湛江2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     )

A．年轻人还是谦虚一点为好，如果目空一切，必然令人反感。

B．这种采用纳米技术制成的内衣，做工精巧，针脚细密，天衣无缝，穿在身上舒服极了。

C．从冬奥会开幕式和闭幕式设计者们的身上，我学到了做任何事都应该精益求精、周而复始、有所创造。

D．不法分子利用微信、QQ等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。

2、下列对名著《红星照耀中国》的理解错误的一项是（       ）

A．《红星照耀中国》，原名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者是美国记者埃德加·斯诺，他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。

B．1936年，斯诺带着好奇和种种疑问，冒着生命危险，进入陕北，采访了众多共产党领袖和红军将领，并搜集到了大量关于长征的第一手资料。

C．“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。”这个人是朱德。

D．书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”是指工农红军的二万五千里长征。

3、下面各项中加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．我将不及格的试卷交给爸爸签字，然后诚惶诚恐地向他转达了老师请家长去学校面谈的通知。

B．“中国肝胆外科之父”吴孟超97岁仍然坚持站在手术台，为中医学事业殚精竭虑，赢得了全国人民的爱戴。

C．老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远才能保护视力。

D．朗读时要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的思想内容通过声音形象生动地表现出来。

4、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．农谚   雄辨   虔诚   妇孺皆知

B．喧哗   严峻   驰骋   名副其实

C．帷幕   缄默   踊跃   相辅相承

D．旷野   矗立   浮燥   接踵而至

5、阅读《黄鹤楼》，按要求回来问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】下列理解不正确的一项是（     ）

A．首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。

B．颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。

C．颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。

D．尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。

【2】用生动的语言描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，并任选角度赏析。

6、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

  ①   ?归思方悠哉。 （韦应物《闻雁》）

  ②   ，相伴过年华。   （葛天民《迎燕》）

  ③低头乍恐丹砂落， 。   （白居易《池鹤》）

  ④ ，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，      。  （李白《     》）

  ⑤ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。  （   《秋思》） 

  ⑥策之不以其道， ， ，执策而临…（韩愈《马说》）

7、名著阅读。

（1）下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（ ）

A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

B．《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。

C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）

D．1936年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。

（2）根据材料，完成后边的小题

埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”

请回答：斯诺所说的“这场军事政变”是谁发动的？发动“这场军事政变”的动机是什么？

8、阅读下文，完成下面小题。

示爱

①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了，念给她听，她总是再三赞叹：“妈，你写得真好！你真的好棒哦！”

②听完不算，还要把稿子拿过去，自己再看一遍，一副爱不释手的模样，使我的虚荣心得到极大的满足。

③我偶尔买了新衣，在镜子前顾影自怜时，女儿总在一旁全程参与，并不厌其烦地给我打气：“这件衣服真好看，以后你不穿了，不要送给别人，就送给我好吗？”

④家里的白板上，不时地会出现一些道谢或道歉的话，甚至一些示爱的文字。有时，在学校上了一天课，精疲力竭地回家，看到女儿上学前在白板上留了这样的话：“亲爱的爸妈，你们辛苦了！我爱你们！女儿敬上。”

⑤霎时间，疲累全消，觉得人生并非毫无意义。

⑥那年，父亲过世已有一段时日，母亲心情抑郁，寡言少语。为了排解她的寂寞，我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐，在那一段时日里，她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外，还得去上博士班的课程，有了母亲的帮忙，我少操了不少心，不论是工作上还是精神上都受益良多。

⑦一日，我在理工学院教完早上的四节课，又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中，我想起这些日子来，每次急匆匆地踏进家门，母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜，相较于以往潦草的简餐，有母亲在的日子，实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉，为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢？我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗？难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗？

⑧车程蛮长的，我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿。然而，当房门一打开，母亲绽开笑靥，朝我说：“回来了！吃饭啰……”

⑨我突然一阵害羞，因而错失了最好的时机。我觉得有些懊恼，决定再接再厉，我安慰自己：“没关系，第一次总是最难的，跨过了这一关，以后就简单了。”

⑩吃饭时，我一直在伺机行动，以至于显得有些心不在焉，几次答非所问。母亲奇怪地问我：“你今天是怎么了？为什么奇奇怪怪的？

⑪我开始佩服女儿了，她为什么总能把感情表达得如此自然，一点儿也不别扭，而我却这般费力！

⑫饭吃完了，我还是没说，心里好着急，再不把握机会，这句话恐怕只能永远藏在心里了，我低头看着碗，勇敢地说：“妈！我觉得自己好幸福！四十几岁的人，中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。”

⑬我头都不敢抬地很快说完，也不敢去看母亲的表情，便急急地奔进书房，取了下午要带的书，仓促地夺门而去，心情比当年参加大专联考还紧张。

⑭那天傍晚，我从学校回来，母亲已在厨房忙着。我悄悄地打开门进屋，发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。

（摘自《廖玉惠：人生情感散文》）

【1】在下面横线上填写表现“我”在示爱过程中心理变化的词语。

房门打开，母亲朝我笑时，“我”是______的→吃饭时，“我”心不在焉，内心是______的→吃完饭，仍没说，“我”是______的→最后，“我”勇敢“示爱”，夺门而去时，心情是______的。

【2】文章标题为何取名为“示爱”？请结合原文进行分析。

【3】文章末段划线句中的“居然”一词能否删掉？为什么？

发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。

【4】文章主要写“我”对母亲示爱，为什么开头还用一定篇幅来写女儿的表现？

9、阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）行款格式规范。（6）文中不得出现考生本人姓名。