胡杨河2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列成语的使用错误的一项是(   )

A. 元旦放假,北大街上行人摩肩接踵,络绎不绝。

B. 汪曾祺文学造诣深厚,写味道是淋漓尽致,画人物是惟妙惟肖

C. 我们要高声赞美那些任劳任怨、无私奉献的北斗英雄们!

D. 对于不会的题目,我自出心裁,一般留到最后才完成。

2、下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是(     

A.《大自然的语言》作者竺可桢,我国著名的气象学家、地理学家。

B.《社戏》作者鲁迅,原名周树人。社,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

C.《马说》的作者是韩愈,他与柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

D.《礼记》是儒家经典之一。是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是东汉经学家戴圣编撰的。

3、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(     

A.动(nuó)        定(diàn)     默(jiān)       而至(zhǒnɡ)

B.野(kuànɡ)     实(dūn)       褓(qiǎnɡ)     就木(jiānɡ)

C.日(yì)          回(yū)        (sānɡ)       词夺理(qiǎnɡ)

D.顶(qiónɡ)     (chěn)     涡(xuán)       然而止(jiá)

4、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是(     

A.掇(cān)                    水(fú)                    然(mù)                    然而止(jiá)

B.幽(qiǎo)                    (zhuì)                    皱(zě)                    草连天(āi)

C.雾(ǎi)                           裂(guī)                    落(zuì)                    怒不可(è)

D.驰(chěng)                    立(chù)                    (lán)                    而至(zhǒng)

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面诗歌,完成下面小题。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     

A.诗歌前两句运用了比兴手法,情景相契,浑然一体,达到情景交融的艺术境界。

B.“参差荇菜,左右流之”反复变换使用,重章叠句,造成回环反复的表达效果。

C.“窈窕淑女,君子好逑”是这首诗的统领句,引出下文的内容,“逑”是配偶的意思。

D.“琴瑟友之”与“钟鼓乐之”表现“淑女”超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

【2】请对诗句“悠哉悠哉,辗转反侧”进行赏析。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、默写填空。

(1)____________,白露为霜。所谓伊人,____________。(《蒹葭》)

(2)关关雎鸠,____________。窈窕淑女,____________。(《关雎》)

(3)陶渊明的《桃花源记》中,表现桃花源中人热情待客的句子是:______________________。(写出一句即可)

(4)《小石潭记》一文中,描写小石潭周围景色给人的感受的句子是:___________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读下面的文字,完成下面小题。

在他的心里,凡是坐火车去的地方必是很远,无论怎样她也追不了去。想得很好,可是他自己良心上知道这只是万不得已的办法,再分能在北平,还是在北平!这样一来,他就又想到二十七那一天,还是这样想近便省事,只要混过这一关,就许可以全局不动而把事儿闯过去;即使不能干脆的都摆脱清楚,到底过了一关是一关。

1上面这段文字选自著名作家老舍写的《________________》,选文中的“她”指的是________________

2“他”为混过“这一关”,想了哪两个主意?

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面文本,完成各小题。

骈枝的________

余显斌

①他性格内向,十分自卑。因为他左手长着骈枝——小手指上又长了根手指,很难看。

②有一次,一个小女生看见了他的骈枝,惊叫道:“呀,你咋长了六根手指?”他听了,捏着手红着脸哭了。那时,他才九岁。刚懂点事,就感觉到自己和别的孩子不同。可是,又不敢做手术,因为怕痛。于是,那根手指就留了下来,成了他的心结。他爱把左手插在口袋里,生怕一不小心,会露出自己的骈枝,惹来大家的嘲笑。渐渐地,他喜欢一个人待在教室的一角,不玩,不笑,很少说话。

③初中时,他遇见了她,一个非常清秀的女孩,白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌,经常“咯咯咯”地笑,把幸福满天张扬。

④一次,老师让她上讲台演讲,她走上去,眉眼弯弯,一边演讲一边“咯咯”地笑,以至于大家都忍不住,跟着笑了,嘻嘻哈哈的一大片。最后,就连绷着脸的老师也忍不住笑了。其实,她笑不为别的,只是因为念错了一个字。这也值得笑,真是的!他皱着眉想。

