南通2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列各组词语书写和加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．归省（xǐn）            撺掇（cuān）          涌跃             燎原

B．眼眶（kuāng）        糜子（méi）            人情事故       辐射

C．冗杂（rǒng）          翩然（piān）          陨石             追溯

D．戛然而止（gā）       沙砾（lì）             震憾             枯燥

2、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（   ）

A. 魔术师的表演往往是故弄玄虚 ，希望大家看了我的揭秘后不要有被骗的感觉。

B. 年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年 。

C. 听到敲门声,陶陶和许文不约而同地跑去开门

D. 在原则问题上，我们一定要据理力争，决不能委曲求全。

3、下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．蛮横（hénɡ） 接踵而至（zhǒnɡ） 纷至沓来（tà）

B．出轧（zhá） 瞬息万变（shùn） 名幅其实（fù）

C．懈怠（dài） 不知所措（cuò） 招摇撞骗（zhuànɡ）

D．诬蔑（wū） 拾级而上（shè） 目昡神迷（xuàn）

4、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A.颓唐(tuí)   迂腐(yū)   蹒跚(mánshān ) 踌躇(cóu chú)

B.晕圈(yùn) 虬枝(qiú ) 婆娑(shuō) 倔强(juán)

C.臼齿(jiù)   洗涤(tiáo )   俯瞰(gǎn)   遏制(è)

D.鲜腴(yú)   草茎(jīng) 绿釉(yòu)   扳尖(bān)

5、阅读下面两首古诗，完成下列各题。

（甲）宣州谢朓楼饯别校书叔云

李白

弃我去者昨日之日不可留，

乱我心者今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

（乙）送友人（唐）李白

青山横北郭①，白水②绕东城。此地一为别③，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧④班马⑤鸣。

注：①北郭：外城的北面。②白水：清澈的水。③别：告别。④萧萧：马的呻吟嘶叫声。⑤班马：离群的马，这里指载人远离的马。

（1）（乙）诗首联即对仗，其中   对白水，北郭对   ，诗人以工整的形式描写了分别处的景色，充满诗情画意。

（2）从修辞角度赏析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。

（3）这两首诗都是李白写的送别诗，但表达的情感却是不一样，请说说它们的情感的不同？

6、根据课文默写

① ？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）

②春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）

③翅湿沾微雨， 。（葛天民《迎燕》）

④乱我心者， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

⑤浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。（ 《渔家傲》）

⑥故园渺何处？ 。（韦应物《闻雁》）

⑦ ，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）

⑧ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

7、“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”

(1)这段文字出自法国昆虫学家__________的《___________》中，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“__________”之美誉。

(2)在学习《回忆我的母亲》一文中，老师要求你结合《红星照耀中国》的相关情节介绍一下朱德同学的精神品质，请你介绍。

8、阅读下文，完成问题。

钥匙

李思琪

①小时候，我特别羡慕哥哥有一把可以打开家门的钥匙。尤其是他每次拿钥匙打开门后，露出的那得意的神情，我至今记忆犹新。

②于是，在我生日时，妈妈问我想要什么生日礼物，我便非常认真地对她说：“我想要一把可以打开我们家大门的钥匙。”

③妈妈愣了一下，然后笑了。她捏了捏我的脸，问道：“为什么想要一把钥匙？”

④我理直气壮地说道：“因为哥哥有钥匙，他可以自己开门进来。我也想自己开门。”

⑤妈妈被我的话逗乐了，然后也很认真地说：“你还太小了，拿钥匙不安全。不过我答应你，以后可以让你用钥匙开门进来，怎么样？”

⑥我高兴地点头，觉得自己离拿钥匙开门近了。

⑦第一次从妈妈的手中接过钥匙开门时，我紧张得好几次都没能把钥匙插入锁孔。后来，我用左手握住右手，才将钥匙插进去，成功后，我的手心已全是汗，钥匙上也沾了汗，滑溜溜的。我用力捏住钥匙，拼命想转动它，却怎么也做不到。最后，在妈妈的帮助下，我才把门打开。因为这件事，我被哥哥嘲笑了好几年。

⑧上小学后，我经常看到有同学将钥匙挂在胸前，钥匙随着他们的步伐在胸前跳动。有的人挂的钥匙多，走起路来会发出清脆的声响。我曾无数次想象他们回到家直接用钥匙打开门时那神气、潇洒的样子。

⑨四年级开学的那天，爸爸竟然给了我一片大门钥匙。我将金色的钥匙挂在钥匙扣上，还在旁边挂了一个粉色小猪的挂饰。我把它们捧在掌心，怎么看都看不够。

⑩记得有一次快放学时，我发现自己的钥匙不见了﹣﹣文具盒里放钥匙的地方空空如也。我手忙脚乱地打开书包寻找，每一个角落都没放过。翻找无果后，我又在课桌抽屉里仔细地寻找。最后，我连同桌以及前后同学的课桌都找了一遍，就是没看到钥匙的影子。

⑪我着急地询问每一位同学，但他们都对我摇头。我慌乱地跑过走廊，去上体育课的操场那儿寻找，最后还是一无所获。

⑫走在回家的路上，我感觉浑身无力，连抬脚都有些力不从心。几分钟的路程，我走了十几分钟才到：一路上，我都在回想这天在学校里发生的点点滴滴，可就是想不起钥匙的去向。如果拾到钥匙的人去我家偷东西怎么办？想到自己让家里有了安全隐患，我心里既恐惧又委屈。到了家门口，我鼓足勇气敲了敲门。前来开门的妈妈被我的祥子吓了一跳，急忙抱着我，问道：“宝宝，你怎么了。”

⑬我扁着嘴巴说：“我今天把钥匙弄丢了。”一说完，眼泪就流了下来。

⑭妈妈惊讶地说：“我看到你的钥匙在书桌上呀！我还奇怪你今天怎么忘记带钥匙了呢！”

⑮我这才知道，自己白白着急了一场。

⑯去年，哥哥要去武汉读书，妈妈早早地为他整理了两个大旅行箱。哥哥出发那天，妈妈一边拎着袋子给他装卤好的鸡腿，一边问：“钥匙带了吗？”

⑰哥哥纳闷地问：“什么钥匙？”

⑱妈妈眼睛一瞪：“家里的钥匙啊！”

⑲哥哥抚额道：“我要到寒假才回来，再说我回来前肯定会先打电话告诉你们，还带钥匙干什么？”

⑳“万一呢？万一你突然想回来呢？”

㉑妈妈坚持要哥哥带上钥匙，无视他无奈的表情。哥哥最终还是把家里的钥匙装进了包里。

（本文为《初中生》2020年第11期“千金作文”候选作文）

(1)请将文章的主要故事情节补充完整。

生日许愿要钥匙﹣﹣首次开门用钥匙﹣﹣__________﹣﹣要求哥哥带钥匙

(2)请赏析第⑦段划线句子的表达效果。

后来，我用左手握住右手，才将钥匙插进去。成功后，我的手心已全是汗，钥匙上也沾了汗，滑溜溜的。

(3)请说说文章标题“钥匙”在文中的作用。

(4)文中哪句话交代了“我”误以为自己丢失了家门钥匙而去急切寻找的原因，由此，你感受到了“我”怎样的性格特点？

(5)你是如何理解文中的妈妈强烈要求外出求学的哥哥随身带着家里的钥匙这一举动的？如果换做是你，你会乐意接受妈妈的安排吗？为什么？

9、作文：

题目： 有一种________叫__________

要求：①字数不少于600字。②内容饱满。