衡阳2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下面文学常识搭配有误的一项是（ ）

A. 《小石潭记》——刘禹锡——唐朝——诗人

B. 《最后一次讲演》——闻一多——演讲词——诗人

C. 《登勃朗峰》——马克·吐温——游记——美国

D. 《回延安》——贺敬之——诗歌——诗人、剧作家

2、下列各句中加粗实词解释有误的一项是（   ）

A. 缘溪行，忘路之远近 缘：沿着

B. 至若春和景明，波澜不惊 景：阳光

C. 将军角弓不得控 控：控制

D. 则有去国怀乡，忧谗畏讥 国：国都

3、下列字形和字音全都正确的一项是（  ）

进了腊月门儿，陵城的街头年味儿潜（  ）滋暗长，越来越浓。商家开始张灯结cǎi（  ），街上行人摩肩接踵（  ），一个个都器宇轩昂，容光huàn（  ）发。

A．qián   彩   zhǒng    焕

B．qiǎn   采   zhǒng   涣

C．qián   彩   zhòng    涣

D．qiǎn   彩   zhǒng   焕

4、给下列句子排序，最恰当的一项是（     ）

①这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。

②如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。

③那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。

④卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

A．④①③②⑤

B．③②④①⑤

C．③①④②⑤

D．④①⑤②③

5、阅读下面这两首诗，回答问题。

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】《望岳》与《春望》分别创作于杜甫的青年和中年时期，两首诗围绕“望”字展开。《望岳》中作者望到了巍峨秀丽的泰山，表现出诗人的_________人生态度；《春望》中作者望到了破败的长安城，表现出诗人_________、思念亲人、悲己伤时的情感。（每空限填4字）

【2】下列对这两首诗的赏析，有错误的一项是（     ）

A．《望岳》全诗没有“望”字，却句句围绕“望”字着笔，远望、近望、凝望，描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己的人生情怀。

B．《望岳》颔联中“钟”字，把大自然人格化，它慷慨地把所有的神奇和秀美都集中在泰山身上；而“割”字则写出了泰山高大巍峨的形象。

C．《春望》颔联中“感时”紧承“国破山河在，城春草木深”，感伤时局，见花开伤心；“恨别”领起“烽火连三月，家书抵万金”，怨恨离散，闻鸟鸣惊心。

D．《春望》尾联由国破家亡写到自己的衰老，白发是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁，头发白了疏了，从头发的变化，表达了诗人珍惜时光的愿望。

6、名句填空。

（1）角声满天秋色里，___________。（李贺《雁门太守行》）

（2）___________，隐天蔽日，自非亭午夜分，___________。（郦道元《三峡》）

（3）杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、念家的美好情操用细节表现他忧愁而日益衰老的诗句是___________，___________。

（4）___________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）

（5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。___________，___________。

___________，___________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7、名著阅读

我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

(1)上面这段文字选自《红星照耀中国》，在这之前，作者见到了______。

(2)下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（ ）

A．全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。

B．作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。

D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

8、拓展阅读

陕北秧歌

张亚宁

①忽听铿锵的锣鼓声从天而降，似千军阔步前行，有排山倒海之势；似众仙齐奏鼓乐，有醉人的天籁之音；又似万马奔腾，有激越大地之威。

②惊叹是什么如此振奋人心。循声望去——蜚声海内外的陕北秧歌扭得正欢。

③你瞧，七八个剽悍的陕北汉子打着红边牛皮鼓，拍着大小铜镲，敲着小铜锣……呵，中年伞头手中的大花伞犹如旋转的螺旋桨，十字步扭得天旋地转。哦，一群英俊的后生和俊俏的姑娘踏着鼓点，个个生龙活虎，活灵活现……哦，已一把年纪的老大爷老大娘也不甘示弱，与小伙姑娘媲美，摇着、扭着、跳着……

④仔细听，随着“咚咚锵、咚咚锵……”的鼓点你扭头看去，乐队的汉子们忘乎所以，恨不得把那个红边鼓敲碎，巴不得把那把铜唢呐吹破，真想把那大小铜镲拍烂，一心想把那小铜锣击个窟窿……闭上眼睛，静心地听。时而粗犷奔放，能使河流为之激扬动荡；时而稳步柔美，能使无数人为之心醉；时而缓和细腻，能使大地为之倾倒。

⑤仔细看，一群男女老少扭起来了。排是排，行是行。一会儿排成“龙摆尾”；一会儿犹如“梅花盛开”；一会儿好像“老虎扬尾”；一会儿胜似“大灯笼”；一会儿能比得过大姑娘的长辫子；一会儿好像一朵朵枣花……红与绿的扇子在姑娘们手中飞起来转起来，红与绿的丝带飘起来，观者不仅是眼花缭乱，而是眼神跟着扇子起落，不知道最后的眼神落在何方。花折伞在后生们手中撑起来舞起来，撑起时，似乎要直穿云霄，舞起时，犹如飞轮旋转。手、脚、头，全部是活的，真是眼光不知道放在哪里。放在哪里都是恰到好处的。

⑥一声惊吼，两只水船上场了，像在水中一样，轻飘飘地游来游去。坐在船舱里俊俏的姑娘唱道：“天下黄河几十几道弯，几十几道弯里几十几条船……”这边声音一落，那边的艄公接着唱道：“天下黄河九十九道湾，九十九道湾里九十九只船……”酸酸的唱曲惹得人心里暖暖的，你瞧那些小孩子，被架在父亲或者爷爷的肩膀上，笑着，鼓着掌。你看看，那群帅气的小伙子，捧腹大笑……

⑦忽然，两只威风凛凛的雄狮不知从何方而出，摇着脑袋，摆着身子，张着血盆大口，或凭空后仰翻滚，或高台俯卧衔球，或单狮走桩，或双狮争戏，或扮鬼脸。起势、奋起、迎宾、施礼、惊跃、酣睡、道谢，将威武之狮的喜、怒、哀、乐之状舞得栩栩如生，惟妙惟肖。一时间，场内场外一只只眼睛齐聚在威武的狮子身边，整个场里凝寂一般。一个转身，狮子落地，场内场外齐声欢腾，掌声、喝彩声震荡着天空，老太太的两颗门牙差点飞落出来，歪着脖颈双手慌忙捂住。

⑧随即，一系列小节目开幕了。一群孩子戴着可爱的头盔，摇摇摆摆，可爱至极；跑驴背上的姑娘们时不时做个鬼脸，让你笑弯腰；一首首酸曲、一折折小戏、一个个滑稽小品……男女老少目不暇接。

⑨这就是陕北人死了都要扭的秧歌，独具特色的陕北秧歌。

【1】仔细阅读⑥⑦两段，请仿照示例进行概括。

【示例】第⑤段：扭动的男女老少，飞舞的彩扇；

第⑥段：_______________________；

第⑦段：____________________________。

【2】选文以“铿锵的锣鼓声”开头，有什么用意？

【3】请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子的表达效果。

【4】陕北秧歌分为“大秧歌”和“踢场子”两大类。“大秧歌”是一种载歌载舞的集体表演形式。队员无定数，只要喜爱扭秧歌，谁都可以进入。“踢场子”主要就是表演小节目，由过去的扳“水船”、踩“高跷”等发展到现在把陕北道情、双人舞蹈、地方小戏等巧妙地融合在一起的形式。据此可以推断，第⑤段描写的是“__________”，第⑥段描写的是“______________”。

【5】本文在描绘场面时，多处运用了侧面描写的手法，请任找一处，并分析其作用。

9、作文。

题目：校园秋景

要求：（1）内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；（2）不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息；（3）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。