海西州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列各项中分析有误的一项是（     ）

①如今，国风音乐渐成引人注目的文艺潮流。②国风音乐在内容上和形式上都带有鲜明的中华传统文化的元素。③如何将古风古韵和当代生活、当代人的审美旨趣结合起来，彰显国风音乐的时代感，是国风音乐创作绕不过去的课题。④只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，才能让这股文艺潮流深入人心，流传久远。

A．第①句的句子主干是“音乐成潮流”。

B．第②句中“鲜明的”“中华传统文化的”是定语，修饰“元素”。

C．第③句虽然有疑问代词“如何”，但是从语气上看，它是一个陈述句。

D．第④句是病句，修改方法是把“流传久远”和“深入人心”调换位置。

2、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A．红色旅游借助电商平台成为新兴产业给弘扬遵义精神和形象带来了机遇。

B．开展暑假游学活动时，同学们一定要注意安全，切忌发生溺水等意外事故。

C．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

D．你收到同学发来的短信：期末考试已经结束，我真诚地邀请你来府上小聚。

3、下列句子的排列顺序，正确的一项是（   ）

给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落， ；梦游江南，   ；游走大漠， ；探访名山，   ；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！

①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓   ②感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答 ③入目的便是黄沙白草，长河落日   ④坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸

A.③①④② B.④②③① C.①②③④ D.②①④③

4、关于这幅字的赏析，正确的是（ ）

A．采用楷书书体，稳定端庄。

B．采用隶书书体，方正典雅。

C．采用行书书体，变化多端。

D．采用篆书书体，圆劲均匀。

5、阅读下面唐诗，回答后面的问题。

登新平楼

李白

去国登兹楼，怀归伤暮秋。

天长落日远，水净寒波流。

秦云起岭树，胡雁飞沙洲。

苍苍几万里，目极令人愁。

注：本诗为李白年轻时离开长安登新平楼回望京城所作。

(1)本诗颔联写景颇具特色，请用生动的语言描绘此句画面。

(2)结合全诗分析尾联中“令人愁”所蕴含的思想感情。

6、默写。

（1） ? 怅望青田云水遥。

（2）塞下秋来风景异， 。

（3）斯是陋室， 。

（4）其为人也，   ，   ，不知老之将至云尔。

（5） ，相伴过年华。

（6） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（7）   ，欲上青天揽明月。

（8）只辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。

7、阅读《昆虫记》，完成下列任务。

(1)下面对名著的表述，不正确的一项是（     ）

A．法布尔在《昆虫记》中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

B．《昆虫记》语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，例如在作者笔下，杨柳天牛来到地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。

C．《昆虫记》中的蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。

D．“像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感，《昆虫记》才让读者如此痴迷。

(2)请将《昆虫记》中的昆虫和它有趣的称谓连一连（将序号填入横线）。

A.花金龟                 a.滑稽的钻探工

B.舍腰蜂                 b.天才的建筑师

C.蜘蛛                    c.能干的泥水匠

D.坚果象                 d.衣着华贵的大胃将军

A.__________       B.__________       C. __________       D.__________

(3)阅读下面节选的文字，按要求作答。

它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球，它一直是倒退着在推动。我在寻思，它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协调不好，它便白忙活半天了：粪球滚落下去，把它也连带着摔下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段，总算通过了，原来是一个禾本植物的根在作怪，让它摔下去好几次……

（法布尔《昆虫记》）

以上语段中的“它”是哪种昆虫？有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界，折射出社会人生”，说说选段中的昆虫给你怎样的人生启示？

8、阅读下面的文章，完成后面小题

谁也不能替你走青春

①亲爱的弟弟，不知我走的时候，放在你床头的那封信，你究竟是漫不经心地看过便丢在一旁，还是在一丝丝愧疚的牵绊下，拿起床头的书，认真地读上几页？

②或许你会认为，我熬夜写出的五千字的信，于你，不过是一堆于事无补的说教，你有你混日子的理由。你会像讲给没有文化的父母那样，讲给我这个即将出国留学的姐姐，说，你们学校不过是一所不入流的高中，有最纨绔的子弟，几乎每天都有人打架，甚至你这样中规中矩的学生，毫无理由地就会挨一通嘲弄。或许你也会让我上网查询去年你们学校的高考升学率，百分之九十的学生，都是通过艺考，走进了大学。而我当初阻止了你读艺术，也就基本上阻止了你通往大学的路。因为，基本上，除去艺考生，只有十个左右的学生能够考上大学，而排在二十名之后的你，当然是希望渺茫。况且，你们学校的传统是，在高考来临之前，便将考学无望的学生，像残次品一样，全部处理掉，要么去学技术，要么去进工厂，要么自己寻出路。

