珠海2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列说法不正确的一项是（  ）

A. 刘禹锡被贬为永州司马时，寄情山水，写了《永州H八记》，《小石潭记》是其中的一篇。

B. 袁宏道，字中郎，荆州公安人，与其兄宗道、其弟中道并称为“公安三袁”。

C. 余光中，我国当代著名诗人、文学批评家、翻译家，《乡愁》是他的经典诗作之一。

D. 《读书杂谈》是鲁迅在广州知用中学的一篇演讲，文中作者很推崇“嗜好的”读书，但并不片面。

2、下列词语字音和字形全都正确的一项是

拟声词：①汨汨（yuē）  ②潺潺（chán）  ③隆隆（lóng）

形近字：④棱（líng）角 ⑤凌（líng）云壮志  ⑥菱（líng）形

动词：⑦逗（dōu）留 ⑧眺（tiào）望 ⑨蠕（rú）动

成语：⑩接踵而至 ⑪穿流不息 ⑫前呼后佣

A．①⑤⑨

B．②⑥⑩

C．③⑧⑪

D．④⑨⑫

3、下列词语加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．凫水（fú）       脑畔（bàn）       撺掇（duo）     大彻大悟（chè）

B．亢奋（kàng）   褶皱（zhě）       追溯（sù）       戛然而止（jiá）

C．潺潺（chán）   冗杂（yǒng）     磅礴（páng）   天衣无缝（fèng）

D．龟裂（guī） 斡旋（wò）       褪色（tuì）        销声匿迹（nì）

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.由于人民解放军英勇善战，所以西路军当面之敌锐不可当，纷纷溃退。

B.长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。

C.他年近三十岁，留着的“西洋头”，梳得蓬蓬的，油光可鉴。

D.客人们仰慕他的名气，每次在客厅里正襟危坐地等待他的接见，而他总是微笑着，主动讲着表示欢迎的话，给人一种释然的感觉。

5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

定风波·莫听穿林打叶声①

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处归去，也无风雨也无晴。

注：①苏轼因“乌台诗案”被贬黄州第三年时所作。②芒鞋：指草鞋，暗指平民生活。

【1】上阙“竹杖芒鞋轻胜马”一句用了什么表现手法？有何作用？

【2】下阕“也无风雨也无晴”有什么含义？

6、名句积累填空：

①人生自古谁无死，   。

②不畏浮云遮望眼，   。

③ ，西出阳关无故人

④苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是： ，   。

⑤社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗：   ，   。

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》中的片段，然后回答问题。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

以上激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是书中主人公保尔对生命的诠释。这段文字告诉了我们一个怎样的道理，请简要概括。（40字以内）

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

歌声

吴伯萧

①感人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，哪里的情景就会深深地留在记忆里。环境，天气，人物，色彩，甚至连听歌时的感触，都会烙印在记忆的深处，像在记忆里摄下了声音的影片一样。

②我以无限恋念的心情，想起延安的歌声来了。

③延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声，极为广泛的群众的歌声。列宁在纪念《国际歌》的作者欧仁·鲍狄埃的文章里说：“一个有觉悟的工人，不管他来到哪个国家，不管命运把他抛到哪里，不管他怎样感到自己是异邦人，言语不通，举目无亲，远离祖国，——他都可以凭《国际歌》的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。”我们可以这样理解：《国际歌》是全世界无产阶级的共同的声音，共同的语言。我们也可以这样看延安的歌。

④回想从冼星海同志指挥的《生产大合唱》开始吧。那是一九三九年夏初一个晚上，在延安城北门外西山脚下的坪坝上。煤气灯照得通亮。以煤气灯为中心，聚集了上万的人。印象中仿佛都是青年人。少数中年以上的人，也是青年人的心情，青年人的襟怀和气魄。记得那时候我刚刚从前方回到延安，虽然只出去四五个月，也像久别回家那样，心里热呼呼的，见到每个人都感到亲热。不管认识不认识，见到谁都打招呼。会场上那些男的，女的，都一律穿着灰布军装，朴素整洁，打扮得都那样漂亮。大家说说笑笑，熙熙攘攘，像欢度快乐的节日一样。是的，正是欢乐的节日，是第一个五四青年节。就是在那天晚上，我们听了伟大的领袖毛泽东同志那篇有名的报告：《青年运动的方向》。

