胡杨河2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列加点的成语使用不正确的一项是

A. 2017年春晚上演了众多精彩小品,如《真假老师》《提意见》《为您服务》,这些笑中有泪的喜剧让观众在抑扬顿挫的故事中,感受到了浓浓的人文关怀。

B. 《中国诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流,嘉宾妙语连珠。

C. 闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

D. 这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又殚精竭虑完成了80万字的《糖史》。

2、下列说法有误的一项是( )

A. 《鲁滨孙漂流记》的作者是美国小说家笛福,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有“美国小说和报刊文学之父”的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

B. 《鲁滨孙漂流记》是以第一人称写的长篇小说。

C. 鲁滨孙第一次出海的目的地是伦敦,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。

D. 偶然机会,鲁滨孙抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了稻苗和麦苗。

3、下列成语的运用错误的一项是( )

A.有个别商家殚精竭虑,只为钻法律的空子,好让自己赚得更多。

B.她把电视剧中苦媳妇的角色演得入木三分,所以获得了大奖。

C.这些天一直下雨,他讨厌这样无休止的潮湿,简直到了深恶痛疾的程度。

D.文文同学正襟危坐在老师的办公室,认真地回答老师的向话。

4、下列各句中,没有语病的一句是( )

A.媒体报道,自巴勒斯坦与以色列发生军事冲突以来,已经有超过2万多名巴勒斯坦平民涌向边境的临时避战所。

B.班级能否形成良好的、有促进功能的学习氛围,同学们能否真正融入其中,这对教学活动的有效开展至关重要。

C.敦煌研究院名誉院长樊锦诗潜心研究石窟考古,授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉勋章和最美奋斗者称号。

D.交通运输管理部门印发通知,要求网约车平台开通电话叫车服务,并增设方便老年人使用的“一键叫车”功能。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析,不正确的一项是( )

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

A.“单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。

B.颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞入胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。

C.尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。

D.这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、根据课文默写古诗文。

(1)___________________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

(2)大漠孤烟直,___________________。(王维《使至塞上》)

(3)此中有真意,___________________。(陶渊明《饮酒》

(4)乱花渐欲迷人眼,___________________。(白居易《钱塘湖春行》)

(5)李清照《渔家傲》、中展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑茫无际的境界,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子是:______________________________________

(6)请把李贺的《雁门太守行》默写完整。

____________________________________________________________________________

半卷红旗临易水,霜重鼓寒不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读《红星照耀中国》,完成表中题目。

作品

人物

相关信息

思考

《红星照耀中国》

(1)______

剪辫子参军,自己到湖南省立图书馆看书自修半年。对当世界政治惊人的熟悉,提出的问题连斯诺都无法回答。

纪实作品要求“用事实说话”,结合整本书的阅读,说说斯诺是如何做到这一点的?

(4)____________

周恩来

(2)_______________(至少两点)

(3)______

在柏林参加共产党,为声援 “五卅运动”被捕。在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文字,完成下列小题。

五月艾香

叶剑秀

①五月,是个吉祥的月份,也是艾香恣情的季节。

②艾草,这种略显俗气的野生植物,有着独特的气韵,在人们的血脉里流淌了数千年可谓摇曳生姿、慰藉生灵。每年惊蛰前后,艾芽破土拱出,顶开头上厚实的沃土,开始迎接春风的洗礼。艾草的嫩苗为绿色,半月后呈灰白色。叶片椭圆,形似玉指伸展,饱满莹润。月余时间便长成了,无论是田间地头,还是沟坎河畔、房前屋后、路旁荒郊,随处都能见到它们的身影,一丛丛,一簇簇,挤挤扛扛、争相拔节。

③艾草的素幽清香,一直氤氲在遥远的记忆里,并牢固地生长在每位故乡人的心头上。

④祖先的文字里,早已把艾草与人的生命连在一起。据《本草钢目》记载:艾以叶入药,性温、味苦、无毒、纯阳之性、通十二经、具回阳、理气血、逐湿寒、止血安胎等功效。《岁时广记》中记载:“艾草能灸百病。一名冰台,一名医草,生田野,叶背苗短者为佳。五月五日采曝干作煎。勿令见风,经久方可用。"《孟子》亦云:“七年之病,求三年之艾”。据说扁鹊、华佗针灸病人时,拿艾草点燃之后去薰、烫病者的穴道,可见用陈艾灸病,效果甚优。

