渭南2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列对名著《昆虫记》理解不正确的一项是（     ）

A．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著。

B．《昆虫记》行文活泼，情趣盎然，法布尔也被罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

C．在《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。

D．《昆虫记》的语言诙谐，行文活泼，常用极度夸张的手法表现昆虫世界，科学与文学的完美结合使其无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

2、下列句子，没有语病的一句是（     ）

A．北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。

B．随着返回舱4月16日成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。

C．射洪侏罗纪世界公园推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”公园。

D．劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。

3、下列说法不正确的一项是( )

A. 在《藤野先生》中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。

B. 朱德在《回忆我的母亲》中，用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。

C. 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D. 在《美丽的颜色》中，“美丽的颜色”指的是放射性元素钋发出的。

4、选出下列文学常识表述有误的一项。（ ）

A.孟子，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《富贵不能淫》出自《孟子·滕文公下》。

B.陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人，代表作有《饮酒（其五）》等。

C.《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。

D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家。我们学过他的作品《记承天寺夜游》。

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句写出了卖炭翁的苍老与烧炭的辛劳。

B．“把”“称”“回”“叱”“牵”这一连串动作，刻画出了宫使专横凶残、蛮不讲理的样子。

C．“惜不得”看似轻描淡写的三个字，形象写出了宫使对百姓毫不怜惜的丑恶嘴脸。

D．这是一首叙事诗，简洁而完整地讲述了一个老人烧炭、卖炭以及最后失炭的经过。

【2】卖炭翁与《石壕吏》中的老翁各有其不幸，诗人借以表达的思想感情有什么相同和不同之处？请简述。

6、默写古诗文。

漫步于古典诗歌的殿堂，我们可以欣赏东皋“树树皆秋色，（1）____________”（《野望》）的山野秋景；可以神往《记承天寺夜游》中“（2）____________，水中藻、荇交横，____________”描写月色不着一个月字，却满目月华；可以品王维笔下“大漠孤烟直，（3）____________”（《使至塞上》）的塞外大漠壮丽之美；可以观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼，（4）____________”（《钱塘湖春行》）的初春美景；可以跟着郦道元体会夏水的急湍；可以随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“（5）____________，___________”（《渡荆门送别》）；可以随崔颢于黄鹤楼看晴空下的郁郁草树“（6）____________，____________”（《黄鹤楼》）；我们会感受到刘桢借青树的刚劲，明志向之坚贞“（7）__________？松柏有本性”（《赠从弟》），而老当益壮的曹操则借物喻人向我们传递积极进取的人生态度“（8）_________，志在千里；烈士暮年，________”（《龟虽寿》）。

7、名著阅读

（1）一位同学阅读《红星照耀中国》后想要制作一张名为“斯诺眼中的毛泽东”的读书

  卡片，请根据你对这部名著的了解帮这位同学再补充两点。

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（2）一部《水浒传》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切，请选择书中你认为最能体现“义”的一个故事，简要评析其中凸显的“义”。

答：_____________

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

春联和年画

肖复兴

①旧时风俗，进了腊八，就算是过年。这时候，无论贫富，各家都要开始办年货了。采办年货的内容中，有一项是买春联和年画，过年时张贴在自家的门口和墙上，即使没有新桃换旧符的传统意义，红红火火的，也多少添个过年的喜庆。

②老北京过年之前，买副春联，买张年画，是讲究的。春联，不能如现在一样都是印刷品，必须要真枪真刀用毛笔和墨来写。写春联者，有端坐在正经店铺里的，但更多的是私塾的老先生或落魄的文人，当街摆个摊儿。《京都风俗志》中有“塾师学长，多卖对联者。预先贴报‘书春墨庄’‘借纸学书’‘点染年华’等语”的内容，前人以此招揽买者。当然，用纸不一，以应对不同买者。“西单东四画棚前，处处张罗写春联”，这曾是老北京年前很长一段时间的盛景的真实写照。

