大兴安岭地区2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（     ）

A．看着和颜悦色的语文老师，犯了错误的孩子不由得惭愧地低下头来。

B．新来的男生虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在同学中显得鹤立鸡群。

C．小文同学白手起家，上课认真听讲，课后认真完成作业，成绩很快赶了上来。

D．为创建全国文明卫生城市，县城环卫工人任劳任怨，努力工作，赢得市民的一致称赞。

2、下列句子加点字注音无误的一项是(   )

A. 黝黑(yóu)   粗糙(cāo) 胆怯(qiè) 缰绳(jiāng)

B. 荧光(yíng) 河堤(dī)   侵略(nüè) 雕镂(lòu)

C. 纤维(qiān) 匀称（chèn) 遒劲 (qiú)   尴尬(gān gà)

D. 绯红(fēi)   田畴(chòu)   簇拥(cù)   冗长(rǒng)

3、下列说法有误的一项是（     ）

A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，鲁迅是中国近代新文化运动的先驱和代表人物，被誉为“民族魂”。

B．《诗经》创作所采用的“赋”“比”“兴”，是古文中常见的艺术表现手法，如《礼记》中的“玉不琢，不成器；人不学，不知道”就运用了“比”“兴”的手法。

C．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。

D．陶渊明的《桃花源记》是《桃花源诗》的序言，由本文而衍生出的成语“世外桃源”被用来形容与世隔绝的地方。

4、下列选项中，没有错别字的一项是( )

A. 督战  拨款  催枯拉朽  震耳欲聋

B. 仲裁  由衷  锐不可当  眼花缭乱

C. 潇洒  浩翰  白手起家  惊心动魄

D. 桅竿  默契  迎风招展  梦想成真

5、阅读下面的诗词，完成下面小题。

戏答元珍

欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华①，

曾是洛阳花下客②，野芳虽晚不须嗟。

[注]①物华：泛指万物。②洛阳花下客：作者进士及第后曾任洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤其著名。

【1】诗人怀疑春风吹不到这里，是因为这边远的山城__________、残雪__________、冻雷催抽芽。

【2】尾联“不须嗟”三个字，表达了诗人怎样的情感？请结合全诗，简要分析。

6、诗人以抒情的笔调,描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。

(1)延安人特殊的居住条件_____________

(2)延安人喜爱的衣着_____________

(3)延安人居室的装饰_____________

(4)延安人待客的食物_____________

7、“人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,他在临死的时候就能够说：“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(1)以上文字是 _____说的，他是 _____国作家 _____的长篇小说《_____》的主人公。

(2)通过阅读名著，你对主人公的故事应该有很深的印象，请用简明的语言，讲述他的一件典型事迹。

8、父亲的节日

金鑫

①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：“给我吧。”他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的。”“为什么要给你爸爸呢? ”我问。他扬起小脸：“明天是父亲节呀! ”

②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他：“真是个懂事的孩子!”不料，他又扬起小脸，很认真地问我：“你给你爸爸准备礼物了吗? ”这一问竟让我无法回答。因为我还未曾想到过给我的父亲准备礼物。

③孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，“喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会很高兴的。”我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。

④第二天是星期天，早晨，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨天小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根儿没考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗?

⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，“爸爸，把眼睛闭上。”我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，“父亲节快乐，请爸爸吃桃子! ”

⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，局面有些尴尬。父亲嘀咕了一句：“父亲节? ”随即像明白了什么似的，一个劲儿地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到阳台上玩儿，父亲的举动，很明显是在帮我解围，这一天，毕竟是父亲节;可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。

⑦过了一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上：“听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。”我坚持不要，父亲显得有点不高兴：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛!”见我接下钱，父亲又开了口：“老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们也帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少。”

⑧没说几句话，父亲就要走。留他吃饭，他说：“家里正忙着插秧，你母亲叫我早来早回。”母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就走，临行前，他到我的书房里，试探着问：“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻? ”

⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心：“是戏票吗?等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏嘿。”

⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了，我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。

【1】请写出第③段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人”一句中“有心人”所包含的两层意思。

【2】联系具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。

①过一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来。

②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。

【3】联系上下文，品读父亲的语言，回答问题。

父亲向“我”要书时，试探着问，“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”这表现了父亲怎样的内心情感?

【4】文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么。

【5】试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨，那么，“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢？为什么？

9、根据下列提示和要求，写一篇作文。

歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱，其中有几句歌词：“你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海，因为你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前。”

是啊，在我们的人生旅途中，总有一些人，给予我们帮助、启发、教育……他们或是亲人或是朋友或是师长……他们就是我们人生道路上的“眼”》。

请结合自身经历，以“你是我的眼”为题作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)不少于600字；（3)文中不得出现真实的地名、校名、人名；(4)书写要正确、规范、美观。