酒泉2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列各组词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（  ）

A.要塞（sài） 泻气  深恶痛绝（è） 震撼人心

B.悄然（qiāo）  缅怀  翘首以待（qiáo）  诚皇诚恐

C.绯红（fēi） 燥热  屏息敛声（bǐng）  眼花缭乱

D.炽热（zhì） 胆怯  杳无消息（yǎo）  和言悦色

2、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（  ）

A. 《水经注》作者是郦道元，是北魏时期我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。

B. 陶弘景是南朝梁时著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。“夕日欲颓， 沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都”出自他的作品《与朱元思书》。

C. 新闻的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。

D. 朱德在《回忆我的母亲》中，用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。

3、下列加点字注音有误的一项是（   ）

A. 翩然（piān） 缄默（jiān） 砾石（lì） 纷至沓来（tà）

B. 驰骋（chěnɡ）  矗立（chù） 虔诚（qián）  接踵而至（zhǒnɡ）

C. 旋涡（wō）   龟裂（ɡuī） 蛮横（hénɡ）  悄怆幽邃（qiǎo）

D. 寒噤（jìn）   怅惘（wǎnɡ）  狩猎（shòu）  怒不可遏（è）

4、选出排序正确的一项是 (   )

①理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。

②理想，是的，我又看见了理想。

③不管我是多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。

④我指的不是化妆品，不是空谈，也不是挂在人们嘴上的口头禅。

⑤它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥土。

A.②⑤①③④ B.③②①④⑤ C.②①④⑤③ D.①④③②⑤

5、阅读诗歌《钱塘湖春行》，回答问题

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，诗人一路走来一路看，说说诗人看到了哪些景物（不少于四种），抒发了诗人怎样的情感。

【2】这首诗用词十分准确生动，请选择颈联中的词语作赏析。

6、默写填空： （12分，每格1分）

⑴十五从军征，               。⑵   ，坐断东南战未休。

⑶   ，全仗你抬声价。  ⑷四面歌残终破楚，   。

⑸何处望神州？   。⑹               ，采葵持作羹。

⑺   ？英雄末路当磨折。⑻树欲静而风不止， 。

⑼ ？曹、刘。   。

⑽军听了军愁，　　　　   。　　   ？

7、阅读名著片段，回答问题。

据李长林说，直到一九二七年南昌的“八一起义”时，A才加入中国共产党。在这以前，他还效忠于汪精卫的武汉(国民党)政府。唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始“农民大屠杀”，国民党的军阀们不仅杀戮中国共产党人，并且杀戮无数的农会领袖、工人和学生，A才毅然转变为中国共产党。他出身于农家，完全对穷人表示同情，大屠杀激起他的愤怒。

……

A在哥老会中的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。他精通门槛中的礼节和术语。他擅长口才，据李长林说，“他讲话时能够把‘死人变成活人’”。

（1）文段选自___________（国籍）著名记者埃德加·斯诺写的《__________》 一书，这是一部纪实性很强的报道性作品。

（2）文段中的A是谁？根据选文，概括他的形象特征。

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8、儿子的一幅画

徐则臣

①年既长，情感的沸点反倒越来越低，经常端不住，一不小心就哭就笑。

②因为工作忙，在下班后、节假日，大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩子，一直心怀歉疚，但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事，补偿一下，也安慰一下自己。

③儿子上幼儿园时，还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进来了。我写得正投入，总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点，爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了，但诺就算许下了。没事他就问，爸爸，给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了底线：他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低，但愧疚越发让我心虚，无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇的《青云谷童话》出版了，幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书，过两天儿子放学回来，开心地说：“爸爸，我们老师夸你书写得好！”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。

④“债”算还了，愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。当然我也知道这些都是借口，再忙也得陪孩子，但道理明白，不代表事情就能做对，愧疚又一日日积压在心头。

⑤前些天在成都做社会调研，坐车去机场的路上，太太在儿子的家长会上发来微信。一张照片，儿子的画，一个大胖傻小子，肚子上写了一行字：“妈妈，我爱您！”正打算夸小东西的画有长进，第二张、第三张照片也发过来。儿子两个同学的画。都是画了一个自己，画旁边写有一行字：“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，辛苦了！”我觉得哪里有点不对，不是要求只能一个家长参会吗？太太回：“是，都一个。”

⑥一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠子都打了一个结，刚吃过晚饭的胃里陡然地空空落落，眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”，我儿子只写了”妈妈”。太太见我半天没吱声，回一句：“别多想。”能不多想么？人家娃儿不管来的是爹还是妈，心里装的都是父母两个人；我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿。真要是心心念念他爹，我去不去都会被提上一笔吧。

⑦我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无意，更让我伤心。怨不得别人，完全咎由自取，但还是伤心，眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了另一个城市。

⑧落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色？喜欢黄颜色啊。为什么把“妈妈，我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要是爸爸来开家长会，我就会写“爸爸，我爱您”了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老师说，家长会刚开始就要给家长一个惊喜，来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边的，我是写在肚子里，写在心里的，我的字又大，心里装不下那么多字呀，所以就只写妈妈了。

⑨视频之后太太又发了一条：“别自作多情了，人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。

⑩我的眼泪又出来了。说实话，有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道，这感动只是侥幸，不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。

⑪在异乡的后半夜，我回了一条：“一定努力把爹做好。”

（选自《2020年中国精短美文精选》，有改动）

【注】①见天：每天。

【1】体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。

【2】请从修辞方法的角度赏析下面的文字。

儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。

【3】文章详写“太太”所发视频的具体内容，有什么作用？请简要分析。

9、按要求作文。

  题目：   给我带来快乐

要求：①在题目的横线上填入恰当的词语，然后作文。②格式规范，书写工整，标点清楚。③文体不限（诗歌除外），不少于600字。   ④避免在文中出现真实的人名、校名或地名。