运城2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子中没有语病(含标点符号使用正确)的一项是(     

A.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

B.这家企业将携手社会力量,共同开展“健康中国”系列活动,构建健康生态,倡导健康生活,宣传健康理念。

C.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约、双向转诊、以及急慢分治等办法,提高了医疗服务水平。

D.《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

2、对课文内容的理解与分析,不正确的一项是(     

A.《一着惊海天》这篇新闻特写采用现场特写的写法,生动再现了举世瞩目的我国航母舰歼—15舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。

B.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记文学。“美丽的颜色”在文章既指镭的蓝色荧光,还指居里夫人对科学的坚守与乐观的精神。

C.《白杨礼赞》是茅盾写的一篇托物言志的散文,由远及近,由外到内,“状物”到“言志”,赞美抗战的军民和他们的精神。

D.《人民英雄永垂不朽》这篇说明文,作者以行踪为序,以“人民英雄永垂不朽”为主线,将建筑与历史结合起来,依次介绍了纪念碑和十块浮雕。

3、下列词语中没有错别字的一项是(     

A.蠕动   雾霭   格物至知   目炫神迷

B.箬篷   瞭望   挑拔离间   漫不经心

C.敦实   斡旋   名副其实   轻歌曼舞

D.帷幕   狡辩   怒不可遏   振耳欲聋

4、下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是

A.择(jué)       恬静       然而止(jiá)       风云变换

B.追(shuò)       羁拌       息万变(shùn)       不修边幅

C.砂(lè)       皎洁       怒不可(è)       格物至知

D.默(jiān)       演绎       级而上(shè)       五彩斑斓

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、古诗词鉴赏。阅读《饮酒(其五)》,完成各题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(1)请说说“此中有真意”中“真意”的含义。

(2)本诗中诗人的精神追求与刘禹锡在《陋室铭》中所表现的颇为相似,请结合他们这两首作品说说其相似点。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、根据课文默写。

(1) ,然后有千里马。

(2)无丝竹之乱耳,

(3)淮南秋雨夜,

(4)抽刀断水水更流,

(5) ,小桥流水人家。

(6)临风一唳思何事,  

(7))塞下秋来风景异,

(8) ,欲上青天揽明月。

(9) ,泥香带落花。   ,相伴过年华。

 

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、名著阅读。

我打算捉一只狼蛛。于是我在洞口舞动一根小穗,模仿蜜蜂的嗡嗡声。我想狼蛛听到这声音会以为是猎物自投罗网,马上会冲出来。可是我的计划失败了。那狼蛛倒的确往上爬了一些,想试探这到底是什么东西发出的声音,但它立刻嗅出这不是猎物而是一个陷阱,于是一动不动地停在半途,坚决不肯出来,只是充满戒心地望着洞外。

看来要捉到这只狡猾的狼蛛,唯一的办法就是用活的蜜蜂作诱饵。于是我找了一只瓶子,瓶子的口和洞口一样大。我把一只土蜂装在瓶子里,然后把瓶口罩在洞口上。这强大的土蜂起先只是嗡嗡直叫,歇斯底里地撞击着这玻璃囚室,拼命想冲出这可恶的地方。当它发现有一个洞口和自己的洞口很像的时候,便毫不犹豫地飞进去了。它实在是愚蠢得很,走了那么一条自取灭亡的路。当它飞下去的时候,那狼蛛也正在匆匆忙忙往上赶,于是它们在洞的拐弯处相撞了。不久我就听到了里面传来一阵死亡时的惨叫——那只可怜的土蜂!这以后便是一段很长的沉默。我把瓶子移开,用一把钳子到洞里去探索。我把那土蜂拖出来,它已经死了,正像刚才我所想象的那样。一幕悲剧早已在洞里发生了。这狼蛛突然被夺走了从天而降的猎物,愣了一下,实在舍不得放弃这肥美的猎物,急急地跟上来,于是猎物和打猎的都出洞了,我赶紧趁机用石子把洞口塞住。这狼蛛被突如其来的变化惊呆了,一下子变得很胆怯,在那里犹豫着,不知该怎么办才好,根本没有勇气逃走。不到一秒钟功夫,我便毫不费力地用一根草把它拔进一个纸袋里。我就用这样的办法诱它出洞,然后捉拿归案。不久我的实验室里就有了一群狼蛛。

(1)以上选段出自法布尔的《昆虫记》,这部作品行文活泼,语言诙谐,情趣盎然,请举例简要说明这种语言特点。

(2)请结合选文内容简要分析狼蛛的特点。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、(题文)15米泳池里的梦想

新华社记者 赵悦 杨媛媛

一个长宽仅15米、水深只有1.5米的室内游泳池,是加沙地带最好的泳池,也是这里唯一一个游泳运动员的训练场地。七八个不到20岁的巴勒斯坦小伙子正在教练的指导下刻苦训练,他们渴望有朝一日能从被封锁的加沙地带走出去,在标准的游泳场地参加一场国际比赛,为巴勒斯坦人圆一个游泳梦。

18岁的巴勒斯坦小伙子杰哈德·萨利赫就是这些追梦青年中的一个。他浓眉大眼、身材修长,是天生练游泳的好苗子,曾获得过巴勒斯坦青年自由泳比赛冠军。但由于从年少时起就经历过太多苦难,杰哈德身上鲜有年轻人的活泼气息,说话时眼神总是很忧郁。

