襄阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句中加点的成语，运用不正确的一项是（ ）

A.难道两封家书总失落了不成？一连又候了两天，都是杳无信息。

B.茨威格在文章中对托尔斯泰眼睛的刻画，可谓入木三分。

C.这部小说凝聚了作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。

D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。

2、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．潇洒       倦怠       油光可鉴       连锦不断

B．躁热       擅长       重峦叠障       殚精竭虑

C．防御       遏制       诚皇诚恐       振聋发聩

D．慰勉       仲裁       妙手偶得       巧妙绝伦

3、下列各句中，表述不正确的一项是

A．社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

B．老生和老旦，都是戏曲行当之一，分别扮演中年以上男子和老年女子。

C．信天游是流传在中国西北广大地区的一种汉族民歌形式。《回延安》采用“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

D．高尚情操、长江源头、一粒种子、性格和蔼，这四个短语均为偏正短语。

4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（     ）

①因此，必须时时谨记自己的承诺，小事也要认真对待。曾子妻子哄骗儿子，要“杀彘”给他吃，结果曾子真的要“捕彘杀之”。

②“以身涉世，葜要于信。此事非可袭取，一事失信，便无事不使人疑”，清代廉吏汪辉祖认为，只要有一件事失信于人，别人可能就事事生疑。

③诚信不能仅仅停留在言语上，更要看重实际行动，要从每一件事做起。

④戏言虽小，但关乎诚信，为了教导孩子诚实守信，曾子身体力行，做到言必信、行必果，最终给孩子“烹彘”而食。

⑤面对妻子所谓“特与婴儿戏耳”，曾子严肃地批评：“现在欺骗他，就是在教他欺骗人；母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信母亲了，这不是正确教育孩子的方法。”

A．⑤②④①③

B．⑤③②④①

C．③②①⑤④

D．③①②⑤④

5、阅读郑锡的《送客之江西》诗歌，完成小题。

乘轺①奉紫泥②，泽国渺天涯。

九派③春潮满，孤帆暮雨低。

草深莺断续，花落水东西。

更有高唐④处，知君路不迷。

注：①轺：使者乘坐的车辆。②紫泥：古人用泥封书信，泥上加盖印章。皇帝的诏书用紫泥，这里即指诏书。③九派：长江流至湖北、江西九江一带，分成九条支流。④高唐：指父母。

(1) 发挥合理想象，用生动的语言描绘“九派春潮满，孤帆暮雨低”展现的画面。

________________________________________________________________________

(2) 下面对这首诗理解错误的一项是（________）。

A. 首联说明他此行的使命和去向，是要到那遥远的水乡泽国去。

B. 颔联两句诗人没有正面抒写自己的别情，而别情已在景中。这一联对仗工整，状物入微。

C. 颔联是从细处着眼，颈联是从大处落笔；颔联侧重于行程，颈联则侧重于玩赏。

D. 最后两句说到此行尚可顺道探望父母，当不致因留连风光而耽误行程。全诗写得轻快流丽，富有生气，乃送别诗中的佳作。

6、古诗文名句默写。

诗歌是流淌着情感的文字。面对离别，“海内存知己，（1）__________”，那是王勃别离的乐观豁达；“挑兮达兮，在城阙兮。（2）_________，___________”，那苦恋的女子失落惆怅的叹息令人为之动容；“（3）__________，大庇天下寒士俱欢颜”，字里行间流露着杜甫的忧国忧民之情，令人感怀；韩愈痛惜人才被埋没，借“千里马”发出悲愤的感叹：“其真无马邪，（4）___________！”而孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿：（5）“___________，__________。”吟陆游的《卜算子·咏梅》（6）“______________，____________”，让我们感悟他借梅花凋零的情景抒写独立不倚的人格；庄子于天地之间追求自由的精神，“水击三千里，（7）____________，去以六月息者也。”

7、名著阅读

“汝今犯法，休得怨吾。汝死之后，汝之家小，吾按月给与禄粮，汝不必挂心。”叱左右推出斩之。谡泣曰：“丞相视某如子，某以丞相为父。某之死罪，实已难逃；愿丞相思舜帝殛鲧用禹之义，某虽死亦无恨于九泉！”言讫大哭。他挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。”左右推出马谡于辕门之外，将斩。

（1）以上文字出自《三国演义》，“他”是指_________。

（2）请用简洁的语言概括这一故事_________（不超过七个字）。

8、①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。

　②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。

　③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。

　④深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。

　⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……

　⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

　⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！

【1】从全文看，“我”能够“幸存下来”并“健康长大”的因素有哪些？

【2】结合语境，赏析下面的句子。

A．当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。

B．一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。

【3】作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题？请结合文章具体内容分析。

【4】文章结尾写道“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”请你谈谈这句话在结构和内容上的作用。

9、作文

请以“你是我最              的人”为题，写一篇文章。

　　提示：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

要求：(1) 字数不少于600字；

(2) 诗歌除外，文体不限；

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；

（4）卷面整洁，书写规范、工整。