辽源2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语中没有错别字的一项是(     

A.缭绕   暄腾   暖融融   天衣无缝

B.缅怀   缄默   湿鹿鹿   接踵而至

C.驰骋   沟壑   马前卒   平易近人

D.羁绊   瞭望   照相机   轻歌漫舞

2、下列说法不正确的一项是( )

A.蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点这个世界。(删掉“令”)

B.看着母亲上山采来的野菜,他似乎已经嗅到野菜饼的香味了。(运用夸张,突出强调野菜的鲜美,以及对吃到野菜饼的强烈渴望。)

C.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。

D.消息正文的结构通常按照重要性递增的原则安排,也就是“金字塔结构”。

3、下列句子没有使用修辞手法的一句是(   )

A. 他那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

B. 太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了地上的珠玑。

C. 白杨树的干通常有丈把高,像是加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。

D. 几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

4、下列句子中有语病的一项是(  )

A.新中国成立70周年之际,全国各族人民、海内外中华儿女,都怀着无比喜悦的心情,都为我们伟大的祖国感到自豪,都为我们伟大的祖国衷心祝福。

B.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

C.9月23日5时10分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第47、48颗北斗导航卫星。

D.张校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用,引出来许多创办一流中学的好建议。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面古诗,完成下面小题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

【1】以下对这首诗歌的赏析不正确的一项是(  

A.本词托物寓人,借写缥缈孤鸿的具体形象来表现“幽人”(作者自己),把自己的主观感情物象化。

B.这首词上阕写的是深夜院中所见的景色,下阕把鸿与人同写,“惊起却回头,有恨无人省”这是直写自己孤寂的心境。

C.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”写孤鸿遭遇不幸,心怀幽恨,表达了作者贬谪黄州时期对自己前途命运的担忧。

D.这首词作者以“性灵咏物语”,取神题外,意中设境,托物寓人,对孤鸿和月夜环境背景的描写中,选景和叙事均简约凝练,生动传神。

【2】词的开头两句通过哪些意象描绘了寄居地的环境?营造出了什么氛围?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、课内古诗文默写。

(1)坐观垂钓者,_______________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(2)_______________________,胡为乎中露?(《式微》)

(3)佁然不动,俶尔远逝,_______________________。(柳宗元《小石潭记》)

(4)______________________ ,在城阙兮。(《子衿》)

(5)《关雎》中表现主人公苦苦思慕采荇菜之女,而又不可得的那种忧伤苦闷的强烈感情的句子是:“ _______________________________________________”。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读下面名著选段,完成问题。

【文段一】书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序;并照传统的意见将小学书放在最前头;各篇的讨论,尽量采择近人新说;这中间并无编撰者自己的创见,编撰者的工作只是编撰罢了。

【文段二】许氏又分析偏旁,定出部首,将九千字分属五百四十部首。……这部书意在帮助人通读古书,并非只供通俗之用,和秦代及西汉的字书是大不相同的。

(1)【文段一】中的“书”是指《____________》,本书的作者是_________

(2)【文段二】中的“许氏”是指__________,“这部书”是指《____________》。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读《神秘旅客》一文,完成后面小题

在大别山腹地,有一个小山镇,叫作枫树镇。镇上有一家新开的小旅馆,叫作“远客来客栈”。客栈的老板是个女的,姓林,大伙都称她“林嫂”。

这一天晌午,客栈里突然闯进来一个年轻人。这人蓬头垢面肮脏邋遢,且一脸的倦容,打老远就能嗅到一股刺鼻的汗酸味。林嫂皱了一下眉,本想把他打发出去了事。可这人将身份证和一张百元的钞票往柜台上一推,说:“开间房,我要睡一会。”

做生意是要讲个信誉的。顾客就是上帝。不管这个“上帝”是美是丑,是阔还是穷。

林嫂将来人登了记,将楼上的一个房间钥匙交给了他,特别叮嘱道:“房里有淋浴,你冲一下再睡吧。”

那人含糊地应了一声,独自上楼去了。

自这人上楼之后,就再没了动静。晚上没下来吃晚饭,第二天早上还是没下来吃早饭。直至过了晌午,那个房间还是没有任何动静。这时林嫂觉得不对劲了。便上去敲门。可敲了老半天,里边一点反映也没有。这一下林嫂慌了神,心想这人肯定是出了什么事了?便连忙给镇上派出所打电话。

不一会,派出所来了两个民警。林嫂便将店里这个奇怪的旅客的情况作了汇报。两民警上楼去先是敲了敲门。果如林嫂所说,里面没有反映。于是,他们便让林嫂拿出了备用的钥匙,打开了房门。

进去一看,那个年轻人横叉四五地躺在床上,也不知是死是活。大家叫了几声,这人一点反映也没有。林嫂不由得紧张起来。这时,一位民警很有经验地用手拭了拭鼻息,说:“还有口气。快,打‘120’,送市医院抢救!”

