淄博2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列文学、文化常识表述有误的一项是（     ）

A．《雁门太守行》中的“行”是乐府诗名曲。作者李贺，唐代诗人，字长吉，有“诗魔”之称。

B．《史记》是我国第一部纪传体通史，内容涵盖了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。

C．茅盾，原名沈德鸿，浙江桐乡人，作家、社会活动家，代表作品小说《子夜》《蚀》三部曲。

D．《愚公移山》中“始龀”指的是七八岁，《桃花源记》中“垂髫”也是指这个时段的儿童。

2、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．歼灭 击溃 刹那 殚精竭虑

B．由衷 默契 凌波 眼花瞭乱

C．国殇 娴熟 浩瀚 惨绝人寰

D．公祭 颁发 妄图 摧枯拉朽

3、阅读下面《给青年的十二封信》的文段，回答问题。

（文段一）

中学课程很多，你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试着抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天不会只能读三四页呢。你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。

（《谈读书》节选）

（文段二）

总之，愁生于郁，解愁的方法在泄；郁由于静止，求泄的方法在动。……朋友，闲愁最苦！愁来愁去，人生还是那么样一个人生，世界也还是那么样一个世界。假如把自己看得伟大，你对于烦恼，当有“不屑”地看待；假如把自己看得渺小，你对于烦恼当有“不值得”地看待；我劝你多打网球，多弹钢琴，多栽花木，多搬砖弄瓦。假如你不喜欢这些玩意儿，你就谈谈笑笑，跑跑跳跳，也是好的。

（《谈“动”》节选）

（文段三）

文章是可以练习的么？迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。但是在一切艺术里，天资和人力都不可偏废。古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。法国福楼拜尝费三个月的工夫做成一句文章；莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，重新起首学描实境。

（《谈作文》节选）

下列对文段内容的阐释，不正确的一项是（  ）

A．三个文段均选自朱光潜的《给青年的十二封信》一书，作者是我国著名美学家、文艺理论家、教育家和翻译家，在我国文学史和美学发展史上占有重要的地位。

B．文段一真实反映了学生的现实，但作者认为不管时间如何紧张，青年们应该每天抽出一点时间来阅读课外书。这既是对课堂学习的一种补充，也是学生们探寻兴趣的一种途径。

C．文段二作者是想告诉青年人在面对颓唐沮丧的情绪时，不能做感情的奴隶，而要积极地去反抗，用“动”的方法排解自己心中的苦闷，从而使自己生活更加美好，这里的“动”纯粹是指体育运动。

D．文段三作者是通过举名家的事例，想让青年人明白：好文章是可以通过练习写出来的，作家如此，我们在学习写作时更要勤练笔。

4、选出下面表述中有误的一项。（ ）

A.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向世界报道了共产党和红军的真实情况。

B.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。

C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的一部科学巨著，堪称科学与文学的完美结合，被誉为“昆虫的史诗”。

D.《昆虫记》将昆虫们鲜为人知的生活习性准确地记录下来，行文严谨，语言平实，反映了一位昆虫学家严谨的态度。

5、古诗词阅读

【甲】

野望

王绩

东皋薄幕望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱狭返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

【乙】

庭中有奇树

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。

【1】甲诗中，“______”一词，点明了已到傍晚。

【2】两诗的末尾两句的抒情方式是否相同？请结合句子加以分析。

6、根据提示默写原文。

（1）写登舟纵目总体感受的：__________。

（2）写江上放舟自由情态的：__________。

（3）概括赞叹富春江景色的：__________。

（4）写富春江水清澈的：__________。

（5）写听觉感受的：__________。

7、阅读下列材料，回答小题。

“在那条新修的汽车路上，沿途的婴粟摇摆着肿胀的脑袋，等待收割。新修的路面经过水冲车压，到处是深沟浅辙，因而我们那部载重六吨的道奇卡车，有时也甚至无法通行。陕西长期以来就以盛产鸦片闻名，几年前西北发生大饥荒，曾有三百万人丧命，美国红十字会调查人员，把造成那场惨剧的原因大部分归咎于鸦片的种植。当时贪婪的军阀强迫农民种植鸦片，最好的土地都种上了鸦片，一遇到干旱的年头，西北的主要粮食作物小米、麦子和玉米就会严重短缺。”

【1】上面文段是选自《红星照耀中国》的“_________________________”章节。

【2】八年级2班要开展《红星照耀中国》的读书交流会，请根据本书涉及的内容，按照下述格式，拟写1个专题，围绕专题设计几个相关的话题，在班上分小组进行探究。

示例：

专题一：信仰与精神

①中国共产党人的革命信仰；②长征精神的内涵；③当代青少年如何传承长征精神。

专题二：_________

①__________；②_________；③__________

8、人民解放军百万大军横渡长江（主体部分）

20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。

【1】根据选文的内容写出该新闻的导语部分。

【2】简述该新闻为何先写中、西路军渡江情况。

【3】把选文中加点的词语“突破”改为“越过”、“渡至”改为“到达”好不好？请说出你的理由。

9、阅读下面的文字，按要求写一篇文章。

我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命，不管你们怎么看我，我都要开花!

——林清玄《百合花开》

请以“我要 ”为题，写一篇不少于600字的文章。

（1）将题目补充完整并抄在答题卷上；

（2）除诗歌外，文体自选；

（3）文中不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等信息。