松原2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下面句子没有语病的一项是（ ）

A．随着我国居民的精神文化消费比重显著提高，人们开始密切关切商品蕴含的精神内涵。

B．由于灿烂的文物古迹，浓郁的民族风情，使得广西独具魅力，吸引了大量游客。

C．广西印发《广西科学技术奖励办法》，充分调动科学技术工作者的积极性和创造性。

D．不仅良好的教养来自于家庭和学校，而且可以得之于自身,对一个人的成长至关重要。

2、下列各项表述错误的一项是（   ）

A. 《白杨礼赞》中，作者以西北黄土高原上的“参天耸立、不折不挠、对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。

B. 《与朱元思书》叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一段的山光水色，创造出清新自然的意境，流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣。

C. 李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。

D. 导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，必须独立成段。

3、下列各组加点字注音有错误的一项是（   ）

A. 窥（kuī）视   介胄（zhòu） 埋（mán）怨   戍（shù）守

B. 擦拭（shì）   作揖（yī） 蹲踞（jù）   鼾（hān）息

C. 期年（jī） 膝(qī)盖 琐屑(xiè)　　　  凌 侮 (wǔ)

D. 嫉(jí)妒 奔丧（sāng）　　  隘口（ài） 山巅（diān）

4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（     ）

A．自然界从诞生的那刻起，就有了永恒的规律，春天成长，冬天凋谢，周而复始。

B．深邃的大海波澜壮阔，让你叹为观止。因为只有拥有了海的胸襟，你才能包容世界。

C．看过这场惊心动魄的电影，同学们都懂得了生命的可贵。

D．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

5、阅读下面诗歌，完成下面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．本诗前四句“望洞庭湖”，重在写景；后四句“赠张丞相”，重在抒情。

B．首联起笔不凡，立足整体描写，表现洞庭湖水天一色开阔浩渺的景象。

C．颈联以欲渡无舟为喻，含蓄委婉地抒发从政心愿，期待得到丞相举荐。

D．尾联的“徒”字，充满惋惜之意，表达自己空有才华无人赏识的忧愤。

【2】本诗中“波撼岳阳城”与“白水绕东城”（李白《送友人》）同是写水的佳句，其中水的特点有何不同？请简要分析。

6、古诗文默写填空：

（1）海内存知己，   。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2） ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）

（3）沉舟侧畔千帆过，   。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）   ，坐看云起时。（王维《终南别业》）

（5）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（6）春蚕到死丝方尽，   。（李商隐《无题》

（7）不畏浮云遮望眼，   。（王安石《登飞来峰》）

（8）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，   。（柳宗元《小石潭记》）

7、文学常识及名著阅读。

（1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是______（国籍）的______。

（2）“三年羁旅客，今日又南冠”中“南冠”代指_________。

（3）杜甫诗《望岳》中“岳”指_____山；“阴阳割昏晓”中“阴”指_____ ，“阳”指____

8、大美田园

王本道

①千百年来，“田园”这两个字，在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴。虽然自幼在城里长大，但自打脱离童稚后，无论何时何地，只要乘车驶离市区，眼前出现坦荡开阔的原野，宁静旷达的村落，袅袅升空的炊烟，我的心总会沉入一场迷离缥缈的梦境。对田园的眷恋，已经深入我的骨髓。

②今年入夏以来，我约了三两好友，利用休息日出离市区，每天踏着晨光，映着晚霞，在辽河盘锦水乡徜徉。这里一马平川，坦荡如砥，大小河流交错如织。在稻田间的阡陌穿行，清风徐来，水波澹荡，周遭世界绿得无拘无束，飞扬洒脱，一缕缕甜丝丝的清香在微风吹拂下掠过鼻息。那是正在生长的庄稼的芬芳，草木的芬芳，并夹带着泥土的芬芳，田园岁月的纯净与醇厚，是这些气息的混合。田水清清，粉蝶纷飞，阳光浑朴天真，稻秧恣意茁长。虽然还没有到水稻扬花的季节，但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅，它在农民的心里有种淳朴的香甜。虽然是绿肥红瘦的盛夏，但是原野上却不乏有高低错落的野花，鲜红、橘红、粉红、淡紫、洁白，星星点点，缠缠绵绵，与天边稀疏的云朵连成了一片。身旁的沟渠里，田水在哗哗地流淌，时而有青蛙呱呱的叫声传来，这情景很容易让人想到以往在电影里或图画上看到的江南水乡：一位农人头戴斗笠，手牵一头水牛徐徐而行，稻田中浅水漫漫，倒映着老人和水牛移动的身影，姗姗可爱。据唐人《云仙杂记》中记载，“渊明尝闻田水声，倚仗久听，叹曰:‘秫稻已秀，翠色染人，时剖胸襟，一洗荆棘，此水过吾师丈人矣。’”耳听水流潺潺，满目双色莹莹，令他身心顿爽。

