六安2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)

A. 阙处（quē） 属引（zhǔ） 纤云（qiān） 鸢飞（yuān）

B. 飞漱（shù） 沿溯（shù） 藻荇（xìng） 驱犊（dú）

C. 燕然（yān） 竹柏（bǎi） 素湍（tuān） 缥碧（piǎo）

D. 戾天（lì）   飞漱（shù）   萋萋（qī）   千转（zhuǎn）

2、阅读下面的古诗，完成问题。

夕次①盱眙县②

[唐]韦应物

落帆逗淮镇，停舫临孤驿。

浩浩风起波，冥冥日沉夕③。

人归山郭暗，雁下芦洲白。

独夜忆秦关，听钟未眠客④

【注释】①次：止宿、停留，此指泊船。②盱眙县：即江苏省盱眙县，在淮水南岸。③笑冥冥：昏暗的样子。④听钟：唐代寺庙有夜晚打钟的习俗。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（　　）

A．首联“落帆”“停舫”意为黄昏时分船要停泊靠岸，诗人独自一人客居孤驿，尽显孤寂。

B．颔联“风起波”“日沉夕”描写了苍凉凄清的夜景，烘托了诗人漂泊异乡的凄苦心情。

C．颈联描写靠岸后放眼所见景象，眼见人回家鸟回巢，诗人孤独的心得以安慰。

D．尾联“独夜”“听钟”“未眠”处处点“夕”。处处写夜，写出相思客愁之深。

3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A．昨晚一场暴雨来得突然，加上雷声振聋发聩，闪电明亮夺目，好恐怖的景象。

B．2019年女排世界杯第10轮比赛，中国女排以锐不可当之势横扫塞尔维亚女排，豪取10连胜。

C．9月17日，神州十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。这样的成功与众多科研工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。

D．张爷爷在中医诊病方面颇有建树，深受街坊们的尊敬。

4、下列句中有语病的一项是（     ）

A．在遵道学校的热情邀请下，群文阅读编者陈新华远道而来，与遵道师生共享文学之乐。

B．绵竹中学初中部珍视紫岩书院留下的宝贵文化遗产，就是对东南三贤之一张栻真挚的怀念。

C．绵竹市政府为人民群众生命财产考虑，掀起了严禁燃放烟花爆竹，不准放孔明灯。

D．通过“古诗文吟诵”活动，土门中学全体语文教师的教学水平跃上了一个新台阶。

5、阅读下面诗歌，完成下面小题。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【1】请从情与景关系的角度，赏析本诗的颔联。

【2】首联“望”字意蕴丰富，请简析它的深层意蕴。

6、古诗文默写。

7、阅读《傅雷家书》片段，完成以下问题。

你有这么坚强的斗争性，我很高兴。但切勿急躁，妨碍目前的学习。以后要多注意：坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，还有是耐性⋯⋯你多看看文艺创作上所描写的一些优秀党员，就有那种了不起的耐性，肯一再的细致的说服人，从不动火，从不强迫命令。这是真正的好榜样。而且存了这种心思，你也不会再烦恼；而会把斗争当做日常工作一样了。要坚持，要贯彻，但是也要忍耐！

（1956.4.29）

(1)以上片段节选自《傅雷家书》，这封信中傅雷想教育儿子怎么做？

(2)请你评价一下《傅雷家书》是一本什么样的作品？

8、阅读下面的文字，完成后面小题

母亲的守望

申平

①自打上大学开始，我就成了一个游子，一只风筝。我浪迹天涯，越飞越高，越飞越远。最后飞到离家万里的南方来。总想衣锦还乡，于是一年又一年地推迟回家的行期。今年终于下定决心，带领妻儿回到相隔快20年的故乡去。

②和爹娘相见的那一刻，所有的感情和语言都化成了眼泪，四十多岁的我，竟像个孩子一样哭个不停。娘喊着我的乳名，不停地安慰我，就像我小时在外面受了委屈，她把我揽在怀里，拍着我的头安慰我一样。我就越发哭得厉害。怎么忍也忍不住。

