台南2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是：(　　)

A. 不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。

B. 2006年6月9日，令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕，历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。

C. 大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。

D. 当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时，令人不可思议的是，他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。

2、下面语句中加点的词语使用不正确的一项是（   ）

A. 巴尔千半岛有绵长的海岸线、神秘宁静的古城、鳞次栉比的建筑，是一片风光旖旎的土地。

B. 远离城市的喧嚣，来到遥远的山村，有一种返璞归真之感。

C. 为了完成这部著作，他寻章摘句，翻阅了大量的文献，终于掌握了第一手资料。

D. 廉江“红橙节”顺利开幕，希望各位专家不吝赐教、实地指导，助推廉江经济发展。

3、下列关于名著的介绍正确的一项是（     ）

A．《寂静的春天》批评人类征服自然，改造自然的观念，详细介绍了拯救被污染的自然环境的方法措施，是环境治理和修复方面的宝书。

B．《星星离我们有多远》在介绍天文知识的同时，也非常注重思维的启迪。全书从古到今，由浅入深，既呈现了科学发展的历程，也激发了读者的阅读兴趣。

C．因为史料不够清楚，所以《长征》中对毛泽东等革命领袖浓墨重彩的描绘，对无名红军战士细致入微的刻画，完全是作者王树增用文学手法虚构出来的。

D．《飞向太空港》以历史的笔法勾勒概貌，烘托背景，在此基础上讲述故事，刻画航天人形象。写作以实地采访资料为支撑，没有任何文学修饰成分。

4、下列加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．凫水（fú）   棱角（líng）   妩媚（wǔ）   挑拨离间（jiān）

B．龟裂（jūn）   褶皱（zhě）   冗杂（rǒng）   销声匿迹（xiāo）

C．锵然（qiāng）   羁绊（pàn）   苍劲（jìng）   出类拔萃（cuì）

D．迁徙（xǐ）   脑畔（pàn）   气氛（fèn）   前呼后拥（yǒng）

5、【甲】送杜少府之任蜀州                      【乙】送友人

王勃                                                李白

城阙辅三秦，风烟望五津。                  青山横北郭，白水绕东城。

与君离别意，同是宦游人。                  此地一为别，孤蓬万里征。

海内存知己，天涯若比邻。                  浮云游子意，落日故人情。

无为在歧路，儿女共沾巾。                  挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】两首诗都是唐人送别诗中的典范之作，但诗中所表达的情意却有所不同：甲诗表达了诗人对友人的____________之意，意境旷达；乙诗则表达了诗人对友人的____________之情，情思动人。

【2】诗人在诗歌中除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。请从抒情方式的角度对《送友人》的尾联进行赏析。

6、阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

花鸟草木，寄托古人情思。白居易春行西湖，“__________________，浅草才能没马蹄”，赏心悦目；李清照驾舟郊游，“兴尽晚回舟，____________”，醉意朦胧；陶渊明闲居人境，“采菊东篱下，____________”，闲适淡泊。

家国情怀，彰显男儿本色。朱敦儒登上金陵城，乞求西风把自己的泪水吹到战争前线，“_________________”；李贺笔下的古战场，战士们誓死报国，“报君黄金台上意，__________________”；孟子眼中的大丈夫，“____________，贫贱不能移，威武不能屈”。

7、阅读下面一段文字，完成后面的题目。

它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在推动。我在寻思，它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协调不好，它便白忙活半天了：粪球滚落下去，把它连带着掉下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又掉了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段总算通过了，原来是一个禾本植物的根在作怪，让它摔下去好几次……

(1)以上文段出自____________（人名）的著作《昆虫记》，他一反常态，用____________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。

(2)选段中的昆虫给你怎样的人生启示？

8、阅读下面一篇同学的习作，完成下面小题。

梦想花开

（1）在梦想的王国中，我迷惘，我迷失在无尽的黑夜中。我不知道我梦想的种子要撒在哪里，也不知道我的梦想之花会不会绽放。我不知道我应该是否播撒梦想的种子①，并且悉心照料，等待它开花。