没过太久,市医院的救护车开来了,大家七手八脚将这人抬了上去。林嫂怕有什么闪失,便随车跟上过去。

到了市医院,医生护士们立即将这人送进了重症监护室:输氧、输液、测血压,量体温,还做了心电图、脑电图和CT……可什么都做过了,却什么都正常。值班医生糊涂了:这个人患的是什么怪病呢?

这时候科主任过来了。科主任是留法的博士,也是享受国务院津贴的老专家。他看了看病人的各项检查报告单,用听诊器重新给病人听了又听,翻开病人的眼皮仔细看了看病人的瞳孔,又掐着病人的手腕数了数脉搏。半晌,主任舒了口气,站了起来。

林嫂急了,问:“大夫,他到底得的是什么病呀?”

主任笑了笑,道:“他没有病,他只是睡得太熟了!”

“睡着了?”众人面面相觑,无不愕然。

随车来的民警摇摇头,道:“他已经睡了快三十个小时了,怎么会还不醒?再说,这人一身脏兮兮的,又是赤手空拳,形迹太可疑了!他会不会是逃犯?”

这一说,大家更紧张了。林嫂掏出这人登记时用的身份证,递给民警,说:“这人名叫朱大军,你们给查查,到底是什么人!”

这位民警立马与市公安局刑警队的一个熟人取得了联系,让他上公安网上查一查有没有一个名叫朱大军的逃犯,并把此人的身份证号报了过去。过了一会,对方打来电话,说网上通缉嫌犯名单上没有此人。不过,他倒是有个朋友也叫“朱大军”,是市消防支队的一个班长。“该不会是这位老兄吧?”民警那位熟人半开玩笑地说。

“能不能找到你那朋友的身份证号?”

“行,我到消防支队问一下吧。”

没大一会,这位民警的手机响了:“你好。我是市消防支队的支队长王中海。听说你们那儿留住了一个名叫朱大军的人,是么?”

“是的。”

“他的身份证号是不是342401198201040013?”

“是啊!他是?”

“哈哈,他是我们的人,我也正在找他呢!他在你身边吗?让他听电话!”

“他已经睡了30个小时了,到现在还没醒呢!”

对方沉吟了一会,说:“那就继续让他睡吧。为了扑灭三道沟的森林大火,他已经连续三天三夜没合过眼了!昨天中午,大火扑灭后,他跟我请了一天的假,说是要到附近看一位亲戚,想不到跑你们那儿睡大觉去了!这小子,挺会享福哇!”听到这个消息,大伙儿心里的一块石头这才落了地。

林嫂朝护士要了条毛巾,帮朱大军擦去了脸上的汗渍,又从兜里掏出昨天朱大军开房的一百元钞票,将钞票和那张身份证一起,悄悄地塞进了病床的枕头下面。然后,她伸手抹了一下眼泪,转身离开了病房。

1文中“神秘旅客”的“神秘”表现在何处?

2请说说下面句子中的“推”字表现了年轻人怎样的心理?

可这人将身份证和一张百元大钞往柜台上一,说:“开间房,我要睡一会。”

3结尾处画线句子中消防支队王中海的一番话可以省略吗?为什么?

4选文在写作手法上最突出的特点是什么?请加以分析。

六、作文(共1题,共 5分)

9、阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,自选文体写一篇文章。

第十九届“新作文杯”全国中学生放胆作文征文启事(节选)

大家好,我是“战江语文”头条号!为了让我们的老师、学生展示自我,2020年,战江语文携手《新作文》杂志社,在这里诚意地向全国中小学生征集第十九届“新作文杯”初中生放胆作文稿件!

何谓“放胆”?放,就是放开眼界,纵观天下,思接千载,神游万里,纳天下于笔端。胆,就是指点江山,激扬文字,有胆表达,凝思其中。壮哉,少年!我们的文字不是走马观花的浮光掠影,剑走偏锋的极端之作,故作稚嫩的童话王国。文字有思辨的温度,有哲理的光芒,有理、有据、有节、有力。我有胆发声,你读出的是有胆识的时代青年!

这是《新作文》杂志社2019年12月1日在网上发表的征稿启事,作为一名青少年,“放胆”仅仅应该体现在写作上么?“放胆”仅仅代表写作的风格吗?这引起你怎样的思考?

作文要求:

①要自由、有创意地表达出真实情感。

②文字和标点书写要规范、整洁、美观。

③除诗歌外,其他文体不限,不少于600字。

④文中不得出现考生本人的姓名、校名。

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