德州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、阅读完《昆虫记》，你可以学习法布尔身上的很多能力，以下哪项能力是不能向法布尔学习到的？（     ）

A．绘画

B．探究

C．写作

D．观察

2、下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．悄然（qiāo）     飞漱其间（sù）          舰载机（zài）             炽（zhì）热

B．阙处（quē）           沿溯（shù）     锐不可当（dǎng）        颔（hán）首低眉

C．一刹那（chà）     桅杆（wéi）             屏息敛声（bǐng）           黝（yǒu）黑

D．翘首（qiào）     曦月（xī）             忍俊不禁（jīn）      憎（zèng）恶

3、下列表述不正确的一项是（     ）

A．《桃花源记》一文，作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。

B．《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时，作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注自己怨愤抑郁的心情。

C．中国传统文化中的四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，五经是指《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三部分内容。

4、依次填入下面一段文字横线处的词语，最怡当的一项是（ ）

在我们许多人的思维里，幸福总是 在别人身边，烦恼总是 在自己心里， 的人以为取得了成功就可以没有烦恼， 的人以为有了钱就可以得到幸福。其实生活中处处有幸福，关键是我们要学会理解幸福的真谛。

A．纠缠 围绕 平庸 贫穷

B．围绕 纠缠 平庸 贫穷

C．围绕 纠结 贫穷 平庸

D．纠结 缠绕 贫穷 平凡

5、阅读下面的古诗文，完成下面小题。

浣溪沙

苏   轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

【1】下面是对这首词的分析，不正确的一项是（       ）

A．上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。

B．“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。

C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。

D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。

【2】词的下阕抒写了作者__________的看法，表现作者_________的生活态度。

6、古诗词填空。

（1）行到水穷处，   。

（2）人生在世不称意，   。

（3）   ，草色遥看近却无。

（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，表达诗人乐观精神的句子是“   ，   ”。

（5）《赤壁》中运用典故，小中见大，评论东吴命运的句子是“   ，   ”。

（6）《水调歌头》中表达作者对离人美好祝愿的句子是“   ，   ”。

（7）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明诗人舍生取义决心的句子是“   ？   ”。

（8）《山坡羊·潼关怀古》中表现无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难的历史写照的句子是“   ，   ；   ，   ”。

（9）《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的名句是“   ，   ”。

7、阅读下面的名言，联系作品全篇，完成小题。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

【1】这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自______（国家）作家_______________（人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》。

【2】“一个有希望的民族不能没有英雄”，作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。阅读这部小说，你觉得保尔·柯察金身上吸引你的优秀品质有哪些？请列举4点。

8、阅读理解。

端午给我的特别印象

沈从文

说起过节和观灯，每人都有一份不同的经验。

中国是世界上一个大国，地面广、人口多、历史长，分布全国。各民族语言文化风俗习惯又不一样，所以一年四季就有许多种节日，使用不同方式，分别在山上、水边、乡村、城镇举行。属于个人的且家家有份。这些节日影响到衣食住行各方面，丰富人民生活的内容，扩大历史文化的面貌，也加深了民族团结的感情。

一般吃的如年糕、粽子、月饼、腊八粥，玩的如花炮、焰火、秋千、风筝、灯彩、陀螺、兔儿爷、胖阿福，穿戴的如虎头帽、猫猫鞋，做闹龙舟和百子观灯图的衣裙、坎肩、涎围和围裙……就无一不和节令密切相关。较古节日已延长了二三千年，后起的也有千把年历史，经史等古籍中曾提起它种种来历和举行的仪式。大多数节日常和农事生产相关，小部分则由名人故事或神话传说而来。因此有的虽具全国性，依旧会留下些区域特征。比如为纪念屈原的五月端阳，包粽子，悬蒲艾，戴石榴花，虽然已成全国习惯，但南方的龙舟竞渡，给青年、妇女及小孩子带来的兴奋和快乐，就决不是生长在北方平原的人所能想象的！

大江以南，凡是有河流可通船舶处，无论大城小市，端午必照例举行赛船。这些特制龙船多窄而长，有的且分五色。头尾高张，转动十分灵便。平时搁在岸上，节日来临前，才由二三十个特选少壮青年，在鞭炮轰响、欢笑呼喊中送请下水。初五叫小端阳，十五叫大端阳，正式比赛或由初三到初五，或由初五到十五。沅水流域的渔家子弟，白天玩不尽兴，晚上犹继续进行，三更半夜后，住在河边的人从睡梦中醒来时，还可听到水面飘来蓬蓬当当的锣鼓声。近年来我的记忆力日益衰退，可是四十多年前在一条六百里长的沅水和五个支流一些大城小镇度过的端阳节，由于乡情风俗热烈活泼，将近半个世纪，种种景象在记忆中还明朗清楚，不褪色，不走样。

因此还可联想起许多用“闹龙舟”作题材的艺术品。较早出现的龙舟，似应数敦煌壁画，东王公坐在上面去会西王母，云游远方，象征“驾六龙以驭天”。画虽成于北朝人手，最先稿本或可早到汉代。其次是《洛神赋图卷》，也有个相似而不同的龙舟，仿佛“驾玉虬而偕逝”情形，作为曹植对洛神的眷恋悬想。虽历来当作晋代大画家顾恺之手笔，产生时代又可能较晚些。还有个长及数丈元明人传摹唐李昭道《阿房宫图卷》，也有几只装饰华美的龙凤舟，在一派清波中从容荡漾，和结构宏伟建筑群相呼应。

只是这些龙舟有的近于在水云中游行的无轮车子，有的又和五月端阳少直接关系。由宋到清，比较著名的画还有张择端的《金明争标图》、宋人《龙舟图》、元人王振鹏《龙舟竞渡图》、宋人《西湖竞渡图》，明人《龙舟竞渡图》…… 画幅虽不大，作得都相当生动美丽，反映出部分历史真实。故宫收藏清初十二月令画轴《五月端阳龙舟图》，且画得格外华美热闹。

此外明清工人用象牙、竹木和剔红雕填漆做的龙船，也有工艺精巧绝伦的。至于应用到生活服用方面，实无过西南各省民间挑花刺绣。被面、帐檐、门帘、枕帕、围裙、手巾、头巾和小孩穿的坎肩，涎围，戴的花帽，经常都把“闹龙舟”作主题，加以各种不同艺术表现，做得异常精美出色。当地妇女制作这些刺绣时，照例必把个人节日欢乐的回忆，做新嫁娘做母亲对于家庭的幸福愿望，对于儿女的热爱关心，连同彩色丝线交织在图案中。闹龙舟的五彩版画，也特别受农村中和长年寄居在渔船上、货船上的妇孺欢迎，能引起他们种种欢乐回忆和联想。

【1】作者回忆中的“端午”主要是什么地方的风俗？

【2】“端午”给作者的“特别”印象表现在哪些方面？

【3】第2 段介绍了中国自古至今丰富多彩的节日，作者认为这些节日有什么意义？

【4】本文题目是“端午”，但作者却用了不少笔墨介绍中国各种节日及意义，有必要吗？请说说你的理由。

【5】从文章最后两段的介绍中可以看出，作者有两种身份：一是南方端午节的_____，一是文化历史的_______。

9、题一：

人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，或来自亲人师长、同学朋友，或来自陌生路人、竞争对手，甚至可能来自毫无生命的物品或境遇……十几年来，是否有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便倍感温暖。

请以“最温暖的陪伴”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭：②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名(可用化名代替)。