③中国人自古至今都有着很深的田园情结。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”，还是“开轩面场圃，把酒话桑麻”，都是一种高雅的精神享受。，一种理想生存方式的诗意表现。具有共同文化传统的人们都有其共有的生存态度，即使离开故土，但其心灵深处依然有一种执拗的田园情结。人们如眷恋母亲一样的眷恋田园，不仅仅因为那是自己的家园。那里有自己的亲人，更因为那里有熟悉的青山秀水，有弥漫着成熟庄稼气味的田垄。田园承载着记忆，承载着乡愁，滋养着人们的精神之根，是血脉和心灵的安住之所。

④临近中午，我们走出水光潋滟，一碧万顷的田畴，进入一片芦荡之中。此时，天空焕发出这个季节惬意的火热和光辉。放眼四望，稠密的芦苇，连绵在天地之间。走在芦荡的小径之上，苇叶葱茏，宛如轻纱织成的帐幔，清风吹拂，芦杆摇曳，发出的沙沙声，伴随着潺潺的水声，合成一支美妙动听的乐曲。我们置身其中，只能看到头顶的蓝天一线。行进之中，芦荡深处不断“扑棱棱”地飞出一只只大鸟，朋友告诉我说，眼前飞起又旋即隐没的是白鹭，而那直翔云天的是芦鹰……“东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停”。诗人写下的描绘田园风光的诗句真的是浮动着颜色呢！

⑤我暗忖，无论是陶渊明、孟浩然、王维等众多的田园诗人，抑或是当今世界的后来人，憧憬田园之美是多少人共同的精神追求。这是一种对拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度的否定，对那种真正人性的、朴素的、自然的人生理想的呼唤。从这个意义上说，田园不仅可以“养目”，更可以“洗心”“养心”。

⑥正午时分，夏日的碧眼在嫣然的云朵间笑意盈盈，阳光在无垠的天地间迷离闪烁。此时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草，浓密的庄稼……

【1】下面是对本文思路的梳理，请你根据第②段和第④段。在横线上补上合适的内容。

向往田园，来到水乡 、（1）________、田园情节，精神家园、（2）________、抒发感想，离开水乡。

【2】请结合全文，理解第⑥段中画线句子的含义。

此时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草、浓密的庄稼……

【3】结合语境，按要求赏析词句。

（1）虽然是绿肥红瘦的盛夏，但是原野上却不乏有高低错落的野花。（赏析加点词语的妙处）

（2）走在芦荡的小径之上，苇叶葱茏，宛如轻纱织成的帐幔，清风吹拂，芦杆摇曳，发出的沙沙声，伴随着潺潺的水声，合成一支美妙动听的乐曲。（从修辞的角度赏析句子的妙处）

【4】散文朗读要有一定的技巧，下面是一位同学的朗读设计（“●”表重读，“✮”表示停顿，“→”表示稍长），请选出设计不恰当的一项_____

那是→（A）正在生长的庄稼的芬芳（B），草木的芬芳，并夹带着深情泥土✭（C）的芬芳，田园岁月的纯净与醇厚，是这些气息的混合。（D、全句的感情基调：欣喜）

【5】文中说，中国人心中始终有一种田园情结，田园可以“洗心”“养心”。对此，你有何看法？请结合全文和你的生活体验谈一谈。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

请以“春的味道”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①情感鲜明，主题突出，行文有条理；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、地名和校名，不得套作。