攀枝花2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、加点字注音完全正确的一项是( )

A. (kuí)    (huàn)    (yàn)   (xuán)

B. (hè)    (zǐ)     滟滪(yàn yù)    (xiān)

C. (lǔ)    (jiào)       (xuàn)     (jǐ)

D. (dì)     (zhōng)        (tì)        璀璨(cuǐ càn)

2、下列句中加点词语运用有误的一项是( )

A.那些旁逸斜出的梅花,构成了一幅美丽的画面。

B.近年来,临沭城市面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚为壮观。

C.他的作品虽称不上完美,但也自出心裁,别有一番风味。

D.避免不得体的言行,这倒不是因为怕别人的苛评,而是因为你自己就有诚惶诚恐的谨慎心理。

3、下面加点词运用不正确的一项是(   )

A.香港暴乱分子的恶劣行径,必将受到法律严惩的。

B.这个古朴的村庄仍然安静祥和,文化气息浓郁,古朴而大方。

C.香港出现暴乱,香港居民平静的生活首当其冲

D.面对同学们优秀表现,班主任居然无动于衷,只是微笑的点了点头。

4、下列加点字的注音全都正确的一项是(       

A.老(yù)     皱(zhě)   然(piān)   幽邃(cuàng)

B.旋(wò)     猎(shǒu) 默(jiǎn)     怒不可(è)

C.归(xǐnɡ)   裂(jūn) 连(qiáo)   摩肩接(zhǒng)

D.掇(chuàn) 纶(qīng)   绕(yíng) 级而上(shè)

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面的古诗,完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

【1】下面对这首诗的赏析有误的一项是(       

A.首联巧用典故,由仙人乘黄鹤归去引出黄鹤楼,为黄鹤楼添加了神秘色彩。

B.颔联紧承首联,写自从仙人离去,黄鹤楼已历经千百年之久。仙人一去再也没有返回,只有白云陪伴着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨。

C.颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲萧条凄清的景象,为下一联抒发感情作正面铺垫。

D.全诗以“愁”字作结,表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇缥纱的意境相吻合,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。

【2】《藤野先生》中有这样一段文字:“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你的理由。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、名篇名句默写。【(1)~(4)题中任选两题作答,(5)(6)题必答】

“一切景语皆情语”是说诗词中所有景物都寄托有情思。请根据下表提供的信息,按要求填写相关内容。

诗题

批注

诗文

《使至塞上》

王维

通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情。

(1)征蓬出汉塞,________

《雁门太守行》李贺

晚霞映照战场,在号角声鼓舞下,将士奋力反击。血迹衬托出战地的悲壮气氛。

(2)角声满天秋色里,____

《黄鹤楼》

崔颢

既描绘了所见的黄鹤楼远景,也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨。

(3)_____,白云千载空悠悠。

《野望》

王绩

写秋日晚景,牧人皆有所归,“我”却独无,反衬出诗人的忧郁与孤独。

(4)_____,猎马带禽归。

《饮酒(其五)》

陶渊明

古人往往借夕阳来表情达意,作者通过描写夕阳西下时飞鸟结伴归还的场景,表达了弃官归隐的情怀。

(5)________________

《答谢中书书》

陶弘景

日落时分立足海埂,望向西山,夕阳染红了天空;潜游于水中的白鲢鱼争相跳出水面。人欢鱼跃,好一幅惬意和谐的图画。

(6)_______________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、名著阅读

(一)阅读下面文字,按要求回答问题。

  他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。

  生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说: “我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……

  他怀着这样的思想离开了烈士公墓。(《钢铁是怎样炼成的》,保尔,具有为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的品质)

  (1)上面选文出自名著《___________》,文中的“他”指的是_____________

(2)“他”的身上具有_____________________________________的高贵品质。

(二) 在这白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常地难过。本来不想再喝水,可是见了井不由地又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连地打嗝,水要往上漾!

(3)以上文段节选自名著《________________》,作者是____________

 

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读课文,回答下面小题。

1三、四段在文中有什么作用?请简要分析。

2赏析下面的语句。

(1)-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。

3这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情,作者这样写有什么用意?

4作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,赏析这个比喻的好处。

5引用某大国上将的话有什么作用?

 

六、作文(共1题,共 5分)

9、请从下面两题中任选一题作文。

题一:

试卷上,我们填写答案:生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有好坏之别,有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值……

请以“答案”为题目,写一篇文章。

题二:

还记得蹒跚学步时,牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗?还记得第一次眺望窗外时,落在窗棂上,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?就是那一寸阳光,那一树雨露,那一枚秋天的红叶,那一双牵我跨越山河的手掌,那一张雕刻着我的光阴故事的课桌……,陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹……

请以“伴我成长”为话题,写一篇文章。 

要求:①请在所选题号后(  )内打“√”,若选题二,请自拟题目。②字数600字左右。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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