⑤艾草是一种最早与人类肌肤相亲的植物。出生三天的婴儿,用艾草熬水洗浴,据说可以祛瘴气禳胎毒、避瘟驱邪。原本弱小的生命,经受人生的这第一次洗礼,一生茁壮少疾。若家中的老人患有眼疾,用五月带露的艾草在锅里煮沸后温熏洗,不几日眼睛便觉清凉舒适,疲倦与模糊也烟消云散。除了药用,艾草还可食用。艾草煮鸡蛋,清香可口,有清火消炎之功效;风寒感冒,用晒干的艾叶熬茶,连续喝上几天,感冒便不日而愈;在缺医少药、囊中羞涩的年代,正是这种野生野长的草科植物为人们除病去灾,成为寻常人家生活中的必备之物。

⑥经世流年,岁月如歌,乡下人与艾草的不渝情感,演绎成亘古不变的风俗,延续至今。⑦“手执艾旗招百福,门悬蒲剑斩千邪”。每年农历五月初五,是我国传统的端午节。

⑦这一天人们要上山采艾草,回来插于门楣,就像贴上一道灵符,趋利避害、招纳百福。这一插,就是上千年。那一束束斜插在檐下的艾草,卷起暗绿的叶子,露出银白的叶背,散发着草药味的清香,守护一方人平安,保佑一家人健康。

⑧神奇的功效赋予艾草一种独特的浪漫情怀。《诗经》里有如是佳句:“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮!一日不见,如三岁兮!”这是多么缠绵热烈的爱意啊!想念挚爱的恋人,竟到了一日不見,如隔三年之境。这思念里虽有艾草淡淡的清苦,也有艾草执着的醇香——原来,艾草竟是清纯浪漫的爱情象征。

⑨艾者,爱也。端午插艾,不仅是文化和习俗,更是家乡的味道。那艾香弥漫,恍若散发着母体的奶腥和温馨,从遥远的故乡飘来,浸润着游子的身心。于是,心中深切的祈愿和殷殷的牵挂,凝结成对母爱的期待,在故乡袅袅的炊烟里轻语呼唤。

⑩艾香的温丽,不仅让我们记住一个神圣的节日,更有对故土和母亲的深深眷恋。

(选自《光明日报》,有删改)

1下列各句对文章的理解正确的一项是(   )

A. 《本草纲目》中曾记载:“七年之病,求三年之艾”。

B. 艾草因为可食用,可药用,成了现在人们生活的必备品。

C. 艾草淡淡的清苦和执着的醇香象征了清纯浪漫的爱情。

D. 文章题日为《五月艾香》,是为了强调艾草生长的季节。

2本文写到了有关艾草的哪些内容?

3结合语境,品析第②段中画线的句子。

随处都能见到它们的身影,一丛丛,一簇簇,挤挤扛扛、争相拔节。

4作者在文末说:“艾香的温丽,不仅让我们记住一个神圣的节日,更有对故土和母亲的深深眷恋”,请结合全文谈谈你对这句话的理解。

5“五月五,是端午。插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙船下水喜洋洋。”本文第⑦段写到了端午童谣中插艾叶的习俗,请你写一段关于端午“吃粽子”或“看龙舟”的文字。(要求:字数不少于80字)

六、作文(共1题,共 5分)

9、作文

班级准备举行“感恩有你”的主题班会,其中一个活动是“我写你读”,以此来加深你和家人、老师、同学之间的感情,发现他们身上的闪光点。请你在家人、老师、同学中选择一位,为其写一篇小传。

要求:1.按要求完成写作。600字左右。2.请自拟题目。3.文中请回避与你有关的人名、校名、地名。小传里人物的名字用简称或昵称。

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