双鸭山2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列关于文体知识及文学常识的表述，有误的一项是(　　)

A. 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B. 《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

C. 《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。

D. 《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。

2、对下面诗作赏析有误的一项是（  ）

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

A．这是一首叙事诗，诗歌按“暮”到“夜”，再到“夜久”，最后到“天明”的时间顺序来叙述故事的发展变化。

B．诗开篇两句直叙其事，点明投宿的时间和地点，其中“捉”字写出了官吏手段的强硬，表现官吏的霸道和凶残。

C．诗中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，形象地写出“吏”与“妇”的矛盾。

D．“独与老翁别”的“独”字，写出了诗人天明告别时孤单失落的感受，流露出他对后面旅程充满担忧的惆怅心情。

3、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A. 能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B. 通过《语文课程标准》的学习，我们提高了对语文学科性质的认识。

C. 中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。

D. 他的语文成绩不断提高，是因为加强了体育锻炼。

4、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（     ）

A．那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

B．日本右翼分子否认历史，篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。

C．那些从图拉驾车赶来的客人，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

D．阅读名著，不能仅对抑扬顿挫的情节感兴趣，还要学会品评人物形象及创作手法。

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首句以水鸟和鸣起兴，自然流畅地引出男子对窈窕淑女的爱慕之情。

B．“左右流之”的“之”指代“荇菜”，“寤寐求之”的“之”指代“窈窕淑女”。

C．“辗转反侧”写出了主人公追求到意中人后难掩心中兴奋之情的状态。

D．诗中用飘荡的荇菜来比喻君子追求淑女时动荡渴慕的心情。

【2】请任选角度，赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”的妙处。

6、名句名篇默写。

①_______________，鸡犬相闻。（_______________《桃花源记》）

②凄神寒骨，_______________。（柳宗元《小石潭记》）

③是鸟也，_______________。（庄子《北冥有鱼》）

④_______________，其此之谓乎？（《虽有嘉肴》）

⑤_______________，道阻且长。（《_______________》）

⑥是故谋闭而不兴，_______________，故外户而不闭。（《大道之行也》）

⑦王勃在《送社少府之在蜀州》中以“_______________，_______________”两句劝勉友人乐观积极，不要因为离别而落泪。

7、名著阅读。

(1)读名著，识人物。

《红星照耀中国》为我们开启了一段红色之旅。跟随着作者埃德加▪斯诺的文字我们重回战火硝烟，深入了解中国共产党人的生活经历和革命精神。这本书就像是一幅人物群像图，有着中国农民质朴纯真性格、颇具幽默感的毛泽东，喜欢运动、喜欢读书、谦虚温和的_____，像老虎一样强壮有力、不知疲倦的“匪头子”_____，因一件降落伞做的背心便如孩子般得意的_____……“老狗”、“老表”、“铁老虎”等普通的红军战士也纷纷走进了我们的视野。

(2)悟精神，谈理解。

《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读感受，阐述你的观点与理由。

8、阿西莫夫在《恐龙无处不有》中提出:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”其实我们中学生所学的各门学科之间也是互相联系的,请你从自己的体会入手,举一个例子来说明。(不少于200字)

9、按要求作文。

请以“等待”为题，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字。（如写作诗歌不要少于20行）