乌海2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、请选出下列句子没有语病的一项( )

A. 加强对学生的安全教育,是学校关注和培养的重要工作。

B. 劝阻青少年戒烟,对促进青少年健康发展有重要的意义。

C. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

D. 电视剧《平凡的世界》播出后,全国再次掀起了路遥热潮。

2、下列加点字注音全都正确的一项是(          

A.水(fú)                 绊(jī)             (qiào)             然回首(mò)

B.两(qī)                 (xǐng)             猎(shòu)            大悟(chè)

C.供(jǐ)                 杂(rǒng)          辈(háng)            ##dot## 然而止(gá)

D.默(jiān)               裂(guī)            旋(wò)                  惊心动(pò)

3、下列句子中没有语病的一项是(  )

A.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。

B.公共场所吸烟害人害己,如今成为新规并全国实施,确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。

C.“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命,讴歌中国共产党,表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。

D.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

4、 下列词语中,加点字的注音有误的一项是( 

Ahèng yè suī  zhōu 

Bshù  náng cuō  期期ài 

Cyú 郁yì   广mào  不舍guō 

Dxùn  wù xiè  挑拨离jiàn

 

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读古诗,完成小题。

过零丁洋 (文天祥)   别云间 (夏完淳)

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。   三年羁旅客,今日又南冠。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 无限河山泪,谁言天地宽!

惶恐滩头说惶恐,零下洋里叹零丁。 已知泉路近,欲别故乡难。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 毅魄归来日,灵旗空际看。

(1)对上面两首诗理解不正确的一项是_______

A.《过零丁洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗,也是四联八句,押的是an韵。

B.《过零丁洋》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐,零了洋里叹零丁”,对仗极为工整。

C.《别云间》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。 

D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。

.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”句中,前后两个“惶恐”与“零丁”的意思各有什么不同?请简要分析作者这样写的好处。

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三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(1)   ,病树前头万木春。

(2)海内存知己,  

(3)浮光跃金,

(4)长风破浪会有时,

(5)《过零丁洋》中运用比喻,将个人和国家命运联系在一起,沉痛述说国破家亡,动荡不安的痛苦的诗句 。 

(6)对于不少普通老百姓来说,中国梦就是安居梦,就是杜甫曾经追求过     的梦想。(填《茅屋为秋风所破歌》中的诗句。)

 

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读下面的《傅雷家书》读书卡片,完成题目。

摘抄一:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。

摘抄二:我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧是humain,要把一个尽量发展,没成为XXXX家以前,先要学做人;否则那种XX家无论如何高明也不会对人类有多大贡献。

摘抄三:所以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚,更敏感,更虚心,更勇敢,更坚忍,总而言之,要比任何人都less imperfect(较少不完美之处)!

以上三段摘抄文字都是傅雷对儿子的谆谆告诫,我们可以用一个四字短语__________来评价他们的情感关系,这三段文字体现了傅雷在教育孩子方面有着怎样独到的见解?

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读文言文,根据要求回答问题。

①晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

②林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入 。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

③见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。

⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

【1】下列句中加线词语意思相同的一项是(     

A.①与外人间隔             迷,不复得路

B.①有良田美池桑竹之   ②神情与苏黄不

C.①武陵人捕鱼          ②不足外人道也

D.①欲穷                 人视端容寂

【2】用现代汉语翻译下面句子。

率妻子邑人来此绝境,不复出焉。

【3】下列选项中对本文理解和分析正确的一项是(     

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,虽有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。

D.选文写了小溪周边的景物,以渔人的经历为线索,以描写和议论为主,表明作者超然物外之志。

【4】链接如下文字回答问题

南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷。一闭一开水深广不得渡。欲还失道,遇伐薪人问径,仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。

[注]①囷(qūn):这里指似四形谷仓的巨石。

选文写刘子骥“欣然规往”“未果”,而这段链接文字写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。作者这样安排的目的是什么?

六、作文(共1题,共 5分)

9、孩童时,我们和父母在一起,感受到父母对我们的呵护;在学校时,我们和老师、同学在一起,体验到的是师生情、友情;孤独时,我们与书籍在一起,汲取的是精神营养……与我们在一起的人或物不同,我们会得到不同的收获与感受,请讲讲你和__________在一起时的故事或感受吧!

请以“和___________________在一起”为题目,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭; ③用现行规范的汉语言文字表达;④ 不少于 600 字(写成诗歌不少于 30 行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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