宿州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、从题材看,下列诗歌与下图古诗相同的一项是(     

A.《送杜少府之任蜀州》(王勃)

B.《关睢》(《诗经》)

C.《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然)

D.《卜算子·咏梅》(陆游)

2、下列句中加点成语使用不正确的一项是 (   )

A. 如今我们要严格把好产品质量关,严禁粗制滥造

B. 我国的武士在比武大会上,所向披靡,无人能敌,鹤立鸡群

C. 别太在意别人的评论,不然你会老是郁郁寡欢

D. 养殖业低迷,饲料加工企业的利润微不足道,无法与相关产业的利润相比。

 

3、下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是(     

A.刻(juàn)       黑(yǒu)       首(qiáo)       息敛声(bǐng)

B.仲(cái)       然(qiǎo)       (lù)       危坐(jīng)

C.改(cuàn)       责(jié)       形(dùn)       绿潭(tuān)

D.不(chuò)       (yíng)       热(zào)       殚精虑(jié)

4、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )

A. 调查研究要深入细致,一丝不苟;粗枝大叶,马马虎虎,是不会达到目的的。

B. 两军展开了惊心动魄的对决,盟军一浪浪的攻势余波未尽,德军又如飓风般狂卷而至。

C. 鲁迅的文章针砭时弊,震耳欲聋,催人猛醒。

D. 这本书是作者花费大半生光阴,殚精竭虑写成的。

 

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面这首诗,回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1选出对诗歌理解不正确的一项(      

A. 这首诗属于近体诗,歌,是古诗的一种体裁。

B. 语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。

C. 全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。

D. 全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。

2本诗表达了诗人怎样的思想感情?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、古诗文默写。

(1)____________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)____________,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)

(3)无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)

(4)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”王维《使至塞上》中的名句“_________________”笔力苍劲,意境雄浑,充分体现了“诗中有画”的特色。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、近日,学校八(4)班隆重开展了《红星照耀中国》和《长征》红色经典两部名著阅读活动,请你积极参与。

(1)【认识红星】《红星照耀中国》是________________忠实描绘中国红色区域的第一本著作。1936年,冒着生命危险穿越重重封锁,后来根据采访和考察得来的第一手资料。题目中的“红星”象征着________________。1938年12月,该书在上海发行的中文版却更名为《__》。

(2)【探究人物】信仰,是人永恒的精神支柱。请你从下列人物中任选一个,仿照示例,结合作品具体情节,说说你从他身上汲取到什么样的精神力量。

示例:周恩来为了保证苏维埃,在南方进行了多年的艰苦斗争;广州公社失败后,他转入地下活动,最终“破封锁”,到达苏区。我从他身上汲取到的是他面对困难从不低头,不屈不挠的斗争精神。

A.毛泽东 B.朱德

(3)【指导方法】八(4)班某同学想阅读长篇纪实文学作品《长征》,请你从阅读纪实作品的基本要求出发,以《红星照耀中国》为例,给予阅读方法上的指导。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面选文,完成下面小题。

第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,擅向石璧,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

【1】选文中“我”的行踪:沟底——_______。观察角度:先_______视龙槽,明“壶口”之来历;再_______视河面,_______;最后俯视沟底,见沟底水势之湍急。

【2】从修辞的角度赏析文中画线句。

河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

【3】“山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在”属于什么描写?在文中有何作用?

六、作文(共1题,共 5分)

9、按要求作文

请以“我记得你 的样子”为题,写一篇文章。

要求:①请将题目抄在作文纸上;②除诗歌外,文体不限;③字迹工整,书写规范,字数不少于600字;④文中请不要出现真实的姓名、校名等。

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