⑤说的这时候，是报告完了，热烈的鼓掌、欢呼以后，大家正极兴奋的时候。那真是“意气风发，斗志昂扬”；只是大家酣醉的幸福里，那里还想不出这样恰当的形容文字。每个人都咀嚼、回味报告里的深刻意义和警辟的语句，同时等候大合唱开始。

⑥露天会场。西边是黑黝黝的群山，东边是流水汤汤的延河，隔河是青凉山。南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。北边是一条路，沿了延河，蜿蜒过蓝家坪，狄青牢，直通去三边的阳关大道。

⑦合唱开始，大概已经是夜里十一点了。

⑧就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：

二月里来，好风光，

家家户户种田忙。……

⑨冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美，大方；动作有节奏，有感情。随着指挥棍的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆的教诲，又像娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线后方，有谁没有听过，没有唱过那种从延安唱出来的歌呢？

⑩延安唱歌，成为一种风气。部队里唱歌，学校里唱歌，工厂、农村、机关里也唱歌。每逢开会，各路队伍都是踏着歌走来，踏着歌回去。每次唱歌，都有唱有合，互相鼓舞着唱，互相竞赛着唱。有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！

⑪唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，即能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。最喜欢千人、万人的大会上，一个指挥用伸出的右手向前一指，唱一首歌的头一个音节定定调，全场就可以用同一种声音唱起来。一首歌唱完，指挥用两臂有力地一收，歌声便嘎然停止。这样简直把唱歌变成了一种思想、一种语言、甚至一种号令。千人万人能被歌声团结起来，组织起来，踏着统一的步伐前进，听着统一号令战斗。

⑫延安歌声，也有传统，那就是陕北民歌。

⑬“信天游”唱起来高亢、悠远，“蓝花花”唱起来缠绵、哀怨。那多半是歌唱爱情，诉说别离，控诉旧社会剥削压迫的。时代变了，延安的歌就增加了新的曲调，换上了新的内容。

⑭延安唱的歌很快传到各抗日根据地，后来又传到一个接一个的解放了的地区。日本投降以后，哪里听到延安的歌声，哪里就快要解放了。延安的歌声直接变成了解放的先声，譬如《三大纪律，八项注意》那首歌吧，从苏区唱起，一直就是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。哪个地方的人民最痛苦，哪个战场上的战斗最艰巨，这首歌就先到哪里。听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，毛主席的队伍来了。它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。人们含着笑又含着喜欢的眼泪听这首歌。听见声音，仿佛同时看见了队伍，看见队伍两旁拥挤着欢迎队伍的人群。人群里，年长的是大娘，大爷，同年的是大哥，大嫂，兄弟，姊妹，都是亲人。又仿佛队伍同时是群众，群众又同时是队伍，根本分不清。这首歌，唱一千遍，听一万遍，我都喜欢。

⑮这里就不说我喜欢那首唱遍世界的歌——《东方红》了。那是标志着全国人民对伟大领袖衷心爱戴的歌，又是人民群众自己创作的歌。谁不喜欢呢？从心里，从灵魂的深处。

【1】请根据文中的内容填写下列表格。

【2】请分析第⑥段画线句的作用。

【3】请赏析第⑭段划波浪线的句子的表达效果。

【4】有人认为吴伯萧擅长以小见大，“一枝一叶见大义”，试结合本文及课文《灯笼》的具体内容阐释他这一创作风格。

9、作文

现代人不健康的工作方式是这样的：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求使捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生。也应该好地自我反省在日常学习、生活中。我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的____________”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整：②不少于600字。③文中不要出现自己的姓名、学校。