林芝2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（   ）

借着语言这一通道，渺小的人可以走入广大的世界，   。语言丰富，则人生饱满；语言灵动，则人生优雅。我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于   。因此，那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是   时的即兴咏叹，这种风雅人生，至今还令许多人心向往之。

①他们的生活常与优雅的汉语为伴

②短暂的生命可以留下永恒的声音

③他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水

A. ③①②   B. ②①③   C. ②③①   D. ①③②

2、下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是（ ）

A. 苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩被誉为唐宋八大家。

B. 鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。

C. 《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。

D. 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对家乡的思念之情。

3、下列对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．朋友圈一度被“厉害了，我的国”这6个字刷屏，这是一场全民参与，大家用不同的方式为我们祖国加油。（在“全民参与”后加“的活动”）

B．今年，全球各地纷纷出现异常天气，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。（“灾难”改为“侵袭”）

C．党的十九大报告中提到：过半数网民认为，过去一年，城乡、区域之间教育资源差距缩小了约一倍。（“一倍”改“一半”）

D．在市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。（将“领略”改为“学习”）

4、下面对《朝花夕拾》《水浒传》《西游记》的表述，有误的一项是（  ）

A．《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的，而是饱满而立体的。例如范爱农，他是一位觉醒的知识分子的形象，但是他无法在黑暗社会立足。比如，他无法像狂人一样，最终与这个社会妥协；也无法像N先生一样忘却，他的内心痛苦，最后自杀。所以在他身上有着懦弱、妥协的特点。

B．原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。接着，吴用去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。

C．五年前，宝象国连年干旱，国王昼夜焚香祈祷。忽然，钟南山来了一个全真道人，能呼风唤雨，点石成金。国王请他登坛作法，果然大雨滂沱。国王便与他结为兄弟，同寝同食。然而二年后，全真道人将国王推下井，又变作国王模样，占了宝象国的江山，而王后、王子还被蒙在鼓里。

D．沙僧原是卷帘大将，因蟠桃会上打碎玻璃盏，被贬到流沙河。唐僧师徒路过，悟净（沙僧）冒出水面抢唐僧，悟空、八戒同他打斗，悟净逃到水中不肯出来。木吒叫他出来，唐僧收他为徒弟。

5、阅读下面课外古诗，完成各题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

[宋]苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【1】下列表述中正确的项是（     ）

A．本词写于作者被贬黄州后，体现作者当时的惶恐与孤寂。

B．词的上阙描写了所见之景，渲染了清冷凄清的氛围。

C．下阙运用象征手法，看似写孤鸿，实际是写作者复杂的内心情感。

D．总体而言，本词表达了作者对自己狂放不羁的后悔，以及孤单独居的无奈。

【2】意象，就是意中之象，是带着诗人思想感情的客观物象，是经过诗人的感情活动创造出来的独特形象。用王国维先生的一句话叫“以我观物，物皆着我之色彩”，即着我的主观感情色彩的客观物象是为意象。本词中体现作者情感的意象有哪些？请结合一处简要分析。

6、根据课文默写古诗文。

(1)茅飞渡江洒江郊，（___________）。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

(2)待到重阳日，（___________）。（孟浩然《过故人庄》）

(3)陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象,民风淳朴的语句是：

（______________），（______________）。

(4)范仲淹的《渔家傲秋思》中表现边地荒凉的句子是：（____________），（____________）。

(5)请把苏轼的《浣溪沙》默写完整。

山下兰芽短浸溪，（______________）。

（____________），（______________）。

（____________），休将白发唱黄鸡。

7、阅读《《红星照耀中国》》的节选部分，完成问题。

不售门票，没有包厢，也无雅座。我看到中央委员会书记洛甫、红军大学长林彪、财政人民委员林伯渠、政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子分散在观众中间，像旁人一样坐在软绵绵的草地上。演出一开始就再也没有去怎么注意他们了。

台上挂着一块红色的绸制大幕布，上面有“人民抗日剧社”几个大字，还有拉丁化的新文字拼音，红军大力提倡拉丁化来促进群众教育。节目有三个小时，有短剧、舞蹈、歌唱、哑剧——可以说是一种杂耍表演，共同的地方主要是两个中心主题：抗日和革命。节目充满了明显的宣传，一点也不精致，道具都很简单。但是优点是从锣鼓铙钹和假嗓歌唱中解放出来，采用活的题材而不像腐朽的中国京剧那种没有意义的历史故事。最后，演出生气勃勃，幽默风趣，演员和群众打成一片，这就弥补了一部分细腻精美的不足。红军剧社的观众似乎真的在听着台上的说话：同那些神情厌烦的京剧观众相比，这真使人惊奇，因为在中国，看戏的把时间主要花在吃水果、嗑瓜子、聊天、把热毛巾扔来扔去、到别的包厢里去访客上面，只是偶尔才看一下台上的戏。

(1)阅读选段，请从主题、题材、道具、观众四个角度分别用一个词概括红军剧社演出的特点。

(2)从节选的文字中看出红军领导具有 ____和 _____的形象特点。

8、阅读《壶口瀑布》选段，完成文后各题。

第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

【1】请用一句话概括选段内容。

【2】请赏析选段中的画线句。

【3】“山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。”这句环境描写在文中有什么作用？简要说说。

9、作文。

西沉就不再升起，划过天幕就不再回来；我们无法抵御浪潮，但会永远记得灯塔。“杂交水稻之父”袁隆平院士虽然去世了，但他的两个梦我们依然铭记：一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。

为了缅怀袁隆平爷爷，班级开展“为了梦想”主题班会，老师布置了以下任务，请你从三个任务中任选其一，按照要求完成。

任务一：写一篇演讲稿，结合具体事例谈谈自己在追梦过程中最深的一点感悟。

任务二：写一个“为梦想而努力”的故事。

任务三：假设你可以与袁隆平爷爷就“为梦想而坚持”这个话题进行交流，试着写一封信，表达你对他的观点的理解或你对这个话题的看法。

【要求】（1）自拟题目。（2）符合所选写作任务的文体特征。（3）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。（4）不少于600字。