金昌2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子没有运用夸张修辞手法的一项是

A.柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

B.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”

C.哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍。

D.秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄的蝴蝶在树上翩翩起舞。

2、下列句中有语病的一项是(     

A.在遵道学校的热情邀请下,群文阅读编者陈新华远道而来,与遵道师生共享文学之乐。

B.绵竹中学初中部珍视紫岩书院留下的宝贵文化遗产,就是对东南三贤之一张栻真挚的怀念。

C.绵竹市政府为人民群众生命财产考虑,掀起了严禁燃放烟花爆竹,不准放孔明灯。

D.通过“古诗文吟诵”活动,土门中学全体语文教师的教学水平跃上了一个新台阶。

3、小松:到时候,我们可以邀请我们语文沈老师来参加活动,你觉得我见到沈老师应该怎么说?

请你帮小松选出表达最得体的一项( )

A.沈老师,我们班要举办“家乡寻美”主题活动,到时你可不能不来啊!

B.尊敬的沈老师,诚邀您参加我们班的“家乡寻美”主题活动,务请光临。

C.沈老师,邀请您参加我们班的“家乡寻美”主题活动,请您务必惠顾。

D.沈老师,邀请您参加我们班的“家乡寻美”主题活动,欢迎您莅临指导。

4、下面文段横线处的语句,排列最恰当一项是(       

中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相承:__________;____________;_____________;_____________……无不体现了中国对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情,让浮躁的心沉淀下来;书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧,让干渴的心沸腾起来。人生几十年,让我们以满腔热忱投入到阅读中做一名能与伟大时代相称的中华儿女。

①苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”       ②于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”

③杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”                    ④孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”

A.②③①④

B.③①②④

C.④③①②

D.④①③②

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、温习课内所学,完成古诗赏析任务

春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

南征

[唐]杜甫

春岸桃花水,云帆枫树林。

偷生长避地,适远更沾襟。

老病南征日,君恩北望心。

百年歌自苦,未见有知音。

【注释】①避地:避难而逃往他乡。②适远:到远方去。

杜甫常常以和谐融洽的景象反衬深沉积郁的哀愁,写乐景抒哀情。在《春望》中,“感时花溅泪”,以花的灿烂表现诗人的忧国忧民之心,以乐写哀,景象越优美,越增添伤痛。诗人移情于物,表现了国破家亡的极度苦恨。请结合诗句,说说《南征》是如何以乐景写哀情的?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、语境默写。

旅途中的美景最不可辜负,诗文中的美景更让人流连忘返。郦道元在描写三峡的水时,用“__________________。”(《三峡》)写出了水流之疾;陶弘景在傍晚欣赏到了浑然不同的景象:“___________________。”(《答谢中书书》);我们欣赏沿途的风景更在意看风景时的心情。“__________________。”(《浣溪沙》一曲新词酒一杯)是春光难留时晏殊的怀旧之情。所有的旅程终将成为逝去的风景,留下的是我们对这段旅程的思考。“__________________。(《野望》)是王绩眺望山野时生发的隐逸山林之志;____________________。”(《庭中有奇树》)表达的是女子执花在手,无语凝伫,愁绪百结,终无可奈何的人生感慨。通过这场心灵之旅,同学们看到了山川湖海、世间万象、人生百态。其实,只要我们始终葆有一颗细腻的心,那么,在任何地方我们都能够发现美好的事物。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读下面的选段,回答问题。

除了一匹身上披着绣有一颗金星的天蓝色鞍毯的白马在河边吃草以外,只有他一个人。这个青年正在洗澡;我们走近时,他很快地跳出来,披上天蓝色的褂子,和白布的头巾,上面有一颗红星。一枝毛瑟枪挂在他腰际,木盒子柄上垂着一绺红缨绸带。他手按着枪,等着我们走近,问向导我们有什么事情。后者拿出他的路条,简单地说明了我是怎么被交给他的,那个战士好奇地看着我,等我进一步解释。

“我是来见毛泽东的,”我说,“我知道他在安塞。我们还得走多远?”

“毛主席吗?”他慢吞吞地问。“不,他不在安塞。”接着他看了看我们的后面,问我是不是没有别人。他弄清楚确实只有我一人之后,态度才自然起来,他微笑着,好像有什么秘密的好玩的事情似的。他对我说:“我正要到安塞去。我和你一块到县政府去吧。”

(1)上面这段文字选自《_________________》,书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”,指的是_________。语段中的“我”指的是_________________,这段文字涉及的具体的情节是_______________________________________________________

(2)下列关于这部名著的理解和分析有误的一项______

A.该书以作者陕北之行的经历为线索,客观报道了共产党和红军的真实情况。

B.这是一部具有新闻报道性的作品,“及时”是它富有特殊魅力、畅销不衰的首要和基本因素。

C.此书充满激情的政论,忠于客观事实,具有“事实胜于雄辩”的威力。

D.“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文章,完成后面小题

雪天的等待

杨慧

①有没有人告诉你,下雪了?大片大片的雪花,像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间,山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

②对于孩子,这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪,一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!

③清晨起来,房门已经被大雪封住了,母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开,慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋,戴上了帽子手套,跑到院子里和母亲一起“扫雪”,那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲,不如说是在给母亲添乱,母亲前脚刚扫出来的小道,我们打闹着,又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

④树上、房顶、鸡舍、草棚,闪着亮晶晶的银光,在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着,和我一起堆雪人.我们用瓶盖做眼睛,用红辣椒做鼻子,而我总怕小雪人会冷,心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿,我们的新伙伴就伫立在庭院里,真是可爱极了!这时,母亲已经做好了早饭,开个门缝对着我们高喊:“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见,磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹,母亲是见证这份快乐的唯一观众,她望着她的两个白雪公主,等待着……母亲的微笑是甜的。

⑤洁白的雪花舞动着我童年的快乐,也翩飞着我少年的轻狂。那年寒假,我和同学们约好去县城的书店买些参考书,早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣,可少女的我是爱美的,怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时下起了大雪,汽车晚点了两个多小时。我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天母亲病倒了,高烧4 0℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向站了多久。

⑥多年以后,我也成为一位母亲。春节,我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来,哒哒的马蹄声溅起一地飞雪,朵朵如花。那一天,村庄如故,母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来,一直站在这里,从未离开过。母亲这几天一直念叨着:“要下大雪了,也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的,但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道,原来是母亲的老寒腿,每次下雪前都会疼。

⑦母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地;冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房,墙壁结霜,四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活,两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重!

⑧雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,灵魂得到了洗涤。雪,如母亲的爱,时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

⑨电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我诺诺地应着,却透过那场即将到来的雪,看到了母亲的疼痛。

⑩如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,敷在她所有疼痛的关节。

(选自《文苑·经典美文》2017年第2期,有改动)

1本文写了母亲的哪几次“等待”?请用简要的语言概括。

2阅读下列句子,结合语境,回答括号中的问题。

(1)我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。(这个句子运用什么修辞手法?有什么作用?)

(2)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究竟站了多久。(结合语境,分析句子所表现的人物心理。)

3文章第⑦段是插叙,在全文中有什么作用?

4文中的“雪”意蕴丰富,请联系全文谈谈你的理解。

六、作文(共1题,共 5分)

9、作文。

选择无处不在:“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的选择;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是文天祥的选择……选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善。

请以“一次选择”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

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