（2）那是个雨后初晴的早晨，气候宜人，露珠点点，晶莹的大露珠在花叶上颤动，闪烁着动人的光芒。花儿像害羞的小姑娘，悄然躲在绿叶低下，似乎正在期待什么。

（3）天渐渐露出一丝鱼肚白，雾渐渐散去了。 “嘻，嘻”，一阵欢笑声传入我的耳中。是谁在笑？我不禁好奇地循着笑声来到院子里。没人啊，奇怪!转身正想离去，突然又听到‘嘻嘻’的声音，一抬头，看见鸟儿在树上唧唧喳喳地闹成一片，大树的枝枝叶叶都在颤动着，唱着喜悦的欢歌②。啊，原来是鸟儿！鸟儿到底在为谁歌唱，为谁喝彩？（A）我思索着，偶尔一瞥，啊，花开了！庭院一角，那一簇簇、（B）一层层的花儿，如云似锦般铺天盖地而来。看那花儿多么可爱。那夹杂在红花丛中的白色的小花在微风中舞动，多像扑扇着翅膀、翩翩起舞的蝴蝶。啊，鸟鸣花开，花香四溢，沁人心脾。我观色闻香，听鸟唱歌，赏心悦目，好不惬意！

（4）过了一些日子，我偶然兴起，又来到庭院。只见花儿全都耷拉着脑袋，收殓了扑鼻的香气，只剩下一丝若隐若现（C）的香气。花要谢了吗？可惜阿!我蹲下来，轻轻触摸着花瓣儿，顿时，飘飘然地，花瓣一片片落下了，旋转着，如蝴蝶翻飞，在下落的一瞬间，演出了凄美绝伦的舞蹈，那一刻，似乎一切都回到了花开时节!心中莫名一颤，我忽然明白了③：美在瞬间，花开必有花落，但绽放瞬间的美丽是花儿终身为之奋斗的目标，永不停息地追求的梦想!虽然这些花儿终究要消失在这片天地间，但她们姣美的笑容，清新的芳香，却会永远地留在人们的脑海中。虽然花儿只是为了梦想的实现，就用尽了力量，终日在黝黑的土地中努力吸取养料，直至死亡。但是，她们从不后悔，因为她们尽心尽力了，她们实现了自己的梦想。

（5）花儿啊，你们上了多么不平凡的一课啊④!你们使我当一名出色白领的朦胧梦想更加清晰。或许在追寻梦想的过程中。我会彷徨在浓雾中，但我坚信，我一定能够像你们一样坚持不懈（D），最终走出浓雾的包围，实现我的梦想。

（6）哦!我的梦想之花啊，在此刻绽放!

【1】文中A、B、C、D四处加方框的标点或成语，使用不恰当的一项是( )

A.？ B.、 C.若隐若现 D.坚持不懈

【2】下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（ ）

A.第①句应改为：我不知道我是否应该播撒梦想的种子。

B.第②句中的“欢歌”改为“歌儿”。

C.第③句应改为：我心中莫名一颤，忽然明白了。

D.第④句应改为：你们给我上了多么不平凡的一课啊！

【3】下列对文章的评价及修改意见，不正确的一项是（ ）

A.第二段与第一段衔接不够自然应在第一段末加上一句：但是后来我终于走出夜的迷宫，找到了我播撒梦想种子的广阔天地。

B.第三段开头与上文有矛盾，前面说是“明媚的早晨”，说明已是阳光灿烂，该句改为：露水渐渐消失了。

C.最后一段不够合理，改为：哦!我梦想的种子啊，已在此刻播下；我的梦想之花啊，定在明天绽放!

D.写“梦想”类文章难以写得生动深刻，但小作者却另辟蹊径，用托物言志法，写了自己两次到花园赏花的经历，侧面表现自己要为追求理想而努力的意愿，所以，文章结尾应再增加一些议论抒情。

9、请以“相信自己”为题，写一个故事。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数不少于600字。（3）不限文体（诗歌除外）。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。