屏东2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列词中加点字注音完全正确的一组词语是（ ）

A.翘（qiào）首   烂漫（màn）   不逊（sùn） 杳（mǎo）无消息

B.诘（jié）责   参与（yù） 辍（chuò）停   深恶（wù）痛绝

C.滞（zhì）留 拂（bì）士   经纶（lún） 空（kōng）乏其身

D.妯（zhú）娌 盎（yàng）然 炽（zhì）热 摩肩接踵（zhǒng）

2、下列表述错误的两项是（ ）（ ）

A.《红星照耀中国》（Red Star Over China）是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

B.《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来，不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。

C.《骆驼祥子》描写了来自农村的淳朴健壮的祥子，三次买车又三次失去并最终堕落的故事，揭露了当时社会的黑暗。

D.《红星照耀中国》的作者一直要想见的“红色窑工”是刘志丹。

E.孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，教给他七十二变的法术，并给他取名“行者”。

3、下列加点成语使用不正确的一项是（     ）

A．她个子特别高，坐在后排也能目空一切，把前排同学的小动作看得清清楚楚。

B．这些天来，各种事情接踵而至，让原本心力交瘁的他无法应对。

C．他灵巧的双手把一团团彩泥捏成各种卡通人物，逼真生动，令人叹为观止。

D．国庆期间，各地推出的灯光秀璀璨夺目，让人目眩神迷，大呼过足眼瘾。

4、下列表述不正确的一项是（  ）

A．《庄子》是道家著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。

B．鹏是中国神话传说中的一种大鸟，由鲲变化而成。鲲鹏寓意施展抱负，实现理想。

C．马克·吐温，英国作家，代表作有小说《百万英镑》《汤姆·索亚历险记》。

D．“漏断人初静”句中“漏”是古代计时的器具；“漏断”指“深夜”。

5、阅读范仲淹的《渔家傲》，完成下列三题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！

【1】全词抒发了作者怎样的复杂感情？

【2】请揣摩“霜满地”在表达上的作用。

【3】请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。

6、在下列各小题的横线上，写出相应的诗词曲名句或作家、作品。

(1)______________，悠然见南山。（___________________）《饮酒》）

(2)黑云压城城欲摧，____________________。（李贺《________________》）

(3)东风不与周郎便，____________________。(杜牧《赤壁》)

(4)轻舟短掉西湖好，____________________。（欧阳修《采桑子》）

(5)金陵城上西楼，倚清秋。____________________。（朱敦儒《相见欢》）

(6)争渡，争渡，______________________。（李清照《如梦令》）

(7)晏殊的《浣溪沙》中既流露了对繁华易尽的“无可奈何”，也传达出看到旧相识重来的欣喜的词句是____________________，______________________。

7、阅读名著，完成下面小题。

选段一 蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子。它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳。把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。

选段二 未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？

【1】以选段一为例，结合阅读体验，请概括应从哪些方面观察描写昆虫。

【2】巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合选段一内容，举例说明作者是如何在虫性中体现人性的？

【3】说说你从选段二中读出了作者怎样的情感态度？

8、①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上，包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看,阅读力不仅是一个人的阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。

②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。

③阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。

④阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。

⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。

⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:阅读,让中国更有力量!

【1】【1】第④段画线句运用了引用论证，引用________________ ，有力地证明了本段的分论点：________ ，强调了阅读是我们学习的工具,只有阅读才能使我们成功，阅读可增强国家的竞争力。

【2】【2】文章②③④⑤段的顺序能否调换?为什么?

【3】【3】根据全文内容，简要分析第⑥段的作用。

9、阅读下面材料，按要求作文。

期望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人……生活中"给予"的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。

优美的语言文字，丰富的思想内涵，深刻的人生寓意，总会引发我们无限的想象和深思。请根据所给材料，从下面两个写作任务中任选一个作文。

（1）根据材料表达的主题，结合自身的生活体验与阅读积累，选择一个角度，确定一个中心，自选文体，自定题目，写一篇文章。

（2）请结合你的成长经历、生活感受和所见所闻写一篇记述文，讲述一个关于“给予”的故事，可以是自己的故事，也可以是别人的故事。题目自拟。

要求：字迹工整，书写规范，联系实际生活，抒发真情实感，不少于600字。