甘孜州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（     ）

A．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

B．隔壁教室里好像是李老师在上课。

C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

D．拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？

2、下列关于名著的说法错误的一项是（     ）

A．《飞向太空港》这部优秀的报告文学，全景式地描绘了我国“长征三号”火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空的全过程。

B．《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常常以比喻的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然：杨柳天牛像个吝啬鬼，小麻雀“为儿女操碎了心”。

C．《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。

D．蕾切尔·卡森的《寂静的春天》是一本具有划时代意义的著作。它第一次严肃地质疑了人类征服自然、改造自然的观念，尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。

3、下面关于文学常识和文化常识的表述正确的一项是（     ）

A．《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。

B．《社戏》叙述了鲁迅少年时一段看水乡社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

C．《诗经》采用了风、雅、颂的表现手法，内容包括赋、比、兴等，共三百首诗。

D．《傅雷家书》是革命家傅雷写给长子傅聪的100多封家信，展现了傅雷的教子有道。

4、下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是（     ）

A．狡辩     皎洁     娇俏     矫揉造作

B．腔调     羌笛     铿锵     强词夺理

C．孕育     蕴含     熨烫     运筹帷幄

D．磅礴     颠簸     勃发     义薄云天

5、送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

注：本诗写于王昌龄贬龙标尉时。

【1】“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义？

【2】最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情？

6、填空。

①阳春布德泽，   。（《长歌行》）

②使老有所终， ，幼有所长。（《大道之行也》）

③苔痕上阶绿，   。（刘禹锡《陋室铭》）

④《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中表意与之相近的文句是“ ， ”。

⑤孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，描绘洞庭湖壮观景象的句子是：“    ，    。”

⑥杜甫在《望岳》中抒发豪情壮志的诗句是“   ， 。”

⑦ 离愁别绪，思乡之情千古以来都是牵动文人墨客浓情的不衰主题。它是杜甫笔下“白头搔更短， ”忧国思乡的白发渐疏；它是孟浩然笔下“我家襄水曲，   ”遥望云端的山高路远；它是崔颢笔下“ ？烟波江上使人愁”日暮登楼的烟波浩渺。

7、阅读下面的文字，回答问题。

一九六五年二月二十日

半年来你唯一的一封信不知给我们多少快慰。看了日程表，照例跟着你天南地北地神游了一趟，做了半天白日梦。

……

你的中文还是比英文强，别灰心，多写信，多看中文书，就不会失去用中文思考的习惯。你的英文基础不够，看书太少，句型未免单调。

任何艺术品都有一部分含蓄的东西，在文学上叫做言有尽而意无穷，西方人所谓betweenlines（弦外之音）。作者不可能把心中的感受写尽，他给人的启示往往有些还出乎他自己的意想之外。绘画、雕塑、戏剧等，都有此潜在的境界。不过音乐所表现的最是飘忽，最是空灵，最难捉摸，最难肯定，弦外之音似乎比别的艺术更丰富、更神秘，因此一般人也就懒于探索，甚至根本感觉不到有什么弦外之音。其实真正的演奏家应当努力去体会这个潜在的境界（即淮南子所谓“听无音之音者聪”，无音之音不是指这个潜藏的意境又是指什么呢？）而把它表现出来，虽然他的体会不一定都正确。能否体会与民族性无关。从哪一角度去体会，能体会作品中哪一些隐藏的东西，则多半取决于各个民族的性格及其文化传统。甲民族所体会的和乙民族所体会的，既有正确不正确的分别，也有种类的不同、程度深浅的不同。我猜想你和岳父的默契在于彼此都是东方人，感受事物的方式不无共同之处，看待事物的角度也往往相似。你和董氏兄弟初次合作就觉得心心相印，也是这个缘故。大家都是中国人，感情方面的共同点自然更多了。

【1】选文这一封信写于1965年，当时傅聪身处______________（国家）。在这封信中，傅雷论述了自己对于艺术当中__________的独到见解，极富理性，充分体现了傅雷的学养之深。

【2】在选文这一封信中，傅雷主要与儿子讨论有关艺术的话题，其实傅雷与儿子探讨的话题涉及很多方面，请你从原著中再举出两个方面。在这些话题中，选择一个你感兴趣的，结合实际简要谈谈你的理解。

8、阅读《蝉的卵》（有删改），完成小题。

①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

③我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

④鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。

⑤它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。

⑥不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤，身体在空气中渐渐变坚强了，它开始投入严肃的实际生活中了。

⑦这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。

⑧这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。

⑨最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。

⑩未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。

⑪四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？

【1】围绕“蝉”，文章主要介绍了哪三方面内容？请简要概括。

【2】第②段主要运用什么说明方法？有什么作用？

【3】第④-⑨段按什么顺序进行说明，有什么作用？

【4】请从内容和结构两方面分析第⑩段所具有的作用？

【5】本文对蝉的称呼，多次称“小动物”“小生物”等这样写有怎样的效果？

9、阅读下面文字，按要求作文。

“醒”是一个有温度的文字：山朗水润，是万物的苏醒；声声叮咛，是爱的唤醒；点滴感悟，是心灵觉醒；鉴往知来，值得我们惊醒……醒来是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。

请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以“醒来”为题目，写一篇记叙文。

要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不少于650字。