那曲2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句中加点词语使用有误的一项是（　　）

A.叹为观止的沙丘奇景，无边无垠的沙漠风光，这就是阿布扎比的沙漠地带！

B.在中国三大男高音带领下，昨晚在首都体育馆万人引吭高歌唱起《义勇军进行曲》。

C.张教授为攻克医学上的难题处心积虑，终于获得了举世瞩目的成就。

D.国庆节，涌入西安小吃集中地西大街回坊品尝佳肴的海内外游客摩肩接踵，导致西大街多处交通堵塞。

2、下列表述有误的一项是（　　）

A. 消息是一种新闻体裁，其结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。

B. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。

C. 法布尔的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。

D. 《白杨礼赞》是中国现代作家茅以升的一篇著名小说，通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。

3、下列加点词语读音有误的一组是(   )

A. 铸成(zhù)　　  潺潺(chán)　　  告诫(jiè)

B. 推搡(sǎng) 弥漫(mí)   霎时(shà)

C. 驰骋(chěn) 漩涡(wō)   寒噤(jìng)

D. 雾霭(ǎi) 迂回(yū)   出轧(zhá)

4、下列词语加点字注音和字形都正确的一项是（     ）

A．仲载（cái）            劳碌（lù）          推崇（chǒng）          摧枯拉朽（cuī）

B．悄然（qiǎo）          胆怯（qiè）        寻觅（mì）               杳无音讯（yǎo）

C．浩瀚（hàn）          蹒跚（pán）        遒劲（jìng）             坦荡如底（dǐ）

D．辱没（mò）          濒临（pín）          避邪（bì）               因地制宜（zhì）

5、饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？

【2】“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？

6、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

①故园渺何处？ 。（韦应物《闻雁》）

② ？怅望青田云水遥。（白居易《 》）

③为迎新燕入， 。（葛天民《迎燕》）

④抽刀断水水更流， 。（ 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

⑤小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》）

⑥策之不以其道，   ，   。（韩愈《马说》）

⑦ ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

7、在下面的横线上填上适当的内容。

⑴我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，如：“及时雨”宋江、“母夜叉”孙二娘等，请你再列举有关人物（至少3个）__________________

⑵王羲之是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的《__________》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。

8、对一只蝴蝶的关怀

①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

 ③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

 ④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？

 ⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

【1】文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。

【2】文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

【3】文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？

【4】读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？

9、题目：我把幸福告诉你。

作文要求：①表达真情实感，文体不限，诗歌除外；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名：④不少于600字。