北屯2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.为了纪念中华人民共和国70周年华诞，全国上下掀起了高唱国歌的热潮。

B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

C.《昆虫记》的作者是闻名世界的法国昆虫学家法布尔的作品。

D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

2、下列表述正确的一项是（   ）

A. 鲁迅、原名周树人，他所写的《藤野先生》选自《呐喊》。

B. 苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄庭坚被称为“唐宋八大家”。

C. 《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家茨威格写的。

D. 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达了对友人的怀念之情。

3、下列成语中没有错别字的一项是（   ）

A. 翻来复去   器宇轩昂   鹤立鸡群   忧郁消沉

B. 成群结队   美其名曰   文质彬彬   困惑不解

C. 正襟危坐   诚惶诚恐   粗制乱造   藏污纳诟

D. 暗然失色   不可名状   美不胜收   微不足道

4、下列选项中，加点字的读音相同的一项是（   ）

A. 四肢僵劲．不能动   松枝一何劲．

B. 好．读书，不求甚解   好．鸟相鸣

C. 蝉则千转．不穷   辗转．反侧

D. 主人日再食．   一食．或尽粟一石

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

《茅屋为秋风所破歌》

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】本诗首段的词语“________”将风拟人化，显示出狂风破屋的巨大威力；紧接看二、三段通过“群童抱茅”和“____________”的铺叙，为最后一段“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情感升华奠定了基础。

【2】刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》中“结庐在人境”与本诗“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请分析本诗杜甫借“庐”表达了怎样的情感。

6、默写填空。

(1)相顾无相识，________________。(王绩《野望》)

(2)________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(4)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，________________。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)李白《渡荆门送别》中“________________，________________”两句用游动的视角来描写景物的变化。

(6)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：________________，________________。

7、根据你对文学名著的阅读，回答小题。

【1】蟋蟀对自己的住宅要求极高，它挑选家庭住址有哪些条件？

【2】甲虫妈妈为了小宝宝能够顺利地孵化、成长，做了哪些细致周到的工作呢？

8、阅读下面的图表及文字，完成下面小题。

【材料一】

“甲流”是甲型流感的简称，是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。

流感病毒按其核心蛋白可分为甲、乙、丙、丁四种类型。在人群中呈季节性流行的流感病毒是甲型（甲型H1N1亚型和甲型H3N2亚型）和乙型（Yamagata系和Victoria系）流感病毒。相较于乙型流感病毒，甲型流感病毒在自然界中的宿主众多，更易发生突变或重配，造成其在人群中快速传播，历史上多次大规模暴发的流感都与甲型流感病毒有关。近期我国多地出现的流感活动水平上升就是由甲型流感病毒中的甲型H1N1亚型所致。

甲流患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源。流感病毒主要通过空气飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。接触被病毒污染的物品也可能引起感染。在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。甲流起病急，大多为自限性。主要以发热、头痛、肌痛和全身不适起病，体温可达39～40℃，可有畏寒、寒战，多伴肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红、眼结膜充血等。部分患者症状轻微或无症状。但也有个别感染者还会出现肠胃型感染，表现为上吐下泻；严重的可能会出现病毒性肺炎，有基础病的老年人感染后可能诱发基础病加重。

【材料二】

【材料三】

如何预防甲流？一方面，戴口罩，保持手部卫生，注意社交距离，勤通风，是预防流感病毒的有效手段，同时保持环境卫生，保持居所清洁通风，对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒也能有效预防流感病毒。另一方面，接种流感疫苗是预防流感最有效的方法之一，流感季来临前是接种的最佳时期。对于尚未接种流感疫苗的孕妇、老年人、慢性病患者、低龄儿童等高风险人群，在流感疫苗可及的情况下尽快进行接种，仍能起到很好的预防保护作用。

得了甲流，应该怎么治疗？一般患者在出现症状后，建议居家休息，保持房间通风。充分休息，多饮水，饮食应当易于消化和富有营养。尽量减少与他人接触，以避免传染。治疗重点是缓解发烧、咳嗽等流感症状，应密切观察患者病情变化，一旦出现持续高热，伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向，应及时就诊。5岁以下儿童、老年人、慢性病患者、孕妇或肥胖者更容易出现严重并发症，应尽快就医、尽早在医生的指导下使用抗病毒药物，奥司他韦等神经氨酸酶抑制剂是甲流的预防和治疗药物，但奥司他韦有一定的耐药性，不宜长期服用。需特别注意的是使用抗生素和激素对甲流病毒无效。

家中出现甲流患者怎么办？首先建议患者居家休息。尽量单间居住，保持房间通风，减少与共同居住者的接触机会，做好物理隔离，可以有效降低高风险人群感染的概率；其次患者需注意个人卫生。保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽和打喷嚏时应使用纸巾、毛巾等遮掩口鼻；再其次密切观察患者和家庭成员的健康状况。一旦患者或其他家庭成员出现持续高热，伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向，应及时就医，患者去医院就诊时，患者及陪护人员要戴口罩，避免交叉感染；最后尽可能由相对固定的一名非流感高危人群的家庭成员照顾、接触患者，近距离接触患者时应佩戴口罩。家庭成员，尤其是流感高危人群应尽可能避免与流感患者密切接触。

【1】下列说法与原文的意思不相符的一项是 （     ）

A．甲流主要通过空气飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔等黏膜直接或间接接触传播。

B．甲流与普通感冒相比，传染性更强，自愈也需要更长时间。

C．小夏同学的爸爸十分注重预防甲流，因此每天吃一粒奥司他韦进行预防。

D．幼儿园、中小学校如果班上有孩子发烧，建议让发烧的孩子回家休息，以免传染给其他孩子。

【2】小夏同学不慎在学校感染了甲流，且她有一个年仅三岁的妹妹在家，如果你是小夏的父母，你会如何帮助小夏快速康复？如何防止小夏的妹妹也感染甲流？

9、阅读下面的文字，按照要求作文。

“赋能”就是赋予了某种能量。你在成长过程中总会被某种因素激发，从而增长才干、获得发展、取得成功。

请将“ ，为成长赋能”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。

[提示和要求]：①请先把横线补充完整，再作文。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④不得抄袭。⑤文中不要出现真实的地名、校名或人名。