他告诉记者:想在加沙练好游泳实在是太难了。

杰哈德训练的地点在纳玛体育俱乐部,位于加沙地带最北部的杰巴利耶地区。这里靠近以色列边界,安全形势非常严峻,以色列士兵与巴武装人员交火事件时有发生,这里不仅处于以方的机枪和坦克炮火射程之内,飞机和导弹袭击也是常事。敢于冒着“枪林弹雨”坚持锻炼的人,确实需要些胆量。

纳玛体育俱乐部场地有限,仅包括一个类似“蘑菇池”的室内游泳场及非常简陋的附属设施,但仍属于当地最“豪华”的建筑之一,完全依靠阿拉伯其他国家的资助建成。

杰哈德的教练马尔旺说,虽然杰哈德的成绩不错,但他的技能训练只能依靠这个15米长、15米宽的游泳池,力量训练则需要租借其他地方简易健身房的一些设施,再加上没有资助,每个运动员都是自费参加训练,他们每个月能够承担的费用大约只能够满足每周12小时的训练时间。

杰哈德的家在纳玛俱乐部以北,距离边界更近一些。他家的外墙上至今仍遍布着以色列机枪射击后留下的弹孔。推开房门,杰哈德的家只能用“家徒四壁”来形容。几张低矮的木板床和一个用木板钉成的简易衣柜是他家里仅有的家具,不大的房屋空空荡荡,说话时都有回声。灰黄的墙壁上,一幅杰哈德哥哥艾哈迈德的照片高高悬挂,特别醒目。

艾哈迈德也曾是个游泳爱好者,和弟弟相比,他就没那么幸运了。2006年,年仅18岁的艾哈迈德被以色列士兵开枪打死,永别了喜好的游泳运动。家里的兄弟并不都像杰哈德一样,都能够在这么艰苦的环境里坚持体育爱好,杰哈德的另外一个弟弟在艾哈迈德被打死后,一气之下放弃了任何运动,参加了哈马斯的警察部队。

杰哈德说:“我不想放弃我的梦想,我就是想参加游泳比赛,不管是简陋的泳池还是以色列的封锁,都阻止不了我的梦想。尽管走出去的可能性很小,但不管怎么样,我都盼望能够走出加沙,让巴勒斯坦国旗出现在赛场上。”

目前,巴勒斯坦解放运动(法塔赫)与哈马斯分别控制着约旦河西岸及加沙地带,巴勒斯坦游泳队也同样分散成两部分,加沙地带将有4名男选手的参赛名额,约旦河西岸地区有2名女选手的参赛名额。加沙地带由于封锁与外界沟通不畅,位于约旦河西岸的巴民族权力机构只告诉他们选拔选手参赛,但未说明参赛的具体情况。到目前为止,加沙地带的教练和受训者都只听说比赛将在中国举行,但却不知道是什么样的比赛。

记者经过查询得知,将在中国举办的有关游泳的国际赛事有今年的广州亚运会和明年在上海举行的世界游泳锦标赛。但加沙地带的这些选手能否如期参赛还是个未知数。

加沙地带当前受到严密封锁,其南部与埃及接壤的拉法口岸是他们能够出去的唯一通道,但这个口岸只在“特殊情况”下不定期开放,要从这里出去必须与巴民族权力机构、哈马斯和埃及方面频繁协调。

“我能出现在赛场上就是一种胜利!”杰哈德说。

对于加沙人来说,也许比赛结果远远不及能够参赛重要,他们的梦想就是能走出封锁,出现在国际赛场上。这个看似近在眼前的梦想,却不知何时才能实现。

1】(小题1下列对这则新闻有关内容的分析和概括不正确的一项是( )

A. 新闻开头先进行了一个场面的展现,整体上展现了巴勒斯坦人为追逐梦想而在艰苦条件下训练的情况,给人以深深的震撼。

B. 安全问题是杰哈德训练的最大困难,因为“敢于冒着‘枪林弹雨’坚持锻炼的人,确实需要些胆量”。

C. 对于杰哈德,本篇新闻不仅仅展现了他游泳方面的事情,还介绍了他的家庭情况,这使得新闻的信息容量更加丰富,新闻人物的形象也更加丰富。

D. 本篇新闻不仅展现了杰哈德等青年人的游泳梦想,还隐含着“巴勒斯坦人渴望和平、渴望走向外面世界”的梦想。

2】(小题2从新闻特写的角度谈谈作者为什么选取“15米泳池”作为报道的对象。

3】(小题3“我能出现在赛场上就是一种胜利!”这句话有什么含意?

4】(小题4本文塑造了以杰哈德为代表的加沙地带一群游泳追梦者的形象,联系全文谈谈作者塑造这一形象的现实意义。

六、作文(共1题,共 5分)

9、江梦南,湖南郴州市宜章县人,半岁时因病双耳失聪,她通过读唇语学会了“听”和“说”,持之以恒勤奋求学,最终考上清华大学的博士。对于她来说,人生的每一步仿佛都是“困难模式”,但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师介绍,江梦南做的模型,其效果已经达到了世界级水准。

郴州女孩江梦南的故事引发了你怎样的联想、感触或思考?生活中我们还会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你难忘……

请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体不限,诗歌除外;

(2)文中不得出现你所在学校的校名和师生的真实姓名;

(3)不少于600字。

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