呼和浩特2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（  ）

A．公园里，老人悠闲聊天，孩子尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。

B．在这本回忆录中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己的小学老师。

C．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

D．临河地区一年一度的黄河湾旅游节拉开了帷幕。远远望去，黄河河畔人声鼎沸。

2、下面词语中读音和字形都正确的一项是（ ）

A.滞（zhì）留 酒肆（sì） 狼籍（jí） 坦荡如砥（dǐ）

B.婆娑（suō） 濒（bīn）临 鲜腴（yú）   惟妙惟肖（xiào）

C.轩榭（xiè） 嶙（líng）峋 罅（xià）隙 络绎（yì）不绝

D.喧嚣（xiāo）  遒劲（jìn） 摒（bǐng）息  殚（dān）精竭虑

3、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（   ）

A. 我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。

B. 林冲是《水浒传》中的人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。

C. 《昆虫记》一文，昆虫学家法布尔对昆虫的形态、习性、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

D. 《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚镯厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

4、下列表述不正确的一项是（     ）

A．说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发感想。

B．明代文学家茅坤说：“夫古之善记山川，莫如柳子厚”，柳子厚就是宋代文学家柳宗元。

C．杜甫被称为“诗圣”，《茅屋为秋风所破歌》和《石壕吏》均是他在安史之乱中的名作。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，风、雅、颂、赋、比、兴合称“《诗经》六义”。

5、阅读下面这首诗，完成小题。

泊岳阳城下①

杜甫

江国逾千里，山城仅百层。

岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。

图南未可料，变化有鲲鹏。

【注释】①本诗是杜甫晚年兵荒马乱、流离失所时乘舟从湖北初到岳阳所作。

结合《北冥有鱼》，简析本诗末句“鲲鹏”典故的作用。

6、古诗文默写（多字少字错字别字均不得分）。

(1)树树皆秋色，________________。（《野望》）

(2)________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）

(3) ________________，松柏有本性。（《赠从弟》） 

(4) 李白《渡荆门送别》中“________________，________________”两句用游动的视角来描写景物的变化。

(5) 曹操《龟虽寿》一诗中，“________________，志在千里”表现了诗人老当益壮的精神。

(6) 《与朱元思书》中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨“________________，望峰息心；经纶世务者，________________。”这是作者追求功名利禄的一种否定。

7、学校八年级要举行名著阅读活动，请根据下面的提示，从《钢铁是怎样炼成的》一书中，另选一个人物，完成下面创意展板的设计。

示例：

姓名：保尔•柯察金；

主要人生经历：他当过童工，在社会最底层饱受折磨和屈辱，不久走上革命道路。后来，伤病无情地夺走了他的健康，他拿起笔来开始写作。

形象：爱憎分明 坚韧不拔

8、阅读《信息时代的读书方式》回答小题。

①我们正遭遇到信息的狂轰滥炸。每时每刻，我们都会见到前所未有的事情，听到前所未闻的观点。在课本和报刊里，作者们费尽心机，为的是让我们接受他们的主张。不论哪类知识，都是疑云迭起，甚至相关领域的专家也莫衷一是。读起书来，恐怕最为头疼的事情便是确定哪位权威才值得信赖。不管你读的是课本也好、杂志也好，甚至体育专栏也好，这个问题都赫然出现在你的面前——你必须确定自己该接受哪些、拒斥哪些，对哪些不置可否。

②你是个有思想的人。因此，面对信息狂潮，你必须选择一种反应方式。或全盘接受，将旁人的观点当成你自己的东西；或寻幽探微，以做出自己的选择。

③有一种思维方式跟海绵遇到水时的情形差不多：一股脑儿吸收进去。这种方式的优点是显而易见的。首先，你所吸收的有关世界的信息越多，你也就越有能力理解这个世界的纷纭杂沓。你现在得到的知识，为以后更为复杂的思维打下了很好的基础。海绵式思维的另一个好处，乃是它相对的被动性。它不需要绞尽脑汁的智力活动，而是来得更加快捷和简易，特别是在提供给你的材料清晰明确、妙趣横生时尤其如此。你只需专心致志，再加上死记硬背——这便是你智力活动的主要内容。

④然而，一旦你通过吸收知识，开始把自己变成一个思想者，海绵式思维便暴露出一个严重的缺陷：在确定什么信息值得接受，哪些观点应该拒绝方面，这种思维方式简直就是力竭技穷了。因此，你必须学会选择，你必须采取一种特殊的阅读方法——提问阅读法。阅读过程中，作者努力为你讲解他的观点，而你则试图反驳他，尽管他不在你身边。这种互动的方式可以称之为淘金式思维方式。

⑤黄金柔软喜人，澄黄明亮，自史前时期以来，它便具有很高的价值。在世界上的大部分地区黄金都有分布，然而其分散程度之高却令人咂舌。它往往在人们始料不及的地方被发现，这使得寻金工作险象环生，又极富挑战意味。有一种寻金的技术，是到河流里淘取。淘金者必须在流水的沙砾中尽力搜寻，再小心地摇动淘盘，取得金沙。无用的泥沙被冲洗干净。不断地转动淘盘，到最后，淘金者便可以断定，他的淘盘中剩下的是宝贵的黄金。

⑥如果你打算积极地阅读书籍和聆听信息，如果你试图断定你阅读和听取的知识价值如何，淘金的过程，便为你提供了一个绝好的模式。这项工作挑战迭起，有时单调乏味，但它的报酬却丰厚可观。取精去粗，沙中淘金，这要求你在谈话中频频提问，并对对方的回答不断做出反应。

⑦海绵式的思维，瞩目于对知识的获取；而淘金式的思维，则着重在对其所获得的知识积极地互动。这两种方法，可以互为补充，相得益彰。若要智力淘金，你的淘盘里必须有些东西供给你估价才行。不先行吸收，两手空空，又哪里有黄金给你淘洗呢？

【1】本文介绍了信息时代的哪两种读书方式？

【2】第5段中加点词“往往”的作用是什么？

【3】指出第3段中画线句运用的说明方法，并分析其作用。

【4】文中介绍了两种读书方式，互为补充，相得益彰。你在平时的读书学习当中，怎样将两者更好地结合？

9、阅读下面的材料，根据要求写作。

童年迅哥与儿时的伙伴、月下的罗汉豆相遇，为他晚年回忆增添了些许的美好；吴伯箫和灯笼相遇，给他的童年生活增添了些许的温馨；岩石与时光相遇，为自然的变化留下了些许发展的痕迹。人生总有一次相遇会触动你的心灵，温暖你的生活。

请围绕“相遇”这一话题，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：（1）自拟标题并填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校名、人名。