③在这样差的高中里，你除了一天一天地熬下去，熬到高考过去，那一张薄薄的毕业证发下来，还能去做什么？

④更让你理直气壮地将学业荒废掉的，是而今实行的素质教育，你们终于可以不用补课，不用上晚自习。而今，你们只需在夕阳下，背起书包，说说笑笑地走回家去。书包很轻，有同学间彼此交流的时尚玩意儿，也有给女孩子写了一半的情书，但唯独没有老师留的累赘的作业。这样一身轻松地回到家中，若饭还没有做好，恰好可以打开电视，看一段娱乐新闻，或者欣赏半集电视剧，再或者，偷偷溜出去，在网吧里跟新交的网友说几句话。这样的夜晚，再不像往昔那样度日如年。没有老师的监督，你完全是一只自由的鸟儿，可以放任自己在大把的时间里幸福地挥霍。

⑤可是，亲爱的弟弟，这样的幸福，于高二已经快要结束的你，究竟还能有多少？你所谓的理由，不过是为你想要逃避这一段艰苦学习的岁月，所做的最拙劣的注脚。而我想要说的是，即便你们学校差到只有一个人能够考上，你也有为之奋斗最后一年的理由。再好的学校，也有神色黯然的落榜生，再差的学校，也有站在领奖台上的成功者，而你，又为何过早地将自己打入毫无希望的深渊？我并不是认定，高考是你唯一的出路。可是假若一个人连青春里这第一场战争都不愿意迎接，那么，你所谓的毕业后去独闯天下，岂不是一句可笑的空谈？我所要求的，不是你能考上哪一所大学，我只是希望，在你十八岁之前，能有那么一段意气风发、勇于拼搏的岁月，而这一段时光，不管结局是美好还是黯淡，在你人生的长河里，都必定会熠熠生辉。

⑥请你尝试着，一点点地改变。哪怕，只是在放学的路上，边欣赏风景，边记下几个单词；哪怕，你将电视自觉地换到英语学习的频道；哪怕，你开口向比你成绩好的同学求教；哪怕，你能把起床后洗漱的时间，节约上短短的五分钟，而后将这些零敲碎打的时日，换成朗诵一篇散文，读解一道习题，或者，只是给父母说一句安慰的话。

⑦是的，因为你一直以来的不上进，父母几乎对你完全失望，他们不知道如此游荡到毕业的你，究竟能够有怎样的未来。父母一直都希望，走出小镇的我，能够在打拼出属于自己的一片天空的时候，亦能顺便为你遮一小片绿荫。我无法说服他们，无论我飞得如何的高，都始终无法代你走一生的路途。但我依然要在这里，无情地提醒你，此生，我是你的姐姐，但你永远都不要奢望，走出去的我，会像父母一样，为你二十岁以后的人生，奔前走后，筋疲力尽。我只会站在最关键的十字路口处，为你指明那最通达的一条，就像此刻，我尽着一个姐姐所应该尽的职责，写这封信给你。

⑧亲爱的弟弟，其实，你和我是一样的孩子，曾经在父母的唠叨里，有想要离家出走的冲动；也曾经为买不起一件衣服，而羞于在体育课上张扬；又曾经在十八岁的路口上，犹豫且失落。但不同的是，我的每一步，都走得结实且稳健，我知道自己唯有走出小镇，才能得到自己想要的未来，我知道大学能够提供给我更明亮的一扇窗户，从这里，我可以看得更远，飞得更高。

⑨而你，亲爱的弟弟，能否像曾经的我一样，背负起行囊，执着地向前，只为这一程，璀璨的光阴？

【1】文中弟弟不努力读书，虚度青春的理由有哪些？

【2】姐姐在信中对弟弟提出了哪些期待？并说说姐姐写这封信的目的。

【3】结合语境，赏析文中画横线的句子。

【4】信中说：“但你永远都不要奢望，走出去的我，会像父母一样，为你二十岁以后的人生，奔前走后，筋疲力尽。”姐姐这样说，是否太无情呢？结合标题和信的内容，谈谈你的看法。

9、2021年注定是不平凡的一年。回首过往，你的脑海中一定浮现出许多画面：如华坪女高校长张桂梅在人民大会堂被授予七一勋章；如长沙街头市民雨中送别国之脊梁袁隆平；如河南本土出品的《唐宫夜宴》火爆出圈；如郑州7•20特大洪水中白衣天使于逸飞在地铁中逆行救人；如疫情反扑时社区工作人员夜以继日进行核酸检测……他们平凡而又伟大，被定格在2021年的时光印记里，你想对印象中最深刻的他（她）说些什么？

请写一封书信，表达你的所思所想。

要求：①按照文体要求作文，600字左右；

②不得套作，不得抄袭；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。