”与“我国”互换位置

C．句子③在结尾处加“的国家”

D．句子④把“实现”改为“提升”

3、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 溃退(kuì)　　   要塞（sè） 渡江（dù）　   锐不可当(dāng)

B. 潇洒（xiāo） 悄然(qiāo) 新秀（xiù）   眼花缭乱(liáo)

C. 翘首（qiáo）　  凌空(líng)　    桅杆（wéi）   白手起家(bái)

D. 浩瀚(hàn)　　   屏息(píng) 紧绷（bēng）　   一丝不苟(gǒu)

4、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）

A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

B．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。

C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。

D．知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。

5、阅读古诗，完成下面小题。

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】这首诗歌围绕一个“_________”字展开，讲述了一个小伙子________的过程，表达了古代劳动人民内心_______________。

【2】简要赏析诗句“求之不得，寤寐思服”的表达效果。

6、古诗文默写。

（1）无可奈何花落去，__________。__________。（晏殊《浣溪沙》）

（2）__________，__________。__________。隐隐笙歌处处随。（欧阳修《采桑子》）

（3）金陵城上西楼，__________。__________。（朱敦儒《相见欢》）

（4）晏殊的《浣溪沙》中表现出词人盎然得意之情、闲散寻欢之志，又流露出感慨与惆怅的句子是：__________，__________。

7、阅读名著选段，完成下列问题。

在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。

(1)上面文段选自作品《___________》，文中的“我”指的是________。书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中说的大迁移指_____

(2)红军在井冈山运动时期采取的四个口号是：________，________，_______，_______。

(3)选取这部作品中的一个主要人物，说出其性格特征或精神品质。

8、阅读下面短文，完成小题。

错误管理理论

（1）错误管理理论认为，在现实场景中的决定，无论是感知、判断、推理还是行为，不犯错误最好，这毫无疑义，但现实场景往往带有不确定性，因而人的理解跟世界的真实状态之间经常不一致，面对复杂情况，错误难以避免。

（2）有两个故事。第一个故事叫杯弓蛇影：有人请朋友到家中喝酒，结果这朋友喝酒时，看到酒杯里有一条蛇，疑心自己喝了蛇，回家后忧心而病。这人告知原委，蛇原来是墙上弓的倒影，朋友的病也不治而愈。第二个故事叫鸿门宴：项羽听人说刘邦有称帝野心，于是请他赴鸿门宴。刘邦赴宴，趁机为自己辩解。项羽轻信，最终垓下被围，乌江自刎。这两个故事中都有错误：朋友把弓影当成了毒蛇，这是一类错误；项羽认为心有大志的刘邦没野心，这也是一类错误。这两个错误导致的结果不一样，一个是虚惊一场，一个是身死国灭。

（3）错误管理理论认为，错误有两类，一类是把某个没有的东西当成有，叫错误肯定；一类是把某个有的东西当成没有，叫错误否定。这两类错误通常给人带来的代价不同：把没病的人当成有病的人，不存在贻误病情的问题；但若把有病的人当成没病的人，就会错失治疗良机。把草绳看成毒蛇往往是一场虛惊，但若把毒蛇看成草绳却会要了人的命。在人类长达数百万年的进化史上，能活下来的人通常具有一种倾向：即在不确定决策场景下，他们总是犯代价较小的那类错误。原因很简单，喜欢犯另一类错误的人都死翘翘了，他们在自然选择的残酷竞争下被淘汰了。

（4）诸多研究案例支持了错误管理理论，同样的音量变化，当音量增大时人会高估变化幅度。这是因为，音量增大常意味着某一物体趋近自己，来者不善，善者不来，对于这种冲向自己的物体，人高估它的速度就能为自己争取更多反应时间，谁知道它是不是一头吃人兽呢？类似的，同样一段垂直距离，从上往下看时人会高估其高度。这种倾向会让人在危险的山崖上移动时更小心翼翼，以免失足。

（5）人们更容易把没病的人看成有病的人，而非相反。比如，一个脸上斑斑点点的人坐在公园长椅上，你要是没有别的选择只能跟他坐一起时，不自觉地就会离他尽可能远一些，因为你自动就会把这人脸上的斑点，当成是他有病的迹象，哪怕这种判断是错的，毕竟，这种倾向的代价通常很小。但如果是把有病的人当成没病的人，你就可能被传染，在缺医少药的时代，还极有可能导致死亡。类似的。人们更容易把陌生人看成坏人，虽然陌生人不一定是坏人，但问题是我们通常无法在有限的时间里准确判断对方的好坏。人们可能把好人当成坏人，也可能把坏人当成好人，但是这两种错误的代价不一样：前者是一场误会，后者则会遭受伤害。

（6）我们并不认为错误是好东西，更不提倡犯错误。这里提出错误管理理论，是想对不确定场景下的错误现象进行剖析，让读者对错误能有更深入的了解，从而反思自己的行为。

（选自《中国科普文学精选》，有删改）

【1】下列对“错误肯定”和“错误否定”的理解，不正确的一项是（   ）

A.故事“杯弓蛇影”中的错误属于错误肯定。

B.故事“鸿门宴”中的错误属于错误否定。

C.“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”把草绳看成毒蛇属于错误肯定。

D.把没病的人当成有病的人属于错误否定。

【2】对下列现象的分析，不符合“错误管理理论”的一项是（   ）

A.与病人接触，意味着传染疾病的可能性更大，所以人们会与有疾病的人保持一定的距离。

B.距离增大意味着掉下去时损伤更大，所以同样一段垂直距离，从上往下看时，人会高估其高度。

C.音量增大意味着物体正在趋近自己，所以同样的音量变化，当音量增大时人会高估变化幅度。

D.与陌生人接触，意味着接触坏人的机会更大，所以人们会更容易把陌生人当作坏人。

【3】下列对“错误管理理论”的表述，不正确的一项是（   ）

A.“错误管理理论”之所以很有研究的必要，是因为人犯错误难以避免。

B.“错误管理理论”可以解释数百万年的人类进化过程中的某些现象。

C.“错误管理理论”对不确定场景下的错误现象进行剖析研究，可以让人们不犯错误。

D.“错误管理理论”不认为错误是好东西，但可以让我们认识到错误是有研究价值的。

9、阅读下面材料，按要求作文。

清晨的一缕阳光改变着我们的心情，一本好书或许会改变一个人的内心……

我们不断地被身边的人改变着，也改变着身边的人…

我们的成长也在不断改变着我们对这个社会和人生的认知……

科技的日新月异改变着我们的生活，改革开放改变了曾经落后的中国…

请以“改变”为题，写一篇记叙文。要求选好角度，确定立意，不要套作，不要抄袭，不能出现真实的人名、学校、班级名。不少于600字。