烟台2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下面词语书写完全正确的一项是（     ）

A．迁徙     怅罔     撺掇     大彻大悟

B．弥漫     羁绊     枯躁     叹为观止

C．缥缈     翩然     静穆     人情世故

D．朦胧     脑畔     辐射     销身匿迹

2、选出下列句子中加点成语使用正确的一项。

A. 每当爸爸带着一身灰尘从工地上匆匆回家时，妈妈总会在家门口为他接风洗尘。

B. 这几年，东氿边上的楼宇鳞次栉比，宜兴城区面貌和人居环境也不断得到改善。

C. 大师的紫砂壶所表现出来的古朴雅趣，真是无与伦比，他的壶也是收藏家争相追逐的宝物。

D. 解放军战士在战斗中，肆无忌惮的攻击着敌人的防御阵地。

3、下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（ ）

A．散文《老山界》采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动叙述了红军翻越老山界的全过程。

B．《枣核》作者是萧乾，《最后一课》作者是都德，德国小说家。虽然这两篇文章体裁不同，但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。 

C．日本作家川端康成的《父母的心》通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。

D．北宋诗人文天祥在《过零丁洋》诗歌中抒发了国破家亡之痛，表现了誓死报国的赤诚之心和大义凛然的民族气节。

4、下列文学、文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。

B．《社戏》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》，以第一人称的形式，以江南农村为背景，描绘出了“作者心中理想”的故乡图景。

C．《诗经》是中国最早的一部民歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌，共305篇，内容上分为风、雅、颂三个部分，赋、比、兴是其基本手法。

D．《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文，出自清代张潮编辑的《虞初新志》。本文使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总—分—总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。

5、阅读下面古诗，完成下一题

浣溪沙·游蕲水清泉寺

宋·苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析不正确的一项是

A．上阕写景，山下小溪边长着矮小娇嫩的兰花，松间沙路洁净无尘，画面清新优美淡雅宁静。

B．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。

C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现作者虽处困境，自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度。

6、根据课文默写（10分）

①淮南秋雨夜， 。   ② ，怅望青田云水遥。

③翅湿沾微雨， 。   ④ ，草色入帘青。

⑤浊酒一杯家万里，   。 ⑥ ，小桥流水人家。

⑦俱怀逸兴壮思飞， 。  ⑧ ，无案牍之劳形。

⑨故虽有名马，只辱于奴隶人之手，   ，不以千里称也。

⑩策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。

7、阅读下面的文字，按要求完成文后的题目。

在路上，我们遇见了一〇五师的一些部队，他们都是东北人，正从延安回到洛川去。他们是瘦削而结实的青年，大多数比一般中国士兵的身材高些。我们在路边的一家小客店歇下米喝茶，有几个士兵在那里休息，我在他们的附近坐了下来。他们是刚从陕北的瓦窑堡回来的，在那里曾经和红军发生过遭遇战。我听到了他们相互间谈话的一些片断。他们是在那里谈论红军。

“他们吃得比我们好得多，”一个说。“是的，他们吃的是老百姓的肉呀！”另一个答道。“那没有关系，不过是少数地主，反而有好处。我们到瓦窑堡去，有谁感谢我们呢？是地主！你说是不是？我们为什么要为那些有钱人送命呢？”“他们说现在有三千多东北军已经加入他们一边了……”“这又是他们有理的一件事。我们除了打日本人，同谁也不想打的，为什么我们要打起自己人来呢？”一个军官走了过来，于是这番引人入胜的谈话就中止了。那个军官命令他们上路。他们拣起了他们的枪，拖着脚步走上了公路。不久我们也坐车走了。

——节选自《红星照耀中国》

【注释】①一○五师：国民革命军一〇五师早期属于东北军序列，前身系张学良的卫队。②老百姓：字面的意思就是“一百个姓氏”，中国口语中指乡下人。

【1】从文中的画线句中，我们可以了解到红军的哪些情况？

【2】一○五师士兵的对话，反映出他们有哪些想法？

8、笑可以提高记忆力

①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。

②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。

③参与这项研究的李•伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”

④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑20分钟的视频。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。

⑤研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。

【1】第②自然段中加点字“可能”这个词有什么表达效果？

【2】第④自然段主要运用了什么说明方法？有何作用？

9、每个人心中都有一段美好的回忆，这份回忆像春日的阳光一样，每次回想，都会给我们感动和温暖，请以“落满阳光的回忆”为题写一篇文章。

要求：1.立意自定，文体自选（诗歌除外）；2. 说真话，抒真情，忌抄袭。3. 不得在文中出现真实的校名、地名和人名；4.不得篡改题目；5.书写工整、清秀，字数不少于600字。