太原2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、用成语替换下面句子中画线部分的内容，正确的一项是( ）

①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置或安排。

②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。

③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘冽更充分地显现出来。

A. 各得其所  妙手偶得  相反相成   B. 各司其职  妙手偶得  相得益彰

C. 各得其所  豁然贯通  相得益彰   D. 各司其职  豁然贯通  相反相成

2、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（       ）

A．追溯（shù）          羁绊（jī）        龟裂（jūn）     销声匿迹（nì）

B．流逝（shì）            拾级（shè）     浩劫（jié）     惟妙惟肖（qiào）

C．旷野（guǎng）       寒噤（jìn）       霎时（shà）     暴风骤雨（zhòu）

D．翌日（yì）            绚丽（xuàn）     枷锁（jiā）     纷至沓来（tà）

3、同学们就此次综合性学习活动发表了自己的看法，以下没有语病的一项是（  ）

A．随着数字化建设的推进，各地文物通过多种形式“活”了起来，掀起了一波波“云听展”“云逛馆”。

B．通过“云”游模式能够进一步满足我们的精神文化需求，使大家安坐家中即可身临其境地感受视觉盛宴。

C．运用VR技术“云”游名胜古迹，不用担心人流量的影响，游客们可以心无旁骛地畅游在“云”古迹中。

D．通过“云”直播，我用弹幕与历史“大咖”实时交流互动，这进一步激发了对我知识学习的热情。

4、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(　  　)

A.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化，正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。

B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品，都对鲁迅的童年生活有所提及，充满儿时的温情与童趣。

C.纪实作品《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。

D.《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。

5、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

江城子·密州出猎

苏 轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【1】对下面这首词的赏析不恰当的一项是（     ）

A．开篇一“聊”一“狂”两字，足见作者的潇洒豪放。

B．诗中“卷”字极具表现力，写出了千骑奔腾时的壮阔场景，为凸现“老夫”的狂放形象营造氛围。

C．诗人在诗中多次用典，以孙权，魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达期盼重被朝廷重用，驰骋沙场，杀敌报国的强烈愿望。

D．诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。

【2】画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？

6、古诗文名句默写。

（1） ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》）

（2）行到水穷处， 。（王维《终南别业》）  

（3）念天地之悠悠，   。（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）   ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

（6）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（7）   ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》））

（8）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（韩愈《马说》

7、走进名著。

（1）《昆虫记》中下列说法错误的一项是（______）

A.孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到对象。

B.萤火虫捕食蜗牛时，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉，然后再向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛肉变成液体，再吸进体内。

C.螳螂看上去它相当美丽，却是昆虫世界里最凶猛的食肉动物，有时还会利用“心理战术”制服敌人。

D.红蚂蚁能直接辨认回家的方向，而蜜蜂是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

（2）以下两段文字选自《红星照耀中国》，阅读后完成相关问题。

“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”。

上面文字中的“大迁移”是指_______________________。

“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗?’他是用英语讲的！”

上面文字中的“他”是__________________。

8、材料一：2018 年1月8日，天津市海河医院“儿科停诊通知”在微博、微信朋友圈热传：“尊敬的患者家属：因我院儿科医生超负荷工作，目前均已病倒，自今日起儿科不得不停诊，何日开诊尚不能确定……”

作为一家三甲医院，儿科医生竟然只有区区 3 名。否则即便有人染病，也断不至全科“停摆”：可见压垮医生的，除了疾病，更有超负荷带来的身心俱疲。而其背后，则是“儿科医生荒”的不争现实：

据《中国儿科资源现状白皮书》，目前我国城市每千名儿童拥有儿科医师数仅为 0.57 人，农村为 0.47人：而按照《健康中国 2020 战略研究报告》“到 2020 年每千人拥有 0.69 名儿科医生”的目标，目前儿科医生缺口已直逼十万大关。而随着“二孩”生育高峰期的到来，儿科医生将更显紧缺：缺口不小，“补缺更不易。据统计，全国医学院校每年仅能培养 1800 余名儿科医生：但就在这本就不足的“后备军”中，还不乏有人“临阵退缩”，更别说近年来屡有辞职的儿科医生。

