白杨2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子没有使用修辞手法的一项是（   ）

A. 碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！

B. 我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，上午八九点钟的太阳，这是本科生。

C. 我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。

D. 杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，无耻啊！无耻啊！

2、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（   ）

A.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，该名著中蝉的一些行为会给我们较大的触动：如把住宅建在隐秘的地方（聪明），它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深（能根据情况的变化而变化），它钻在下面一干就是两个小时（勤劳），改良和装饰的工作，总是经常不停歇地在做着（善于管理家务）。

B.朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其代表作《背影》等属于叙事性散文，具有浓厚的人情味《荷塘月色》等属于抒情性散文，借描写自然景物来抒写情感。

C.《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，国籍是美国。全书共12篇，又名《西行漫记》。斯诺的笔下有个人物：“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年近半百，但仍很健康。……他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。”这个人物是贺龙。

D.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，课文以作者与藤野先生的交往为明线，以爱国主义情感为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。

3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A.有些人发微信朋友圈，动辄一天几条几十条，并且文案、配图大同小异，让人看起来眼花缭乱。

B.春节前，新玛特广场开展购物抽奖活动，小明幸运地抽到了一等奖，这真是妙手偶得。

C.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同一代代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。

D.新时代的我们，要大力弘扬工匠精神、劳模精神，磨砺一丝不苟的态度，培养精准专业的技能。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。 ， 。 ， ， 。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①创新食品安全监管机制

②强化执法措施，严惩违法犯罪分子

③食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患

A．②⑤①③④

B．②⑤③①④

C．⑤②①④③

D．③⑤①②④

5、阅读下面的文字，回答问题。

送杜少府之任蜀州

王 勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(1)这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

(2)请说说这首诗的颈联好在哪里。

6、援古诗文默写。

（1）征蓬出汉塞，___________________。（王维《使至塞上》）

（2）____________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）烈士暮年，____________________。（曹操《龟虽寿》）

（4）____________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（5）《雁门太守行》中，诗人借用典故，写出守边将士誓死报效祖国的诗句是_________，__________。

7、（题文）文学常识填空。

（1）《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国的记者 _____________ （作者）写的一部文笔优美的________作品。

（2）《三峡》的作者_________ 是北魏地理学家，他所撰写的《 _______》是我国古代地理名著。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

渡

①在车站，年轻人就盯上了那个中年男人，一开始是觉得有些似曾相识，但想了半天，确定是不认识的。中年男人在车站旁的报刊亭买报纸时，从上衣内口袋掏出一个鼓囊囊的钱包，年轻人偷眼看到，厚厚的一沓火红的纸币，那抹红花了年轻人的眼。公交车停下时，一群等候好久的乘客你推我挤争先恐后地上了车，中年人也跟着上，年轻人跟在最后。年轻人不坐那车，他看中的是中年男人的钱包。

②车上已经没座了，中年男人站在了一个靠窗的位置，视线看向窗外。年轻人不动声色地站到了中年男人的身旁，车上的人确实是有些多，在一推一搡之间，将年轻人推到了中年男子身边。趁着没人注意，年轻人的手轻轻一伸，已伸至中年男人身上，悄悄地把那鼓囊囊的钱包给“拿”了出来。猎物到手，年轻人想的是赶紧从人群中穿过，到达后车门，等待下一站时，车门打开，悄悄地溜下去。

③巧合的是，在那一刻，中年男人掏出手机打了个电话，说：“老马，是我老赵啊，我让你帮我打给山区孩子的钱，打过去了吗？”年轻人心头微微一动，迈出去的脚不由得停顿了下，听着中年男人继续说：“对，对，就是那10个孩子……”中年男人的电话声音很大，还能听到那边男人的声音：“老赵，那可不少钱呢，一个人一学期1000块钱，10个人就是10000块啊，你这么些年一直无私地资助他们，值得吗？”中年男人笑了：“当然值得了。你忘了？我们上次去山区，看到的那些孤苦的孩子们，眼中流露出的对知识的渴求，还有对美好生活的无限向往……其实我也就那么点微薄之力，能帮就帮吧。想想咱们小时候多苦，缺吃少喝，本来还想着读个大学，可没钱啊，没钱只能眼巴巴地看着别人去上，要是当时有人资助下咱们，那改变的就是咱们整个人生啊……”

④中年男人说得挺坦荡的。年轻人的心却是平静不下来，老赵，老赵……年轻人嘴角默念了几句，像是有些恍然似的。年轻人的眼睛突然亮了一下。年轻人向旁边背着书包的小男孩借了一支笔，还有从作业簿撕下来的一张纸，靠在一根杆子处，在纸上写下什么，挺郑重其事的样子。

⑤车子走走停停，已经好几站了。坐车的人比起刚才似乎是更多了几个。车子在一个颠簸摇晃之时，年轻人的身子猛地撞了中年男人一下，中年男人一惊，警觉了一下，用手碰了放钱包的上衣口袋，鼓囊囊的，还在。又一个站到了，年轻人随着下车的人流往后门走。下车的瞬间，年轻人转过头，很认真地看了中年男人一眼。

⑥几年前，年轻人也是中年男人资助的学生之一，因为家庭变故，年轻人终是放弃了学业，一头栽进了社会的泥潭。

⑦中年男人掏出钱包，看到了里面塞的一张纸条，几个歪歪扭扭的字：对不起。中年男人很欣慰地点了下头。其实，中年男人早就认出了年轻人，那个电话，中年男人是打给年轻人听的，在年轻人拿去他钱包时，他就已发觉。中年男人渡过年轻人一次，这次，是渡了一个浪子回头洗心革面。

⑧马路边，公交车已慢慢远去，对着车子离去的方向，年轻人很认真地鞠了一躬。

【1】文章以“钱包”为线索展开叙述，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。

A______—B______—C______—检查钱—掏出钱包

【2】从人物描写的角度，赏析第④段的画线句子。

【3】文章第⑥段运用了什么记叙顺序？有何作用？

【4】写出文章第⑦段中两个加点字“渡”分别在文中的含义。

9、作文。

惜，形声字。由古文字形可知，表意的“小”强调心理，“惜”字的本义是心里忐忑不安而充满哀怜之情。随着汉字语义的发展，“惜”字由“哀怜”引申出“珍视”的含义，又由“珍视”引申出“舍不得”的含义，由“哀伤”引申出“害怕、担心”的含义。《现代汉语词典》中的“惜”字下有以下义项：①爱惜：珍惜，惜寸阴。②可惜；惋惜：痛惜。③吝惜；舍不得：惜力，惜别。

请阅读以上材料，结合自己的生活经历和体验，以“惜”为话题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，自选文体；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。