③平静下来以后，娘便开始向我诉说这些年来家里的变化。爹和娘现在早已不住在农村。他们随着哥哥和妹妹搬来县城，又搬了几次家，才住进现在的楼房里。虽然住的是楼房，但屋内的摆设依然是农村风格的。其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的。

④娘说：“一搬三穷。不少东西都扔掉或者送人了。没有办法。”娘忽然想起了什么似的，她说：“你快来看，就是你早先写的那些字啊本啊，娘一点没敢动，怕你有用。”娘说着，弯下腰吃力地从床下拖出两只纸箱子来。

⑤我的心忽地一热，眼泪又涌上来。从中学时代开始迷上写作的我，那时总和娘共着一盏灯，在纸上写写划划。这么多年过去了，我都曾写过些什么，自己早已忘记，但是，娘却把它们留下来了。

⑥我慢慢翻检着这些当年乱七八糟堆着现在却叠得整整齐齐已经发黄的纸片，虽然时间的先后错乱不顺，但上面的字迹仍然不断激起我对青年时代美好时光的回忆。我清楚记得，上大学的时候我曾向娘交代过，这些东西没什么用了，可以用它引火。然而，娘竟然还完好无缺地保存着它们！搬了几次家，其他都可以送人，唯有这些东西她还珍藏着，我的亲娘啊！

⑦我看着这些东西，娘就站在一边，恭恭敬敬地看着我。娘不识字，连自己的名字也不认识，也不懂什么叫做“文章”。但她知道我是作家，作家是写书的，写书的都了不起。当年我还只是刚在报上发表豆腐块文章的中学生，可在娘的眼里，我简直是天下第一。而我青少年时代学习写作在纸上的胡乱涂鸦，也成了了不起的“经书”。

⑧“儿。有用吗？”娘在一边极小心地问我。“有，有啊！”我的亲娘啊！我用力点着头，眼泪也跟着落下来。我真的想大声地说句谢谢，可这是我的亲娘啊！

⑨在家的日子里，我花了不少时间，把这些纸页一张张认真整理好，装订起来。娘见我这样，高兴得什么似的，不断地说：“我就总觉着你的这些东西有用嘛。你爹想用它卷烟，让我挡住了，我宁肯上街给他买大白纸。我就琢磨着，啥没用，写的字总会有用的！

⑩临行，我思考再三，还是决定把两个纸箱留下。郑重其事地交给娘。我说，用它的时候我会回来取的。娘说：“你放心，保证一页都不会少的。”说着，又小心翼翼把纸箱放回到床底下去。

⑪现在。我重新回到了南方。但我知道，我的根永远都会留在北方。因为在那里，我的娘在守望着她的儿子，也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。

（选自《南方日报》，作者申平。文章有改动）

【1】结合全文看，本文题为“母亲的守望”，包含着哪几方面的含义？

【2】简要分析下面句子写出了母亲什么样的情感。

当年我还只是刚在报上发表豆腐块文章的中学生，可在娘的眼里，我简直是天下第一。而我青少年时代学习写作在纸上的胡乱涂鸦，也成了了不起的“经书”。

【3】文章第③段中写到，母亲住的是城里的楼房，“但屋内的摆设依然是农村风格的。其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的”，这个细节在文中主要有哪些方面的作用？

【4】文章写“我”对自己年轻时代写写划划留下的纸片的态度，前后发生了极大的变化。请把这个变化概括出来，并简要说说出现变化的原因。

（1）年轻时代______       20年后回家时______

（2）变化原因______

【5】你从这篇散文中读出了一位母亲什么样的情感？你能用一两句古诗文形容这种情感吗？请简要谈谈你从文中得到的启示。

9、题目：你的 ，让我记住了你

要求：(1)请在横线上填上能够反映人物特点的形容词。

(2)文体不限，字数不少于500字。