株洲2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列加粗字注音全对的一项是( )

A. 簌簌(sù) 踌(zhú) 奔(sàng) 手可得(tuò)

B. 栏(zhà)  跚(pán) 唐(tuí)  懵懂懂(méng)

C. 笑(shàn) 盈(kuāng) 石(yǔn)  喋不休(dié)

D. 骂(chì)  口(ài)   忸(ní) 立之地(zhuī)

 

2、对下列各句中修辞手法分析有误的一项是(  )

A. 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(排比)

B. 那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(比喻)

C. 家乡老辈都说我“像个先生样子”,遂叫我做“糜先生”。(比喻)

D. 千外条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。(夸张)

3、下列加点字的注音全对的一项是(     

A.隙(xià)       (yú)       (pōu)       锐不可(dǎng)

B.遒(jìn)       (qí)       (lòu)       坦荡如(dǐ)

C.首(qiào)       (chú)       临(bīn)       惟妙惟(xiào)

D.始(chèn)       邪(bì)       (sù)       摩肩接(zhǒng)

4、下列加点字注音,全都正确的一项是(  

A.眼(kuàng) (sāi) 挑拨离(jiān)   转反侧(zhǎn)

B.劣(zhuō)  (sù) 词夺理(qiǎng)  息万变(shùn)

C.迹(zōng)  (guān) 抽丝茧(bāo)   吹毛求(chī)

D.辈(xíng)  立(zhù) 怒不可(è)     安营扎(zhài)

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面这首诗,完成小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

首联中,“望”这个动作非常动人,请结合诗句简要赏析。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①曲径通幽处,______________。(常建《题破山寺后禅院》)

______________,落日故人情。(李白《送友人》)

______________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

④海内存知己,______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤白居易《卖炭翁》中表明卖炭翁矛盾复杂心理的诗句是:____________________________

(2)默写苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》后四句

________________________________

________________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、习近平总书记说“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”,请举出《红星照耀中国》中一个你眼中的英雄,并概括其事例。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读“今天,我们怎样阅读”的相关资料,回答问题。

今天,我们怎样阅读

(百家争鸣)

碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续地阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。任何事物都有其两面性,也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。

(媒体信息)

近日,福州市中心硕果仅存的,承载几代爱书人梦想的晓风书屋屏山店正在悄悄打包,被细心的书友们发现,而创始人许志强在9月2日对外证实:最后一家传统意义上的晓风书屋真的要关闭了。

晓风书屋,对福州这座城市而言,不仅是一间书店,也是文化地标,更是这座城市不应失去的精神气质。但愿,在全社会的关心下,我们的实体书店能够兴旺起来。

(摘自《东南快报》2016年9月7日)

(它山之石)

在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。

有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国等国,对小书店的税率为零,瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税。日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外,西方不少城市还有各类文化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。

(摘自《现代金报》)

1结合“百家争鸣”中的材料,给“碎片化阅读”下个定义。

2结合“它山之石”中的材料,为“媒体信息”中谈及的实体书店的兴旺提出两条建议。

六、作文(共1题,共 5分)

9、以“路上的风景”为题,写一篇记叙文。

要求:①文体诗歌除外;②不少于650字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

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