③腊月中旬，卖年画的出动了，比卖春联的还热闹。因为卖春联的要站在那儿写，卖年画的可以走街串巷。大多数情况下，更吸引人的是在街头搭起的年画棚，一张张年画，张贴在画棚的秫秸杆上，人们既可以挑选，也可以参观、欣赏。那里便成了一个个小小的展览会，常是人头攒动。

④当然，画棚里既卖年画、春联，又卖门神和吊钱。这样的吊钱，是一种古老的民俗，图招财进宝的吉利，是挂在窗前和门楣上的，一般是过了正月初五要用竹竿挑掉。挂吊钱和贴春联要在年前一气呵成来完成的。这样的吊钱，如今在天津还有，北京已经渐渐淡化了。《一岁货声》中，有一段专门介绍画棚里卖货吆喝的热闹劲儿：“街门对，屋门对，买横批，饶喜宇。揭门神，请灶王，挂钱儿，闹几张。买的买，捎的捎，都是好纸好颜料。东一张，西一张，贴在屋里亮堂堂……”

⑤那时候，所卖的年画，大多数是来自天津杨柳青，粉连纸上，木版着色。《京都风俗志》中介绍年画上画的内容：“早年戏剧外，丛画中多有趣者，如雪景图、围景、渔家乐、桃花源、乡村景、庆乐丰年、他骑骏马我骑驴之类皆是也。”民俗和乡土气息很浓，接地气，自然受大众欢迎。这种年画，俗称叫做“卫抹子”。“卫”，可以理解，天津卫嘛，指的是杨柳青年画来自天津，但是，为什么是“抹子”，我一直不理解，是指这样的年画手工操作，在木板上抹上颜色，再在纸上一抹而过，印制而成吗？

⑥我小的时候，这样的画棚还有，一般在天桥一带。卖这样“卫抹子”的年画的也还有。那时，我家常买的是一种胖乎乎的娃娃怀里抱着一条大鲤鱼的年画，鲤鱼上片片的鱼鳞都清晰闪光，自然图的是“年年有余”的吉利。不过，这种粉连纸尽管柔韧性很好，但毕竟有些薄。以后，画棚渐渐消失了，买年画要到新华书店，那里卖的都是彩色胶版印刷品，纸张很厚，颜色更鲜艳，内容也更现代，杨柳青的年画渐渐失宠。记得很清楚，那时我家曾经买过一张年画，画的是两个系着红领巾的男女少先队员，每个人的怀里抱着一只和平鸽。还有一张是哈琼文画的年画，在鲜花丛中一位年轻的母亲肩上扛着孩子，孩子的手里拿着一朵小红花，向着天安门欢呼。

⑦如今，大多数人住进楼房，过年的时候，常常还能看到门前贴有春联，尽管都是千篇一律的印刷品了。但是，基本上已经看不到在家里墙上张贴年画的了。有一阵子，流行过一段时间印着花花绿绿美女或风景的挂历；这一两年，又开始时兴印有各种图案的所谓手账，类似过去的日历或月份牌，但要奢华许多。也许是年老守旧，我不大喜欢这样的玩意儿，还是更钟情过去的年画。想起前两年，在美术馆看到哈琼文那张一连贴在我家墙上好几年的年画的原作。心里着实兴奋了一阵。对于孩子们，一张年画不仅渲染了过年的气氛，还参与了他们童年的成长。

（选自《人民日报海外版》有改动）

【1】根据文章内容完成下面的表格。

【2】联系上下文，品味下面句子中加点词语的表达效果。

（1）以后，画棚渐渐消失了，买年画要到新华书店，那里卖的都是彩色胶版印刷品，纸张很厚，颜色更鲜艳，内容也更现代，杨柳青的年画渐渐失宠。

（2）如今，大多数人住进楼房，过年的时候，常常还能看到门前贴有春联，尽管都是千篇一律的印刷品了。

【3】文章采用第几人称来叙述，有什么作用？

【4】随着现代科学技术的迅速发展，很多传统民俗渐渐让人淡忘，你觉得应该用什么措施来挽救中国传统民俗的没落？请说出你的几点看法。

9、以“那段   的日子”为题，写一篇文章。

要求：①请你从“温暖”、“自由”、“孤单”、“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。②文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；③字数不少于600字。