⑤还有一次,她写字的时候不小心,手肘一晃,一下子撞着了他的手肘,他急得咂一下嘴,表示不满,她侧过头来一看,他一笔从作业本的上面斜斜地画到了下边,仿佛蚯蚓一样,弯弯扭扭的。她又笑了,“咯咯咯”的,如喷泉一样,泛着阳光,四处泼洒,流光溢彩。

⑥他望着她,噘着嘴问:“笑什么?难道很搞笑吗?”她指着那笔字,说道:“像一条蛇!你在绘画啊?”说着,又笑起来。

⑦终于有一天,她看到了他的六指。当时,他悄悄伸出手,拿着指甲剪,准备剪指甲。她看见了他的骈枝,睁大了眼,接着笑了起来,“你真幸运!”她说。

⑧他很生气,说这话明显是在讥笑自己嘛。可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的说:“上帝太偏心了,给我们十根手指,却多给了你一根,你一定和他是亲戚,走了后门,他照顾你的。”

⑨第一次,他听到了对六指真诚的赞美,他敏感的心隐隐有了一种平衡感,有了一点安慰。尽管他知道,这是她的一句玩笑话,可能只是一种安抚,可是,他的心里仍感到一丝舒畅,他也笑了。

⑩渐渐地,他不再讨厌她的笑了。

那天,在体育课上,他们高高兴兴地跑啊叫啊,十分热闹。踢球的时候,她正好走过,他一不小心,一脚踢在了她的腿上,脚顿时隐隐生疼。他忙向她道歉,问踢痛没有。她又笑了,告诉他,只有他痛,自己绝对不会痛的。

“为什么?”他大惑不解地睁大眼睛问。

她悄悄告诉他,自己这条腿是假肢,安装上去的,不会感到痛。她又轻声告诉他,这是个秘密,只有他一个人知道,不能告诉别人。他连连点着头,满心同情地望着她。

她仍是笑笑,转身走了。他站在那儿,看着她的背影,看着她飘扬的头发,心里翻腾起十二级海啸,难以平静。

从此以后,他的笑声也传遍校园,四处挥洒,四处张扬,他也成了一只快乐鸟。他想,和她相比,自己幸福多了。为什么不向她学习,笑着面对生活、面对自己生活的不完满呢?

几年后,一次同学聚会,她没有到。谈起往事,当他说到她的腿时,她的一个闺蜜证明,她是一双好腿。因为那天回到宿舍,她橹起裤腿时,腿上青了一块,她还流了泪。事后,她反复叮嘱她们,这件事千万不要告诉他,大家听了,都默默地点着头。于是,这成了她们共同保守的一个秘密

那一刻,他热泪盈眶,他仿佛又一次看到了她清秀的样子,听到了她清亮的笑。

(选文有删改)

【1】联系上下文,揣摩第⑬⑯段中加点词“秘密”的含义。

(1)她又轻声告诉他,这是个秘密,只有他一个人知道,不能告诉别人。

(2)于是,这成了她们共同保守的一个秘密

【2】结合第⑦段画横线句子的描写方法,分析人物形象。

她看见了他的骈枝,睁大了眼,接着笑了起来,“你真幸运!”她说。

【3】这篇文章在写法上有诸多特色,值得品味。请就其中一点写出你的发现和见解。

【4】小说在《中国教师报》发表时,题目为“骈枝的苦恼”,有人认为也能以“骈枝的幸运”为题,你喜欢哪一个?请阐明理由。

我喜欢“___________”,因为_________________________________________

【5】结合自己的经历或见闻,谈谈你对“笑着面对生活、面对自己生活的不完满”的理解。

六、作文(共1题,共 5分)

9、进入中学已经有两年时间了,在这期间你也许收获过感动,也许收获过喜悦,可能也经历过失落和痛苦,请以“那段 的日子”为题,写一篇文章。

提示与要求:(1)从“温暖”“自由”“孤单”“烦心” 四个词语中选择一个,把题目补充完整。文章不要少于600字。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为, 相信你不会这样做,否则会影响你的成绩。

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