扬州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 安化云台山的风景虽好，但和华山、九寨沟等著名景区相比，还是自愧不如的。

B. 这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。

C. 两个小机器人跳舞时突然四脚朝天，却仍在不停扭动，卖萌的模样逗得围观者哈哈大笑。

D. 大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费心机，创造了世界。

2、下列词语没有错别字的一项是（     ）

A．维幕　　潮汐　　雾霭　　花香鸟语

B．弥漫　　抉择　　踪迹　　不修边幅

C．彗星　　次第　　羁绊　　蓑草连天

D．悬殊　　致密　　浮燥　　震耳欲聋

3、阅读下面两首诗，完成各题。

【甲】

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】

塞下曲①

王昌龄

饮马渡秋水，水寒风似刀。

平沙日未没，黯黯见临洮②。

昔日长城战，咸③言意气高。

黄尘足今古，白骨乱蓬蒿④。

【注释】①这是一首以边塞战争为背景的乐府诗。诗人在诗中追忆了开元二年（714年）唐将薛讷大破吐蕃的故事。②临洮（táo）：今甘肃岷县一带，是长城的起点。③咸：都。④蓬蒿：泛指野草。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（       ）

A．【甲】诗擅用色彩写意境。“黑”与“金”相映，烘托出大战在即的凝重。“燕脂”与“紫”的浓艳，绘出了战斗的惨烈。

B．【乙】诗中“风似刀”运用比喻修辞，生动形象地展现了塞外秋风的猛烈与寒冷。

C．两诗五六句都追忆了昔日战斗场景，侧面烘托出战斗的艰苦，战士们的英勇善战。

D．两诗结尾都抒发了情感。【甲】诗借用典故抒发官兵们忘身报国之情：【乙】诗以“乱”字将对牺牲将士的哀悼蕴含其中。

4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）

A．那位同乡下不了台，便说他是私闯民宅的小偷，拿出一封假信来只是脱身伎俩。

B．有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

C．屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。

D．我们法国所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。

5、渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】下列对诗的理解和分析不恰当的一项是( )。

A. 首句展现了一幅辽阔的海天一色图卷，境界开阔大气，写天、云、雾、星河、千帆，景象壮丽。

B. 本词写的是“梦境”，所以有“仿佛”一词。幻想中，词人塑造了态度温和、关心下界的天帝形象。

C. “蓬舟”，是指轻如蓬草的小舟，极言船的轻快。“三山”指渤海中的三座仙山，喻为词人的归宿。

D. 整首词写景奇特，抒怀浓烈，堪称宋词豪放派词宗李清照的代表作品，具有鲜明的豪放派风格。

【2】“学诗谩有惊人句”抒发了作者怎样的情感？请简要分析。

6、古诗背诵默写（8分，每空1分）

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是

  ， 。

（2）《赤壁》诗中使诗人心绪无法平静，激发作者浮想联翩的句子是

“___________________，____________________”。

（3）苏东坡在《水调歌头》中“__________________，__________________”是对亲人的美好祝愿。

（4）《山坡羊·潼关怀古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。

7、阅读《水浒传》文段，完成下列题目：

文段一：

晁盖心中欢喜，对六人说道：“我们造下这等弥天大罪，那里去安身!不是这王头领加此错爱，我等皆已失所，此恩不可不报!"【A】只是冷笑。晁盖道："先生何故只是冷笑？有事可以通知。”

（选自《水浒传》第十九回）

文段二：

乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州!他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”【B】写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”

（选自《水浒传》第三十九回）

(1)以上文段皆选自《水浒传》，人物【A】是 ，人物【B】是 。

(2)两文段都写到人物的“笑”，请结合作品中相关具体情节，两位人物分别因何而笑？

8、一碗米粉

徐全庆

①天有些冷了，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。

②没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。

③车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。

④父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出，他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。

⑤父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。

⑥父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。

⑦第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说：“我可找到你了，我可找到你了！”语气中满是激动。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。

⑧只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。

⑨米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。

⑩临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。

⑪返回的途中，我的电话响了，是老杨打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。他说，他今天特别高兴。

（选自《天池小小说》）

【1】对全文的理解错误的是（     ）

A．文章写了父亲坚持要我陪他去桂林，几经找寻，如愿偿还了十五年前的那碗米粉钱。

B．选文开头写父亲坚持去桂林，设置悬念，吸引读者，为下文情节埋下伏笔。

C．杨店主在“收了生意”之后“又给我们做了一次米粉”可见他的善解人意。

D．父亲守信的做法感动了杨店主，使他相信人性的美，选择重操旧业。

【2】第④段从叙述顺序来说属于__________，这段文字在文中的作用是__________。

【3】赏析文中画线的句子。

父亲一眼就认出了他，快走两步，上前紧紧握住他的手说：“可找到你了，可找到你了！”

【4】请用简洁的语言概括文中的父亲是一个怎样的人？

9、阅读下面三则材料，按要求作文。

【材料一】

梦字的演变

甲骨文               金文               小篆                  隶书                 楷书

【材料二】

梦的不同理解

有人说：梦是梦想、希望、美好、幸福……

有人说：梦是一封没有翻译的远古来信。

有人说：梦是人生的另一部华彩乐章。

【材料三】

梦的热词

中国梦   飞天梦     冬梦

请你根据自己对“梦”的理解，以“梦”为话题写一篇不少于500字的文章。

要求：①写出真切感受；   ②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于500字。