材料二： 毋庸讳言，“儿科医生荒”早就是社会高度关注的焦点问题。造成这种现状的原因也比较清楚：一是儿科医师的培养有缺口，二是儿科医师的职业环境有缺陷。

我国的医学院校自 1999 年起，儿科专业停招，代之以临床医学专业，儿科学仅仅作为临床医学专业中的一门课程存在。虽然在 2016 年国家卫计委和教育部开始合作恢复儿科本科招生，但儿科停招 18 年造成的儿科医生缺口在短时间内难以弥补。

医务界常常用“高风险、高负荷、低待遇”来描述儿科医生的执业环境。据了解，目前在各综合性医院中，儿科普遍处于弱势地位。而在专科医院，高负荷的工作节奏则令儿科医师们频生去意。以此次来势凶猛的流感疫情为例，2017 年 12 月，天津市儿科门诊总诊疗人次环比增长4l％，急诊总诊疗人次环比增长 68％。与之相应，全市儿科门诊医生每日出诊量增加了42％，儿科急诊医生每日出诊量增加了36％。

超负荷应诊让许多儿科医生叫苦不迭。除了工作的高强度，更让儿科医师纠结的是不得不经常忍受无端的指责，承担难以预料的风险。患儿家长在“排队 8 小时”的过程中积累的烦躁情绪常常会在“看病 3 分钟”时爆发出来，抱怨、指责、谩骂，甚至发生肢体冲突，这些职业风险成为儿科医师心头挥之不去的阴影，也是近年来儿科医师不断流失的主要原因之一。

材料三：

儿科

材料四：医治“儿科医生荒”需开综合药方，从根本上解决儿科医疗服务供需矛盾。除了千方百计稳定儿科医生队伍外，还要完善分级诊疗体制，增加医疗资源供给。目前，我国只有 53．2％的综合性医院有儿科，社区卫生服务机构设置儿科的仅占 12．6％。此外，还要加强科普宣传，缓解儿科就诊压力。不少家长一遇到孩子发烧哭闹，就抱着去医院，在治疗过程中也容易因常识和信息掌握不充分而和医生产生矛盾。对此，有关部门要做好儿科常见病多发病的防治宣传，开通多渠道咨询热线，指导家长从容应对，不盲目扎堆医院，就医期间更好地理解和配合治疗。

【1】下列关于儿科医生紧缺的现状及原因的分析，不正确的一项是( )

A. 我国儿科医师紧缺的状况十分严重，每千名儿童拥有儿科医师的人数偏低，这种状况在我国农村尤其突出。

B. 目前需要增加近十万名儿科医生，才能完成国家相关战略计划，但医学院校的人才培养现状暂时无法满足这一需要。

C. 高风险、高强度、压力大、待遇低等多重因素叠加，造成儿科医生不断流失，这一现状的改变需要多方位的调整。

D. 随着两年内超过三分之一的儿科医生辞职，以及“二孩”生育高峰的到来，儿科医生紧缺的状况还有可能加剧。

【2】下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是( )

A. 材料一从天津市海河医院的“儿科停诊通知”说起，引出目前我国“儿科医生荒”这一现象，并通过一系列数据来说明这一问题的严重程度。

B. 材料二指出了“儿科医生荒”两大成因：一是培养机制有问题，造成儿科医生来源不足；二是职业环境有缺陷，造成医患关系日益紧张。

C. 关于儿科医生的职业环境缺陷，材料二先将其概括为“高风险、高负荷、低待遇”三个方面，然后通过翔实的材料对这三个方面分别加以说明。

D. 材料三中的两幅图具有因果关系：儿科医生中感受到每一项困难的比例均达到 70％，这使得他们两年内完全没有辞职计划的还不到 50％。

【3】划线句子运用了一些说明方法，下列哪一种没用到（   ）

A. 作比较   B. 列数字   C. 分类别   D. 作诠释

【4】我国目前应该解决“儿科医生荒”这一难题的措施不符合原文的是

A. 改革医学人才培养机制，扩大儿科医生培养规模，家长就可随便就医了。

B. 完善分级医疗体制，增加医疗资源供给。

C. 健全相关法律法规，提高儿科医生人身安全和职业尊严。

D. 提高儿科医生工资待遇，增强儿科医生职业吸引力。

9、经历是人生旅程中的足迹，是一种生命过程。有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就是磨砺，有经历就有成长……所有的经历都是人生旅途中的一笔财富。

请以“经历了 ，我长大了 ”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整。

②不少于600字。

③除诗歌外，文体不限。