攀枝花2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A．书籍是思想之舟，它把最珍贵的精神食粮运送给一代又一代。

B．我的汗出来了，但和舱内的高温无关，主要还是因为紧张的结果。

C．疫情面前，请广大市民注意防护，不要恐慌，切忌不要造谣传谣。

D．随着义务教育均衡发展，使城乡孩子都有机会享受优质教育资源。

2、下列加线成语使用正确的一项是（ ）

A. 经过几年锻炼，小刘进步很快，工作上可以独当一面了。

B. 那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。

C. 这项新规定颁行一年，已露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

D. 昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢气氛达到了高潮。

3、将下列句子组成一则“消息”，按照重要性递减的原则，语序排列最恰当的一项是（ ）

①中国疾控中心建议工作中经常与具有较高新冠病毒污染可能的冷链产品密切接触的行业从业人员，需增强防护意识，做好日常防护，避免皮肤直接接触可能被污染的冷链产品，工作完成后需立即洗手消毒，定期进行核酸筛查。

②近日，中国疾病预防控制中心对青岛新冠肺炎疫情溯源调查过程中，从人工搬运的进口冷冻鳕鱼的外包装阳性样本中检测分离到活病毒。

③本发现提示，在防范境外感染者输入的同时，需注意在境外被病毒污染的冷链物品将病毒输入的风险。

④这是国际上首次在冷链食品外包装上分离到新冠活病毒，并证实接触新冠活病毒污染的外包装可导致感染。

A.①②④③ B.②④③① C.①②③④ D.②④①③

4、结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（   ）

在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。

A. 修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量

B. 修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量

C. 修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量

D. 修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散

5、阅读古诗，完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】本诗前四句写景，以一个“______”统领。后四句抒情，表现诗人___________之情。

【2】任选一个角度，赏析诗中的名句“烽火连三月，家书抵万金。”

6、补出下列句子中的空缺部分。

①此地一为别，_____________。（李白《送友人》）

②_____________，漏断人初静。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

③阡陌交通，___。其中往来种作，男女衣着，___（陶渊明《桃花源记》）

④白居易《卖炭翁》中的“_____________，____________”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。

⑤王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_____________，____________”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。

7、【文段赏读】从下面这封信中，我们可以看出傅雷是一位怎样的父亲？

还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。

要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论你从小听得太热，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！

8、课外现代文阅读

那些未曾感谢过的人

那天晚上，有语文自习。

我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。还没有人注意到我。班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。

贺琼的脸，以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候，地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住--刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。

学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳"逆势而动"，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的。

不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多

做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷，我没有给她写过字务啊!

老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在，还是将采，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本来是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。

我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。

那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。

我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。

　   摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期

【1】本文以为 线索，请用简洁的语言概括这件事。

【2】联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。

我经过梁夏身边的时候， 地扫了一眼她的桌面。

A. 很气愤B．很随意C．很严厉D．很刻意

【3】文中画线句子"梁夏怔怔地坐在那里，心神不定"表现了"梁夏"复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。

【4】班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的认识。

【5】本文向我们传达了一种积极的人生态度，请写出你阅读本文后最深的感受。

9、按要求作文。

最好的礼物，也许是儿时跌倒后爬起时母亲的一个微笑，或许是居家学习时老班隔着屏幕的一句问候，也或许是身处疲惫时抬头望见的一抹晚霞；也或许是平凡日子里与美好的不期而遇……

请以“最好的礼物”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于 600字。